「水、冫、雨、火」系統
（1課時）
執教：楊嵐 鄭宇祥 / 指導、評析：金文偉
教學目標
1．學習「水（氵）、冫、雨、火（灬）」4個部首，理解「水」「火」在構字中的變形現象，學習「江、海、遊、泳、治、活、洞、沒、法、冬、雲、雨、雪、黑、點」等15個字。初識「母、每、永」3個字，進一步理解合體字中意符、音符、記號的概念和構字方式。
2．會寫「水、火」2個字，學習長撇和捺的寫法。
教學過程
一、「水」系統
(出示地球圖像)同學們，這是太空人從太空拍攝的地球圖像。畫面顯示，地球表面絕大部分是藍色，這些藍色就是海洋。可見，咱們的地球就像一個藍色的「水球」。
水，是生命之源，是地球表面數量最多的天然物質。由「水」構成的字也很多，在3500個常用字中，構字約有230個，所以，我們應該儘早學會「水」字。
（一）水（氵）
1．水
（出示：）甲骨文「水」是象形字，像水流動的形狀，中間一長畫是彎曲的水脈（主流），兩邊幾個長點是流水。楷書寫成「水」。
（學寫「水」）寫「水」字，先寫中間的豎鉤，勾起來是向左上方運筆去寫橫撇。撇要寫得舒展，然後再寫右邊的短撇和捺，捺也要寫得舒展。記住：撇和捺都要寫舒展，這樣的字才顯得大方。
2. 「氵」
「水」作為偏旁，在字的左邊一般變形為「氵」，我們稱它三點水。它作意符，表示水、液體的意思。（教師掌握：「水」還有一個變體「氺」，如「泰」。這個知識以後學到相關字時再教給學生。）
（二）「水（氵）」系統的字
現在，我們來學習「江、海、遊、泳、治、活、洞、沒、法」等9個字，它們都有「氵」旁，說明這些字都跟水有關。
1．江
（出示：江）「江」最早專指長江，後來成為大河的通稱。「氵」是意符，表示水；「工」在古代與「江」讀音相近，作音符提示讀音，可是，「工」現在讀ɡōnɡ，還能表音嗎？不能表音了，「工」在「江」字裡已經變成了——記號。「江」字是——半意符半記號字。
2.海（母、每）
（出示：海）「海」的左偏旁是「氵」，右邊「每」表示什麼？（生思考）我們來看這有趣的「每」字。
（1）母、每
（出示：）甲骨文的中下部「」，是母親的「母」字，那上下兩點是母親的乳房；給「母」親頭上戴上裝飾品「」，比如簪子，就變成「」。楷書把這裝飾品寫成了「撇橫」，規範叫「臥人」。
（2）海
陸地上大多數河流都流進了海洋，就像投入到母親的懷抱，所以老祖宗就用「氵」流到「每」造了「海」字。
我們把「母、每、海」念兩遍。
（教師掌握：本課主要學習「水」系統的字，「母、每」等字捎帶講講，學生「初識」，能記則記，不能記住有個印象即可，以後會學到。）
3．遊
（出示：斿）這是「遊」的早期寫法，讀「yóu」，沒有「氵」。（出示）這是「斿」的甲骨文，右下是我們學過的——子，就是孩子，其餘部分是「」yǎn），是旗幟飄揚的形狀，楷書寫作「」。「斿」會意為一個孩子拿著旗子在地上遊走。後來楷書加「氵」寫作「遊」，表示在水中行動，如「遊泳」。由在水中遊動引申為流動、不固定，比如「遊行」「打遊擊」。也引申指河流的一段，如「上遊」「下遊」。
4．泳
（出示：泳）會意兼意音字，「氵」表示水，是意符； 「永」的最早意思是人在水中遊泳，（出示甲骨文「」）後來「永」做了一些字的偏旁，人們就再加「氵」為「泳」。
（教師掌握：甲骨文「」左旁是彳（chì），行走的意思，中間是「亻」，右邊三點是「氵」（水），合起來表示人在水中前行，即遊泳。後來因一些筆畫黏合而演變為「永」。引申為水流長，進而引申為時間長，如「永久」「永遠」。後來加「氵」為「泳」。）
5．治，
（出示：治）「氵」表示水，是意符，「臺」在古代曾經讀yí，作「治」的音符；可是現在「臺」讀tái，不能表音了，成了記號。所以「治」是半意符半記號字。「治」的基本義是治理水，比如「大禹治水」。由把水治理好引申為把人的病治好，比如「治療」。又引申泛指治理好其他的事情，比如「依法治國」「法治社會」。
6．活
（出示：活）意符「氵」表示水流聲，「舌」已經不能表音，是記號。流動的水就是「活水」，由此引申為有生命的、生存，與「死」相對，如「活人」「生活」。活水是流動的，又引申為能變動的、不固定的，如「活動」。又引申為生動，不死板，如「活潑」「靈活」。還引申為工作，如「幹活」。
7．洞
（出示：洞）從水同聲，本義是水流急，引申為穿透、透徹，如「洞穿」。進而指洞穴，窟窿，如「山洞」「樹洞」。
8．沒
（出示：沒）「氵」是意符，「殳」是記號，「沒」是半意符半記號字。「沒」本讀mò，表示沉沒，潛於水中，如「淹沒」「出沒」。由潛藏於水中引申為沒有，讀méi，如「教室裡沒人了」「我沒錢了」。
9．法
（出示：法）會意字。「水」的一個特點是水面很平，由此引申表示法律、法度應公平如水；「去」表示除去理屈者。「法」本義指刑法，後來引申為法律、法令，如「憲法」「守法」。按照法律做，就是「效法」，引申為做法、方法、辦法。
（二）「冫」系統
1．冫
（出示：冫）三點水有個形近的偏旁是「冫」，一般稱它為兩點水。它是不是「水「呢？我們來看看：（出示冰塊圖）
看，河面漸冷，水將凝結成冰。（出示：）這是甲骨文，像一塊——冰，所以讀作「冰」。
一年中哪個季節最冷，會結冰？（生：冬季）
2．冬
上部「夂」已經演變成不能表意也不能表音的記號了，底下兩點是——冰，也就是冰字旁（冫），表示水結冰了、很冷的時候是冬天。「冬」就是「冬季」「冬天」。
我們知道了「冫」做偏旁，可以表示冰冷、冰涼的的意思。不過，在有些字中也表示水的意思，還有表示「二」的，這三種情況，我們以後都會學到的。
（教師掌握：「冫」本來是冰，作意符主要表示冰冷、冰涼的意思，如「冷、凍、凝、凋」；也有表示水的，如「衝、決、準、湊、減」，這是民間把「氵」省簡作了「冫」，解放後漢字簡化，根據「約定俗成」的原則，成為規範字。表示「二」的如「次、冶」字，「二」與「冫」在楷書的這些字中變成了同形部件。）
二、「雨」系統
水遇熱就會變成水氣上升到空中，遇冷會凝成「雲」，雲裡的小水滴增大到不能浮懸在空中時，就下降成了「雨」或「雪」。
1．雲
（出示：）甲骨文「雲」是象形字，上部兩斜線像層疊的雲氣形，下部像迴轉的雲形。對照筆形就理解了楷書「雲」的構形。本義是雲氣、雲彩。比喻引申為高，如「雲天」「雲梯」。
2．雨
（出示：）甲骨文「雨」像從天空降雨的形狀，上部一橫表示天，四個小點像水滴，外層表示雲層。楷書寫作「雨」，還有些象形。本義是雨。
「雨」在合體字的上部時，整個字要寫得扁一些，第二筆豎變成點，第三筆橫折鉤寫成橫鉤，如「雪」字。
3．雪
（出示：䨮）這是古代繁體字，上部是「雨」，表示雪是凝結的雨（教師掌握：《廣韻·薛韻》：「雪，雨凝也。」）下部是「彗」(huì，上部是掃帚，下部「彐」是「又」（手）的變體，合起來是手拿掃帚之形，所以彗星也稱為「掃帚星」。)「䨮」是手拿掃帚掃雪的意思。古代時就簡化為「雪」，省去了中間的「掃帚」。本義是雪花，比喻引申東西的潔白，如「雪白」。
三、「火」系統
這節課我們認識了「氵」「冫」「雨」，都跟水有關。還有一個四點組成的偏旁，就是「灬」，（出示）你們認識嗎？（有生答：四點底）有人把四點底錯認為與水有關係，那麼，「灬」與什麼有關呢？
（一）火，「灬」
1．火
（出示：火）兩點表示火燃燒時的火星，撇和捺表示火堆。
「火」做偏旁一般表示與火、光、熱等意思。「火」是四畫，在有些字的下部就寫成四點的「灬」，如「熱、黑、點」。所以，「灬」是「火」的變體，意思還是火，跟水沒有關係。同學們可要記住哦!
2．學寫「火」字
寫「火」的筆順是：點、短撇、長撇、捺。第一第二筆要左稍低右稍高，第二筆短撇高一點兒是為了很快地接寫第三筆，使前後筆連貫。還要記住：「火」的長撇和捺要寫得舒展。
（教師掌握：字為了寫快寫順寫好就要理解和遵守筆順規範。筆順的原理，在保證字寫得規範好認的前提下，一是前後筆之間要走最短的路線，這路線也叫「筆程」；二是前後筆之間要銜接照應。這知識要逐漸教給學生，學生理解了筆順原理，就會提高寫字興趣，增強寫字的效果。）
（二）「火（灬）」系統的字
1．黑
（出示：（出示：）金文是會意字，上部「」是古文「窗」字，兩個小點表示煙燻的塵灰（教師掌握：古時曾在屋頂開天窗，用來採光透氣和生火出煙）；下部是「炎」，兩個「火」重疊，表示火焰升騰，逐漸燻黑了窗戶。後來「炎」上部的「火」被連筆寫成「土」，下部的「火」寫成「灬」，成為「黑」。本義是黑色，比如「黑板」「黑鋼筆」。引申為天色昏暗，如「天黑了」。又引申為隱秘的、非法的，如「黑市」「黑社會」。
（教師掌握：「黑」既與火有關，也是部首字。）
2．點
（出示：點）繁體從黑，佔聲，規範簡化為「點」，佔是音符，「黑」字省簡為「灬」，是意符，所以「點」是意音字。本義是細小的黑色斑痕，如「斑點」「墨點兒」。引申為液體的一滴，如「雨點兒」。由斑點引申為漢字筆形之一「丶」。由細小又引申為一小段時間，如「快點兒」「慢一點兒」。
（教師掌握：「點」的意思很多，主要是從本義引申出的，所以掌握本義很重要。「點」的引申義，除了以上幾點，還有以下這些，都是小學語文的知識。用作量詞時指少量的，如「一點兒小事」；用作動詞指用筆點，如「畫龍點睛」；進而引申為評點，圈點文章；又引申為一落即起的動作，如「點頭」「蜻蜓點水」；又引申為使滴下，如「點眼藥水」；又引申為一個個核對，如「點名」；又引申為指定，如「可汗大點兵」（《木蘭詩》），「點播」；又引申為地點或起點的標誌，如「終點」「冰點」；又引申為事物的方面或部分，如「優點」「重點」；用作量詞，表示更點、小時，如「一點鐘」；進而引申為規定的時間，如「誤點」「正點到達」；還引申指糕餅類的食品，如「甜點」「早點」。）
四、複習當堂所學字
這節課我們認識了「水（氵）」「冫」「雨」「火」等部首以及有關的字，共18個。「學而時習之」，我們來複習這些字吧。（按系統出示）
水（氵）：江、海、遊、泳、治、活、洞、沒、法
（冫）：冬
雲
雨：雪
火（灬）：黑、點
五、總結
今天我們認識的「水（氵）」字旁的字最多，其次是「雨」旁和「火」旁的字。同學們好好複習，記住它們，並在生活中運用這些知識，去認識「水（氵）、冫、雨、火（灬）」系統的更多的漢字
（楊嵐：廈門市前埔北區小學/鄭宇祥：廈門市育才小學/金文偉：集美大學師院）
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