2020高考，梁啓超式的家長更有優勢！這5點普通家長也可以做到！

2020-09-05 葛老師教育新智匯

2020年註定會在歷史的長河中留下深深的烙印，一場疫情改變了幾乎所有人的生活軌跡，太多人的生活節奏被打亂，太多的計劃規劃被擱淺，更有太多人的命運或許從此被改寫—比如2020年的高考考生！

我想說，今年的高考與往年一定會有相當大的不同，這種不同足以改變太多人的命運，這改變有可能是好，但是也不排除負面的影響！

一、疫情之年迎高考，父母影響力要知曉！

其實說到影響，講到疫情本身，充其量只能算是一種客觀存在，也就是說，我們還不能斷言說因為疫情就一定會有影響，其實最終之所以產生影響，過程當中一定是有推手的，而對於多數孩子來說，這個推手就是家長：

  • 1、疫情影響導致家長情緒負面，壓力傳導給孩子，則孩子情緒亦是負面！
  • 2、疫情來臨，家長想到的是坦然面對，逆勢而上，則孩子情緒則為正面！

需要明白的是，面對疫情，不同的人心態一定會是不同的，這裡面當然也包括孩子，可以想像，一個因為疫情而惶恐，方寸大亂的孩子，面對一個積極導向的家長和一個負面情緒傳導的家長，結果當然會大不相同！

二、疫情當下為啥父母影響力這麼重要？

想讓孩子成功，成才，有一個人的育兒經必須去學習，他就是「一門三院士，九個兒女九棟梁」的國寶級學者——梁啓超。九個孩子全都成大器，都在各自領域有著非常高的建樹，這可不是那些一個孩子成功的偶然經驗可以相媲美的！

為什麼梁啓超的孩子就都能成功呢？要知道雖然他是大學問家，但是要知道他社會事務繁雜，幾乎不可能有太多時間去對孩子們進行精心的教育，但是反倒是這種不教而善的教育，加值得我們去反思、學習與借鑑！

梁啓超育兒經裡，我覺得有一條是孩子們成功成才的最重要因素：

  • 那就是——挫折教育 ！

梁啓超的基本思路是：遇到失敗或挫折首先要平靜地接受，任其自然；其次要看作是磨鍊自己的好機會，妥善尋求解決的辦法，在克服困難中更上一層樓。

當大女兒梁思順和女婿周希哲遇到失去工作的麻煩時，梁啓超致信解勸說：「現在處這種困難境遇正是磨鍊身心最好機會，在你全生涯中不容易碰著的，你要感謝上帝玉成的厚意，在這個當口兒做到『不改其樂』的功夫才不愧為爹爹最心愛的孩子哩。」

結合梁啓超先生成功挫折育兒經，成功的父母少應該能夠做到以下幾點：

  • 1、任何人都可能會遇到挫折，這一點為人父母首先要學會接納！
  • 2、面對挫折，一定要先於孩子把心情平復下來！
  • 3、將心比心，調整心態遠比包辦代替更重要！
  • 4、以苦為樂、心胸豁達、坦然面對挫折是戰勝挫折的最有利工具！
  • 5、要讓孩子意識到挫折只是一個過程而非結果！

三、這樣來發揮你的影響力更有效！

1、家長自身在面對疫情時的情緒一定要超乎尋常的平靜！

這次疫情，讓我們看到了太多的雞飛狗跳式的家庭教育現狀，平時母慈子孝，提到學習則上躥下跳，更有甚者，很多的父母言必稱疫情，每次在批評教育孩子時候都少不了會提及疫情，比如：

  • 你知道疫情對你的影響有多大嗎？為什麼還不好好學？
  • 本來這次疫情影響就很大了，你還不努力去學，你想鬧哪樣？
  • 這次疫情已經給你的學習帶來了太多不可預期因素，就看你自己的如何做了！

等等諸如此類的語言，可以說是句句扎心、透徹心扉！然而不得不說，這樣的灌輸，最終帶來的可能只有一個結果，那就是——孩子的壓力一直在膨脹，無處抵消！本來可能孩子一直在暗暗的自我減壓，不想因為這次疫情的影響，對自己的高考造成太大影響，但是經不住父母天天像唐僧一樣提起來，所以想要淡忘都做不到！

所以說各位家長，面對挫折，面對疫情，你就是孩子的風向標與導向杆，你的情緒、你的態度、你的心情一定會影響到的孩子，而這樣的時刻，這樣的影響一定是負面且不可逆的！

二、事事走在孩子前面，不要做馬後炮，行為引導遠勝無聊嘮叨！

「家長版」曾經在天津市63中學及南開區華寧道小學共發放了300份調查問卷，進行了有關「你喜歡什麼樣的家長」的問卷調查。在「你的父母嘮叨嗎」的一項調查中，有51.5％的小學生、68％的初中生和72.4％的高中生表示父母很嘮叨。

通過上述調查，我們可以看到對於父母的嘮叨，讓很多孩子煩不勝煩，但是關鍵問題在於很多的家長並意識不到自己愛嘮叨的毛病，隨時隨地的嘮叨，還以為是對孩子的愛，實際上可能對於孩子來講，已經成為了噪音般的存在！

雖說很多父母嘮叨的本意是為了孩子好，但是不得不說，不恰當的過度的嘮叨其實本身就是一種錯誤的、無效的教育方式，一種教育模式的好壞，不是說我們覺得好與壞，一定是由接受方，也就是我們的孩子說了算！如果對於孩子來說，根本就聽不進去，這肯定就是沒有效果，既然沒有效果，說了不但無益反而有害！

因此對於父母來說，面對即將參與高考的孩子，不妨先從控制住嘮叨開始：

  • 1、可說可不說的，一定不要說；
  • 2、如果必須要說，那麼一定提前考慮好如何說，儘量丟掉無用詞彙，直達重點；
  • 3、說完後的情緒平復遠比嘮叨本身更重要，要讓孩子意識到自己並不是衝動表達；
  • 4、務必跟孩子交心，平等相待，以朋友的視角提意見要好於居高臨下的說教！

高考關乎的可能是孩子未來一生的命運，正所謂差之毫厘謬以千裡，越是這個時候，家長的教育越是要注意細節，跟孩子交流儘量精簡，更要突出高效，那些你想說但是孩子不想聽而且可能說了也沒多大意義的話，最好還是學會放下，其實2020高考更多的可能是對家長的一種考驗，家長成功了，孩子就一定可以正常發揮，否則，心態這一關都過不了，談何高考必勝呢？

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