校長家長會講話引經據典,呼籲家長:支持老師就是支持學生成長

2020-12-16 教育好文

點擊右上角關注【教育好文】,遇見更多教育類文章和材料本文字數2349字,閱讀需要4分鐘,交流發言需要15分鐘左右本專欄包括大量期末階段校長講話稿(點擊連結查看):《校長在全校教師會上用3個字提醒教師期末階段的注意事項》散學典禮校長講話提醒孩子們寒假做到五個愛,結尾處不忘這個動作

《學校校長在青年教師期末工作座談會上點評發言,暢談美好的教育人生》

《語文組期末總結會上,校長最後總結講話從4個方面肯定語文教師的工作》

《校長在散學典禮上用3個比喻句講話,期許孩子們度過一個有意義的寒假》

《教育的規律、規矩與規範——校長在期末全校教師會上的精彩講話》

《散學典禮校長講話提醒孩子們寒假做到五個愛,結尾處不忘這個動作》

《期末放假前的全校教師會上,校長講話用3個詞3句詩深情表達》

《期末學校召開家長會,校長對全校家長講話時用了3個關鍵詞,讓人感動》

尊敬的各位家長:

大家下午好!「萬物迎春送殘臘,期末歡聚在學校。」首先我謹代表代表全體教師歡迎大家走進學校,參加期末家長會,盤點一學期的收穫。

首先告訴大家一個好消息,在期末考試結束後的散學典禮上,我校被評為全市新一流學校,贏得素質教育示範校殊榮。

窺一斑而見全豹」這只是我們學校本學期眾多榮譽中的兩項。

過去的一學期,學校發展蒸蒸日上,我們全力推行德智體美勞全面發展的素質教育,在學校全體師生和各位家長朋友的支持、配合下,書寫了一份滿滿的答卷,取得了一些可喜的成績。

還記得盛夏的新學期開學,孩子們重返校園,裝扮美麗的教室;在新生入學教育中滲透適應教育,讓剛入學的一年級孩子們快速適應小學生活;體育節上小小運動員和家長們綻放自信與風採;在交通安全教育和垃圾分類活動中強化孩子的德育和勞育;各年級、各學科的活動更是全面發展學生智育。此外,少先隊員風採展示,新年音樂會、向世界說新年好、美術學科活動等都充分陶冶了學生的情操,強調了孩子的美育同步發展。孩子們的校園劇、合唱均獲得區級一等獎;市區經典誦讀活動學生團體、個人獲獎無數;區運會、體育節、班級足球賽師生團結拼搏,收穫頗豐。

半年時間是短暫的,半年時間更是充實的。孩子們在各式各樣的學科活動中展示自我,發展自我,升華自我……我難以細數一學期以來和孩子們走過的每一段美麗風景。

下面,我代表學校用三個關鍵詞分享我的收穫:

一是感動。

我感動於學校的老師,他們滿懷熱忱,追求卓越。堅持以德育人,以心暖心。研究時,她們協作分享,反覆磨礪,探尋更適宜的方法;課堂上,她們智慧點撥,順學而導,關注每個孩子的成長;活動中,她們充滿創意,師生同樂,激發學生的無限可能。用孩子的作品裝點校園,用深邃的筆觸沉澱教育的思考,用溫情的語言與家長孩子溝通交流。無數的日子,老師們到校時晨曦未露,回家時披星戴月。

我們的老師常常為愛育人,樂此不彼。有的甚至忍著病痛,也依然堅守課堂。本學期,老師們教學賽課獲獎15個、指導學生活動8次、基本功展評、論文獲獎發表27人次。默默的耕耘與滿滿的收穫,都緣自於她們都有一顆心,一顆陪伴孩子成長而無怨無悔的心,都緣自於內心最質樸的願望,願自已的每個孩子都能陽光、全面地成長。

最讓我感動的是這學期我收到了家長寫給學校的感謝信。這些信講述的都是老師敬業愛生的事跡,有的講班主任老師關心孩子,有的講數學老師教學水平高,有的講英語老師具有國際化視野,有的講體育老師的訓練很到位,有的講科學老師的實驗很有趣,有的講音樂老師的才藝很突出,有的講美術老師的指導很細心……每一封信我都反覆多次閱讀,也多次轉達給受表揚的老師,老師們都很感動,原來我們的家長對我們的老師是如此的認可!

投之以木瓜,報之以瓊琚」,老師被認可,工作更投入。這才是大智慧的家長。後面我還會談到這個話題。

二是感謝。

我常常跟老師們講:

相關焦點

  • 靈商引航:家長支持老師,就是支持自己孩子的成長
    我們作為家長支持老師,就是支持自己孩子的成長。家長給老師腦海裡的形象,有的總是善解人意的,有的可能兇神惡煞般;有的總是笑眯眯,有的焦慮;有的寬鬆,有的嚴苛;有的一想起就讓老師緊張,有的總是讓老師很放鬆......偶爾,我也會有與老師們聚在一起的機會,發現他們討論的永恆話題就是「家校工作」。老師都會談到對家長的各種「印象」,其實這些印象會影響到老師對孩子的評判,會影響到老師如何與某個孩子一起工作。
  • 家長支持老師,就是支持自己孩子的成長
    ,就是對老師的最大支持剛開學孩子很難擺脫焦慮而融入集體環境,哭鬧、發脾氣隨時可見。如果這時家長一味責備抱怨,肯定會給老師帶來很大的心理負擔。面對孩子的小磕碰,如果家長能說一句:「孩子太調皮了,老師也不要太放在心上。」相信很多老師都會異常感動,也會更加用心照顧好孩子~如果孩子在園裡經常受傷,有技巧地和老師溝通往往會事半功倍。
  • 《家長殿堂》最好的三角關係是:家長支持老師,老師支持孩子!
    那最美好的三角關係就是:家長支持老師老師支持孩子她看了看期末報告,她體會到了女兒的心情,老師的評語就連當了14年班主任的她看了也終生難忘。她知道女兒的自信受了打擊,甚至已經開始自我懷疑,那天晚上,她失眠了。她想站在女兒這邊,但她又想到自己是一位中學校長,曾經無數次在講臺上分享:「家長一定要支持老師!學校是孩子每天都要去的地方,家長本事再大已不可能代替老師。」
  • 校長家長會講話
    校長在家長會上的講話
  • 最好的教育關係是:家長支持老師,老師支持孩子
    人們說真正美好的關係是相互支持的,那最美好的三角關係應該是:家長支持老師,老師支持孩子!那天晚上,祝媽媽失眠了,老師的評語就連當了14年班主任的她看了也終生難忘。她知道受批評的女兒自信受到了打擊,甚至已經開始懷疑自己了!但她又想到自己是一位中學校長,曾經無數次在講臺上分享:「家長一定要支持老師!學校是孩子每天都要去的地方,家長本事再大也不可能代替老師。」
  • 最好的教育關係是:家長支持老師,老師支持孩子!
    最近幾年,家校關係的情況並不樂觀,有時會有惡性事件發生。那麼家長與老師之間怎樣才能建立和諧的關係?人們說真正美好的關係是相互支持的,那最美好的三角關係應該是:家長支持老師,老師支持孩子!那麼,對於學校教育也是一樣的,如果父母不尊重老師,孩子還會尊重老師,尊重學校的規則,共同成長麼?2 家長支持老師,就是支持自己的孩子日本教育家多湖輝分享過一個故事:一位植物學家的兒子拿著一株不知名的小草請教老師,但老師不認識。
  • 最好的三角關係是:家長支持老師,老師支持孩子!
    老師和學生、老師和家長之間,出現一些矛盾和誤會在所難免。我們不能否認教師群體中,有極個別的老師會存在一些問題,他們也應該受到相應的懲罰。不過,我們切莫將敵對與仇視的眼神對準所有老師,而是應該與老師團結協作起來,才能讓家校和諧,才能讓學生真正受益!我們都應該認清一個事實:再優秀的老師,也無法讓所有家長百分百滿意。
  • 【福泰小金星】最好的教育關係是:家長支持老師,老師支持孩子!
    如果父母不尊重老師,孩子還會尊重老師,尊重學校的規則,共同成長麼?9月,是開學的季節。面對開學季,學生們的內心有一些忐忑,家長和老師的心中也有一些忐忑。家長:自己的孩子在學校能受到好的教育麼?老師:我要怎樣教育好每一位孩子?該怎樣得到家長的理解與支持?那麼家長與老師之間怎樣才能建立和諧的關係?
  • 哈奇樂教育:家長支持老師,就是支持自己
    家長多配合,就是對老師的最大支持剛開學孩子很難擺脫焦慮而融入集體環境,哭鬧如果這時家長一味責備抱怨,肯定會給老師帶來很大的心理負擔。面對孩子的小磕碰,如果家長能說一句:「孩子太調皮了,老師也不要太放在心上。」相信很多老師都會異常感動,也會更加用心照顧好孩子~如果孩子在園裡經常受傷,有技巧地和老師溝通往往會事半功倍。
  • 開學了請一定記住:最好的教育關係是家長支持老師,老師支持孩子
    最近幾年,家校關係並不總是樂觀,有時甚至會有惡性事件發生。那麼家長與老師之間怎樣才能建立和諧的關係?人們說真正美好的關係是相互支持的,那最美好的三角關係應該是:家長支持老師,老師支持孩子!02 家長支持老師,就是支持自己的孩子 日本教育家多湖輝分享過一個故事:一位植物學家的兒子拿著一株不知名的小草請教老師,但老師不認識。
  • 最好的教育是:家長配合老師,老師支持孩子,我們共勉
    太慈愛的家長,管不住孩子;太心軟的老師,也管不住學生。快樂教育、釋放孩子的天性,這是教育最大的騙局,正在扭曲著孩子的成長。他講了這樣一件事:他們班有一個學生有點調皮,課堂上經常做一些小動作,有次嚴重影響了課堂紀律。他批評了學生一頓,罰站20分鐘,沒想到該學生掏出了書包裡的手機,一個電話叫來了家長。家長不但不教育孩子,反而跟他理論,說他這樣做不對,傷害了孩子,如果堅持讓孩子罰站,就要投訴到校長那裡去。
  • 教育理念 | 最好的教育是:家長配合老師,老師支持孩子!
    他批評了學生一頓,罰站20分鐘,沒想到該學生掏出了書包裡的手機,一個電話叫來了家長。家長不但不教育孩子,反而跟他理論,說他這樣做不對,傷害了孩子,如果堅持讓孩子罰站,就要投訴到校長那裡去。之後,他就對該學生睜隻眼閉隻眼,該學生成績也一落千丈。
  • 最好的教育是:家長配合老師,老師支持孩子,我們共勉!
    太慈愛的家長,管不住孩子;太心軟的老師,也管不住學生。 快樂教育、釋放孩子的天性,這是教育最大的騙局,正在扭曲著孩子的成長。 有位從教20年的老教師說了這樣一句話:「家長的態度,決定老師對學生的重視程度。」
  • 家長的支持和理解,就是給老師教育孩子的底氣
    家校合作,不僅體現在家長和學校共同為學生成長助力,更體現在,當遇到衝突和矛盾時,家長和老師的應對方式。每一次矛盾和衝突的成功化解,不僅會讓家校關係更近一步,也是給孩子最好的教育。優質的家校關係,首先是雙方的互相尊重,再就是相互的支持和配合,不苛求,不為難,多包容。這樣的合作,其實是教給了孩子與老師和同學相處的模式,對孩子的影響是積極和正能的。
  • 永威學校常務校長申芳在2019年初三家長會暨百日誓師大會上的講話
    今天我們在這裡隆重舉行永威學校初三家長會暨中考衝刺百日誓師大會,這標誌著中考備考已經到了衝刺階段。剛才,武校長公布了我校初三二檢成績,我校各分數段尖子生、各科平均分排名均穩居全市第一,且遙遙領先;宋校長在動員講話中分析了二檢存在的問題,特別是體育測試方面的問題,並且制訂了中考衝刺階段的新措施;蔡校長的講話語重心長,他對同學們寄予厚望,對中考衝刺階段的工作提出了新的要求;初三師生代表作了表態發言,高中同學和家長代表送上了祝福。
  • 難忘的學生家長對我的支持。
    我現已退休十六年,還常有學生家長領著孩子找我請教學生學習問題。這雖佔用我一些時間,但倍感欣慰,這是多年從教大家對我的信任。因此,我每次都盡心指導孩子的學習。回想我三十年的教學生涯,雖為學生犧牲過不少休息時間,甚至每年都用夜晚時間為差生無償補習,但我想起家長們對我工作的大力支持,感覺一切付出都值。那一年春天,我家安排蓋一段牆頭,當買磚後,我繼續上課。
  • 最好的教育是:家長配合老師,老師支持家長
    蒙田說過,作為一個父母最大的樂趣就是在於:在有生之年能夠根據自己走過的路來啟發、教育子女。合格的父母,不需要多麼有錢、有本事,而是讓自己和孩子一起成長。當父母成了照亮孩子一生的光,又何愁孩子的人生不會熠熠生輝?
  • 家長需要支持嚴師
    一些家長不理性的護短行為,讓學生有恃無恐,甚至變本加厲,也讓老師倍感辛酸:想管而不能管,也管不了,管了就可能丟飯碗。善待嚴師,其實就是善待孩子。俗話說「教不嚴,師之惰」,能遇到一位嚴師,是學生的幸運。雖然嚴師未必能讓每個孩子都成為棟梁之材,但其嚴格要求卻能讓每一個學生受益良多。記得筆者小時候,家長送去上學,都會要求老師管嚴點,「孩子調皮,不聽話該罰就罰」。
  • 新生家長會上校長講話借《以家人之名》,分享與教育相關的3個詞
    點擊右上角關注【教育好文】,遇見更多教育類文章和材料本文字數1709字,閱讀需要3分鐘,發言講話需要10分鐘左右購買專欄後,進入本專欄《校長講話電子稿(幫你脫稿)》第一篇文章獲得該專欄全部word電子文檔該材料結構清晰,校長只需要記住提綱便可輕鬆實現脫稿講話發言各位親愛的家長:告別絢爛的夏日,走入秋天的靜美。
  • 會前會後的家長不一樣:聆聽平橋三小校長彭慧講話
    會前會後的家長不一樣:聆聽平橋三小校長彭慧講話精彩回放239 愚真編轉2014年9月26日,受平橋區第三小學校長彭慧的邀請,為三小幼兒園的全體幼兒家長做了一場免費公益的家庭教育指導演講這次家長會上,我們也得以聆聽平橋區第三小學校長彭慧的講話。彭慧校長口才極佳,講話深入淺出,舉例精當,言之有物,聲情並茂,入耳入心。特別是彭校長「家長會會前會後的家長不一樣」的觀點,說出了很多人明於心而不明於口的內心話。平橋區三小位於城鄉結合部,生源主要是留守兒童和進城務工人員的子女,幼兒家長的素質參差不齊。