口語表達技巧 | 口語交際很重要,一定要讓孩子好好練習!

2021-02-18 優巨星

懂得好好說話,是一個人高情商的表現。現代社會需要每個人有較強的口語交際能力。這種能力比能聽、會說要求更高,是一種在交往過程中表現出來的靈活、機智的聽說能力和待人處事的能力。

從小,我們就要培養孩子與人交流的本領。而且,口語交際是小學語文學習的重要內容,也是各地歷年小升初考試的必考題目。所以,今天小優總結了一些訓練孩子口語交際能力的方法和注意事項,分享給各位家長。

口語交際的特點決定了口語交際能力的綜合性,它由多種因素構成,其中主要因素如下。

(1)良好的口語能力 

口頭語言是藉助語音及其變化來傳情達意的,而漢語語音變化是比較複雜的,區別又比較細微,要恰當、準確地運用語言來表達,就必須有較好的語音能力。

(2)敏捷的思維能力 

口語表達要經過內部言語→選詞組句→外部語言三個環節,其過程幾乎閃電般的快捷。因此說話時,嘴上說的是剛剛想過的,而心裡想的卻是馬上要說的,就是這樣現聽現想,現想現說,不斷把自己的意思和情感完整、清晰地表達出來。

三個環節環環相扣,中途任何環節出了問題就會結結巴巴,影響口語交際的效果,只有思維敏捷,反應迅速才能靈活應變,應答如流。

(3)得體的舉止談吐能力 

表現:①姿態自然,舉止大方。站,自然站正,自然挺胸,全身放鬆。說話時面帶微笑,不伸舌頭,不做鬼臉;

②用語恰當,禮貌待人。能根據不同的對象不同的場合及不同的談話內容,說恰當得體的話,還能根據表達的需要,正確使用禮貌用語,加強口語的表達效果。

口語交際策略眾多,方法紛呈,「仁者見仁,智者見智。」肯定的是,只有讓口語交際活力不斷,使孩子在每一次口語交際中保持新奇、興奮,才能真正培養孩子良好的口語交際能力。以下幾種訓練方法,家長可作為參考。

(1)自我介紹。介紹自己:說說自己的姓名、年齡、性格、愛好、就讀學校及年級、自己最喜歡的人或事;介紹家庭情況:家在何處、全家有幾口人,分別是誰,各在哪裡工作或學習。講的時候可以逐項訓練,再連起來完整地說。也可以參考優巨星之前發過的自我介紹技巧來練習(口語表達技巧 | 如何讓孩子做一個出色的自我介紹!)。

(2)口述見聞。讓孩子把自己在日常生活、學習中看到的、聽到的,或從電視廣播、電影、廣告中親眼所見,親耳所聞的事情,用自己的語言複述出來,使孩子有話可說,口述時注意說話的內容和次序。練習口述,一是使孩子明白口述的要求,二是通過口述提高孩子的記憶力和口語交際能力。

(3)工作匯報。家長可以有意識地給孩子布置一些力所能及的工作,如打掃衛生,倒垃圾等家務,讓孩子去完成,然後要求把完成情況向家人匯報。

(4)祝賀感謝。不同的對象和事情,要選用不同的賀詞或感謝語,讓孩子在不同情況下練習向他人祝賀。先說說祝賀或感謝的原因,再講誰的祝賀或感謝。如果是自己,可說:「我表示衷心的祝賀(感謝),」如果是代表集體,就說:「讓我代表××向你表示祝賀(感謝)。」。

(5)接待客人。在家模擬接待客人,讓孩子迎客、待客、送客。迎客:說「誰」、「請進」並問好;待客:讓座、端茶、口答文化或要求改日再來;送客:送到門口,話別、揮手或說「再見」。要求孩子在說話時注意態度和藹、熱情、語言親切,運用禮貌用語。等到家裡真有客人來時,就可以讓孩子進行實踐。

(6)求助他人。當孩子請求別人做什麼,需要說些祈求的話時,除教會孩子注意稱呼和使用禮貌用語外,必須將請對方什麼及請求原因說清楚。如果對方答應了,該怎樣說,如果你不太滿意,又該怎樣說,這都需要家長引導。要求孩子講時語言要親切,態度要誠懇,使人聽到產生親切感。

(7)看說訓練。看和說是相輔相成,互為促進的。生活中可以引導孩子多看課外書,幫助他們積累知識,拓展視野,活躍思維,豐富語言,這對提高口語表達和與人交往能力是至關重要的。平時,家長可邀請孩子的同學朋友,在家中或戶外有計劃的開設閱讀與觀察交流會、故事會、朗讀比賽等活動,讓孩子們把看書所得講述出來。

(8)即興演講。選擇孩子關心的話題讓他做演講,這是提高孩子口語交際能力最具實效的方法之一。這種即興演講有一定的難度,家長首先應教給孩子們方法,其次要由簡單到複雜,循序漸進。也可以選擇一個人人都能參與表達的話題,發動全家人一起加入演講。

▣ 口語交際訓練的注意點

(1)要激發興趣。一般說來,孩子都是愛聽愛說的,在他們和同伴玩耍時,在與成人交談時往往能無拘束地講自己的所見所聞。根據這一特點,平時要重視利用和創設各種口語交際情景,讓孩子興趣盎然地講述自己喜歡的人和事。

(2)要教給方法。孩子饒有興趣地說,往往能使講述內容言之有物,但要做到言之有序,還必須教給方法。尤其年紀比較小的孩子,即使要講好一件簡單的事也不容易,要教孩子從說一句完整的話開始,逐步過渡到說連貫的幾句話或一小段話。針對大孩子,可以讓他按記敘文的六要素,圍繞一個意思有頭有尾地說一段話,一旦掌握了方法,口語交際不會感到困難。

總之,在孩子小學階段口語交際十分重要,掌握正確的口語交際的方法,對提高孩子的語文核心素養和語言表達能力都有著很大的幫助,家長一定不能忽視了哦。

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