根據《3—6歲兒童學習與發展指南》精神,進一步提高老師的教育教學水平,培養一線的優秀教師骨幹。小金牛幼教集團為期三天的優質課評比活動圓滿結束,通過層層選拔——旗下5所幼兒園共17名選手參加了評選。
本次活動以科學領域為主,活動前參加講課的老師根據各班級幼兒年齡特點認真選課、備課。根據所選內容準備教具、製作課件,精心設計教學流程,活動中教學形式多樣化,真正的讓幼兒在遊戲中探索、觀察、操作、發現。充分感受著學習的快樂,從不同角度來探索科學的奧秘與神奇!
泡泡是怎麼產生的?哪些物品能被磁鐵吸住?你能把我的影子藏起來嗎?皮球裡藏著什麼秘密呢?讓我們親自實驗探索一下吧.
青年教師精心設計教學環節,大膽創新、合理運用現代教學技術手段進行輔助教學,注重師生間的互動。突出發揮幼兒的主體作用,課堂氛圍活躍。
青年教師上完課後,那對青年教師豎起的大拇指是對青年教師的肯定和鼓勵;那發自內心的會心一笑溫暖了彼此的心。
優質課評比,幫助老師們凝聚教學藝術、積澱教學智慧、促進教學方法的更新。通過這次活動,豐富了教學經驗、提升了教師的自信心,更讓年輕的教師感受到了集團教務溫馨的氛圍,溫暖的力量。
優質課結束,成長在繼續.