中小學教師及行政人員職務犯罪現狀引人深思

　　還校園一片淨土

　　在翻閱檢察機關提供的關於北京市部分中小學教師及行政人員職務犯罪的案卷和相關材料時，記者的心裡是不平靜的。素有「園丁」、「人類靈魂的工程師」之美譽的教師，竟然走上了違法犯罪的道路，讓人感到心痛，誠如一位檢察官在接受記者採訪時所說，儘管中小學教職人員職務犯罪的發生率低於其他社會公職人員，但因其處於教書育人的特殊崗位，社會對他們的期望值比較高，一旦犯罪，危害性大，社會影響面廣。

　　北京市海澱、西城兩家檢察院近期所作的關於中小學教師及行政人員職務犯罪情況的調研報告，對這一現象的成因、表現和特點都作了詳細的分析，並針對不同的責任主體提出了相應的對策和建議，但檢察機關的辦案終究屬於事後的「亡羊補牢」，只能在事發後依法對違法犯罪行為進行打擊懲處，對社會公眾進行警示教育。要淨化校園和教職員工隊伍，還得從教育系統自身做起。

　　可以說，中國人最捨得投入的領域之一就是對孩子的教育，因此，我們不難理解，為什麼每到升學季節，家長總會想盡各種辦法，窮盡各種關係，目的就是要讓自己的孩子進一所好學校，或者進入學校裡的「重點班」，讓孩子不要輸在起跑線上。

　　造成上述現象的原因，與目前我國教育資源的分布和配置不平衡不無關係。北京市西城區人民檢察院檢察官白春林表示，儘管目前北京中小學取消了市重點等稱謂，而改為示範校，但是內容本質不變。大量的優質師資力量集中在這些示範校中，學校的辦學條件、環境、硬體相對於普通學校優勢明顯，好的大學畢業生或資深教師大量湧向這些示範校，導致示範校與普通學校師資力量差距明顯。為了能夠進入示範校，有人託關係、走後門，甚至直接以金錢作為進入這些示範校的敲門磚。