「遇見」是一個美好的詞,我們一生中會遇見很多人、很多事,有一些人或事如流星般匆匆划過心跡,直至最後無跡可尋;但有些人或事會在我們生命中留下濃墨重彩的一筆,就像三年前我與一中的相遇。
仍記得初入一中,一張張新面孔帶給我們些許不安,但快樂的終究是少年。給每個班新生報導的是本班的班主任,那是我第一次見到我的班主任——張琰老師。對他的第一印象是一個矮矮的小老頭兒,笑起來眼睛都快眯成了一條縫,想來真是可愛極了!那時的我們都稚嫩得不像話,剛軍訓完,一張張黝黑的臉上揚著大大的笑容,我們曾與風兒嬉戲,與鳥兒賽跑,甚至和校園裡的小樹比高。校園生活很快拉開序幕,貪玩的我們也漸漸看清,該用怎樣的姿態面對疾馳的時光。至今仍記得英語老師王琳霞的第一堂課,可能也就是從那節課開始,讓我喜歡上了英語這門學科。她告訴我們英語是門語言,它沒有那麼多的限制,還用一個扔粉筆頭的動作,讓我們清楚地明白了拋物線的定義。從此,那個扔粉筆的動作深深烙印在了我的心上。英語老師是一位很樂觀、很開朗的老師,她從不會對學生吝嗇自己的讚美和笑容,很慶幸在成長的路上遇到這樣一位良師,她對我性格的塑造幫助是莫大的。時間如白駒過隙,匆匆逝去,後來的我們不再談夏夜裡兩三顆話梅味的星,不再嘆春日裡山上追丟了的風箏,開始為現實迷茫,為中考努力,為未來奮鬥!初二的一年無疑是緊張的,地理、生物結業考試是我們面對的第一個重要挑戰,沒有了初一時的慵懶和嬉鬧,更多的是埋頭苦幹。但張老師總會安慰我們,告訴我們不要緊張,一定要放開膽子,直面困難,不要逃避。他語重心長的樣子就像是冬日裡的暖陽,無數次溫暖了我。張老師雖然是男老師,但他總是很細心,他甚至會觀察學生在上課時是否有戴眼鏡,也經常會適時與我們進行談話。初中對我影響很深的另一位老師就是王梅老師了。每日課前三分鐘的演講和學生的自由點評,鍛鍊了我們的寫作和臨場發揮能力。還記得有一次,老師要求每個組至少有兩名同學上臺演講。有些人胸有成竹的微笑著,也有些人畏畏縮縮的把頭埋在了桌櫃裡,我也不清楚自己是屬於前者還是後者,明明準備了很久很久,但終究是缺少了些勇氣。不敢抬頭,只是死死盯著演講稿。可能是老師發現了我的猶豫,最終還是叫了我的名字,我在被叫後,心裡竟然還有一絲的舒暢。站上臺後,望著下面黑壓壓的人群,心裡不禁一驚。果不其然,緊張的我第一句就說錯了,臺下爆發出一陣陣鬨笑,臺上的我越發不知所措。不禁扭頭看了看王梅老師,她沒有指責也沒有嘲笑,什麼也沒說,只是微笑地看著我,那無聲的眼睛卻在有聲的鼓勵著我。最終我還是順利的完成了演講,聽著臺下雷動般的掌聲,我明白演講的成功總也離不開老師的鼓勵!那個微笑,足以讓我終身感動!初中階段壓力最大的應該就是初三了,基本上每個人都發奮圖強,力爭上遊,課間吵鬧的同學也都在辦公室請教問題了,下課後也很少有人會無所事事的聊天了,很喜歡英語老師說過的一句話:「如果結果不如你所願,那就在塵埃落地前奮力一搏。」而現在每個人都在以自己的方式為未來努力。每天不足五小時的睡眠,兩天用完一支的中性筆,無數杯速溶咖啡下活蹦亂跳的我們,每次當我穿過黑暗的黎明走向教學樓時,都在想我們這是用生命在拼搏啊,但生活告訴我們,這些都不算什麼,如果你想贏!那段時間,我們都在並肩作戰,下課時,大家都湊在一起討論習題,也常常為了一道題爭得面紅耳赤,自己有不會的趕快問別人,有時教會別人一道題比自己會都開心,這一幕幕就如電影畫面般閃過我的腦海,成為了初中生活最珍貴的財富,相信自己會永遠銘記這一段並肩作戰的時光。日子一天天地遠去,初三的我們,快要面臨中考,這段相遇,始於2018年初秋,也即將止於2021年的盛夏。不知道該怎樣描述青春,但我想我們每天朝氣蓬勃的樣子就是對青春最美的詮釋。很喜歡汪國真《我喜歡出發》中的一段話:「我喜歡出發。凡是到達了的地方,都屬於昨天,哪怕那山再清,那水再秀,那風再溫柔……是的,我喜歡出發,願你也喜歡。」生命本就是馬不停蹄的相遇和出發,讓我們從現在出發,人生定會因這一路的風雨跋涉而變得充實和豐盈。但也請別忘了我們的相遇,別忘了我們與一中所有美好的回憶!和林一中初中部2021屆初三(6)班學生。活潑開朗,樂觀自信,平時喜歡朗誦、跑步,曾榮獲學生會優秀幹部榮譽稱號。和林格爾第一中學建校65周年「魂牽杏壇·情系母校」主題徵文公告青山鑄秀,綠水生輝。青春與夢想的交織,激情與汗水的激蕩,和林一中即將迎來六十五載輝煌。知識改變命運,名師鑄造靈魂,一中培育了眾多優秀學子。撫今追昔,我們感懷過去,憧憬未來。為銘記一中光輝歷史,真情展現一中傳統風範、精神面貌和人文氣象傳承,反映我校取得的顯著成就,激勵校園莘莘學子發揚一中辦學優良傳統,抒寫對一中的至深情懷,我校決定舉辦建校65周年「魂牽杏壇·情系母校」主題徵文活動併集結成書。全校師生員工、曾在我校工作過的同志、歷屆校友及廣大學生家長等社會各界人士。1.有關學校發展的重要人物、重大活動、重大事件的追憶;關於學校各個時期的辦學方略、教育思想、重大變遷、發展成果等的記述。2.文章篇幅以2000字左右為宜,必須為原創作品。歡迎附上圖片。發表過的作品請註明刊物名稱和日期。來稿請後附作者簡介(包括工作照和文字自我介紹)和詳細聯繫方式。
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