親貝網小編一個朋友從畢業開始就在幼兒園當老師，跟她交流過程中，多多少少也知道一些老師的喜好。
一個班幾十個孩子，要說每個人都受到同等照顧也不太可能。而哪些孩子會更受老師喜歡一點呢?有些孩子在幼兒園適應比較快，在幼兒園不怎麼惹事，情商也比較高，往往更受老師們喜歡，而跟家庭貧富沒有關係。
按照親貝網小編這個朋友的的總結，以下幾種類型的孩子更受老師們歡迎：
自理能力比較強，不嬌氣
幼兒園老師畢竟不是保姆，對孩子也多是監管作用，照顧到孩子的方方面面也不太可能。所以，那些自理能力比較強、性格也不嬌氣的孩子在幼兒園更得老師歡心。老師照顧起來比較輕鬆，可以把精力放在提升孩子其它方面的技能方面，所以相對來說也省心很多。而如果孩子什麼都不會，吃飯、穿衣服都需要老師幫忙，增加了老師的工作任務，時間久了老師多少也不會待見。
朋友家的女兒就有「大女子」風範，很早的時候就學會了自己拿筷子吃飯，自己的衣服和鞋子也都是自己穿脫的，到了幼兒園適應起來也比較快，很受老師喜歡。
有比較強的表達能力
同時，對於老師來說，如果是表達能力比較強的孩子，受歡迎的指數也會增高很多。不管是什麼問題，可以跟老師對話，就不至於讓老師猜來猜去，而不知道孩子的需求是什麼。而不管在老師面前還是在同學面前都能準確表達自己的孩子，也會減輕老師的工作負擔，受到大家的喜歡。
朋友家的女兒在幼兒園裡，不但自己的任務可以完成，也時常充當老師的好幫手，幫助老師照顧班級裡小一點的孩子，協調孩子之間經常遇到的問題，讓老師看在眼裡記在心裡，大家都很喜歡她。
社交能力比較強的孩子
而孩子跟孩子之間的性格也是差別很大的，相比較內向的孩子來說，往往活潑開朗的孩子，更容易取得老師的歡心。在跟別的孩子玩耍的過程中，社交能力比較強的孩子，才能更好地跟別的孩子相處，老師也很喜歡。
同事家的女兒就很聰明伶俐，而且特別喜歡結交朋友，剛上幼兒園兩周，就有了好幾個熟悉的玩伴，即使是放學之後也能約到一起玩。有這樣性格的孩子，在幼兒園裡老師也不會費太多的心思，她自己就能找到自己的興趣點，不愛哭，還待得很開心，老師也就非常省心。
親貝網小編知道，很多家長把孩子送進幼兒園，都擔心他在幼兒園不適應，與其一直擔心，還不如增強孩子的自理能力，讓他在幼兒園更自信，自然也就能更好地配合老師，跟同學一起玩得比較開心。
信息來源：小屁孩兒