開學後網課的上課率會大幅下降？

2020年秋季全部高校中小學幼兒園已經全面開學了，對於教育培訓機構而言，因為疫情而來的旺季是否還存在？開學後的線下教育機構複課後，對於在線教育也是一個新的挑戰，家長是選擇繼續網課呢還是回到線下課程的懷抱呢？

在疫情期間，家長們對在線教育的接受度已經遠遠高於去前年了，既和教育科技的發展有關，也和疫情的環境導致有關，OMO模式越來越普遍。

小編隨機問了幾位家長的看法，一位家長表示：孩子自控能力差，線下能更好的督促他學習，疫情期間是沒辦法才選擇的線上，孩子學習效率差，家長也累趴。

另一位家長表示：網課成本低，除了直播課的時候，學習時間也比較自主，也有班主任收發作業批改，上課不用出門，很方便。

線上與線下的關係，不是彼此替代，而是相互融合相互補充，而一些四五線的城市，師資資源比較有限，線下是不足以支撐學習需求的，這時候就更加體現了在線教育的便捷性，可以在網上找到更好的老師。

教書育人講究因材施教，比如有的學生自我控制力差一些，需要線下監督，而有的學生能自主完善學習，純線上也能很好的完成，而家長的態度也更多的取決於孩子的具體情況，在教育科技的發展下，開學後，網課的上課率肯定會有所下降，但是，並沒有到無法生存的狀態，而是到達峰值後的一個回落，然後趨於平穩，緩步上升的過程。