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三年級語文:孩子「口語交際」老丟分,這些技巧不掌握,難拿滿分
三年級語文：孩子「口語交際」老丟分，這些技巧不掌握，難拿滿分！隨著語文教改的不斷深入，口語交際不再僅僅是培養學生的基本語言表達能，它更多側向於讓學生擁有一定的口語素養。在教學過程中，也有很多老師將口語交際定位為「前作文」，為後面的習作做鋪墊。在統編版教材中，從一到六年級的課本中，每個單元都有口語交際，而三年級作為學生習作的轉折點，口語交際發揮著輔導作用。所以其範圍也變得廣泛起來，話題也開始多樣化。除此之外，口語交際在考試中的分值也有所變化，並且成為一道必考題。
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口語交際的答題原則和答題要點
口語交際是聽話、說話能力在實際交往中的應用，無論小學階段還是初中階段，它都是語文知識的重要內容。在語文試題中，口語交際屬於「語言積累與運用」的命題範圍，此類試題的出現很好地體現了語文的工具性和人文性相結合的特點，彌補了母語教學忽視學生口語交際能力的培養的缺陷，培養了中學生聽、說的能力，促進同學們在文明和諧中進行交流，同時使語言考試形式靈活多變，充分體現了素質教育的開放性、多元性和主體性，為素質教育的落實提供了有力的保障。
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初中英語,單項選擇題的六個解題技巧
每個題型都是有答題技巧和規律的，今天就給同學們分享單選題的解題技巧。希望能幫到有需要的同學們。1、結合語境結合近幾年全國各省市中考英語試題來看，單選題的命題方向越來越注重語境的考查。2、情景交際英語是一門語言學習的學科，學習的目的在於英語。由此，情景交際也就很自然的成為單項選擇題的熱點。現在的中考單選題「語境與情景」是命題者命題的主要指導思想。所以，同學們在解答這類題的時候一定要在具體的情景下使用正確合適的應答。
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2015年長沙中考語文和英語考試方案昨出臺 增加口語
製圖/王斌 2015年長沙中考語文和英語考試方案昨出臺 語文總分增至150分，並增加口語交際考查 英語筆試分降至100分，增加口語測試20分語文要增加國學和作文分值，怎麼加？要增加「語文口語交際」考查和英語口語測試，怎麼測……昨日，2015年長沙市中考語文和英語考試方案出臺，從方案來看，2015年的語文和英語考試，在考試分值和時量、考試內容、題型和題量上都有較大變化，而最大的變化則是增加了語文口語交際考查和英語口語測試。
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2017中考英語指導:英語口語交際類型題目解題思路
2017中考英語指導：英語口語交際類型題目解題思路 解題思路： 做這類試題，要求同學們按照所給的情景，選擇最佳問句或答句，完成題目。要做好這類題目，關鍵是平時要養成講英語的良好習慣，努力提高口語水平，熟練掌握日常會話項目中常用的問答語。情景會話語言具有句子簡短，常用省略並且表達方式靈活等特點。
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初中英語,情景交際題解題技巧與真題分析
在解答情景交際類單項選擇題的時候，要注意「三從」「五忌」答題策略的應用。「三從」是指遵從禮貌原則、利他原則和跨文化交際原則；「五忌」是指忌簡單照搬、忌中文思維、忌直接拒絕、忌答非所問、忌從字面理解。（一）「三從」策略。1、遵從禮貌原則。
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口語表達技巧 | 口語交際很重要，一定要讓孩子好好練習！
現代社會需要每個人有較強的口語交際能力。這種能力比能聽、會說要求更高，是一種在交往過程中表現出來的靈活、機智的聽說能力和待人處事的能力。從小，我們就要培養孩子與人交流的本領。而且，口語交際是小學語文學習的重要內容，也是各地歷年小升初考試的必考題目。
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口語表達技巧 | 口語交際很重要,一定要讓孩子好好練習!
現代社會需要每個人有較強的口語交際能力。這種能力比能聽、會說要求更高，是一種在交往過程中表現出來的靈活、機智的聽說能力和待人處事的能力。從小，我們就要培養孩子與人交流的本領。而且，口語交際是小學語文學習的重要內容，也是各地歷年小升初考試的必考題目。
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統編小學語文口語交際教材解讀一
統編小學語文口語交際教材解讀一統編義務教育小學語文教科書一年級上冊亮點頗多，給人耳目一新之感。筆者注意到，對比現行各版教科書，該教科書《口語交際》欄目的立意、創意，有「拓荒開路」的氣象。這種呈現方式，仿佛流露出小語界對口語交際的陌生和種種爭議及擔憂。在操作層面，這種「猶抱琵琶半遮面」的方式，多多少少讓一線教師有些迷惑：究竟是口語交際還是看圖說話，抑或是實踐活動?統編義務教育小學語文教科書一年級上冊大大方方、脆脆生生地提出了「口語交際」概念，以「口語交際：×××××」的形式指稱其內容。
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小學一年級語文期中考試測試卷,口語交際和閱讀能力很重要!
我們都說閱讀是打開學習語文大門的鑰匙，而口語交際是日常生活必不可少的，同樣的一句話，不同人用不同的語氣說，給別人的感覺自然也是不一樣的。今天我們來分享小學一年級的期中考試卷，發現多注重了孩子的口語交際，和課外閱讀能力的考察，要知道一年級的學生，多是6、7歲的孩子，對於口語交際和閱讀能力，還是很欠缺的，而這時就加入了這樣的考察，說明了語文的學習中，這兩種能力的重要性，接下來我們看試卷。
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一年級語文上冊課文朗讀-口語交際《打電話》
口語交際打電話，打電話與實際生話繁密相連,具有較強的生活性和實踐性口語交際「打電話」由四部分組成:首先提出兩個問題:「你打過電話嗎?」「應該怎樣打電話呢?」這不僅是提示學生回憶自記「打電話」的經歷,思考應該怎樣打電話,也十分明確地告訴學生這次口語交際的要求和內容之後圖文並茂地呈現了一次打電話的情景:李中給張陽打電話,接電話的卻是張陽的媽媽,李中很有禮貌地稱她為「阿姨」,並且清楚地表達了想讓張揚聽電話的意思,又表示了謝意,這為學生學習打電話提供了非常直觀的範例,讓學生知道打電話包括「打電話」和「接電話」兩個方面。
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初中教師資格證科目三語文學科案例分析題型解題技巧
初中教師資格證科目三語文學科案例分析題型解題技巧 http://www.hteacher.net 2019-10-31 15:56 中國教師資格網 [您的教師考試網]
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2014中考語文總複習——口語交際就、語言表達與運用
一、口語交際 【考查內容】口語交際能力是現代公民的必備能力。口語交際著重考查學生在具體交際情景中傾聽、表達和應對的能力，以及參與意識和情意態度。 【命題方向】以紙筆測試的形式考查學生的口語交際能力，會儘可能地創設接近真實的交際情境。
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語文古詩詞鑑賞,解題技巧和方法匯總,小學初中高中都有用!
語文古詩詞鑑賞是考試中最重要的考察項目，所佔分值比較高，所以相關知識點一定要理解透徹。而古詩詞鑑賞也是同學們經常問到的難點，主要表現在對詩歌的題材、主題、寫法沒有明確的思路，答題時沒有鑑賞的步驟，語言組織混亂等問題。
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部編教材四年級語文下冊第七單元口語交際指導與案例:自我介紹
優秀的語言表達能力是每個公民應該具備的人際交往能力，所以我們語文課程的任務之一就是要培養學生從小學會傾聽，學會表達以及應變的能力，我們通過專門的口語交際訓練，指導小學生能正確的理解和運用祖國的語言，養成良好的語言習慣。
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二年級語文口語交際必考題:商量,抓住兩個關鍵詞,秒懂
二年級語文第五單元口語交際：商量，語文教科書之所以設計這一知識點是為了教會孩子們如何正確與人溝通，因為未來孩子們都將走入社會，獨自面對社會的各種殘酷考驗，而良好的溝通技巧就是致勝的法寶。與人溝通也是一門藝術，中國的語言博大精深，不同的場合，相同的語句可能表達的意境都有所不同，因此將商量作為口語交際出現在二年級語文第五單元的教材上再合適不過了，同時也是本單元的必考題。
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「 初中語文」「閱讀理解答題技巧」「初中生你值得擁有」
初中語文閱讀理解答題技巧：初中生家長知道"你現在孩子面對的學習問題嗎"？"要培養學生的""閱讀理解的能力"，"除了要注重學生平時的知識積累外"，同時"也要提高學生的解題技巧和方法"，通過"我們長期的教學實踐"，"閱讀理解題的解題應分以下""幾個步驟"."講了點題外話"，"進入正題"。現在"初中生普遍有一個問題"："不愛學習，不懂學習技巧"，"方法"。"這就是問題"，"學習的難點"。"
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作文競賽口語交際賽決賽選手:比拼口語比作文賽更緊張
東方網12月1日消息：據《新聞晚報》報導，今天上午，「365杯」第27屆上海市中學生作文競賽口語交際比賽在民辦進華中學舉行，來自上海徐匯、虹口、楊浦、閘北、浦東、普陀、閔行、松江、金山、寶山以及崇明等區縣的40名選手參與角逐。 口語交際比賽是上海市中學生作文競賽的「最後一關」，參賽的是本屆競賽中初三和高三的一等獎候選者。
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中考語文口語交際考查
本報訊（記者 楊元崇）長沙市中小學招生入學政策於3月16日正式發布，較2016年，今年要提前進行網上報名，中考語文口語交際考查將採取「統一組考、相對集中、人人必測」的方式進行，並和英語口語人機對話考查同步測試。招生主體政策保持不變，公辦不擇校，民辦不擇優（指義務教育階段）。
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口語交際《做手工》小學語文二年級上冊,按照順序說
口語交際《做手工》在部編版教科書小學二年級上冊第三單元口語交際是《做手工》。不少同學一定很喜歡做手工吧？把你的一件手工作品帶到學校，告訴同學你做的是什麼。是怎樣做的。口語交際《做手工》手工的種類有很多：如用橡皮泥捏的大象、用卡紙剪的小人、用紙盒做的小火車、用樹葉拼貼的畫等等，都是手工製品。