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吳遵民:幼兒教育的本質是什麼?
這些違背幼兒教育規律, 甚至以斂財為目的的所謂智力開發現象, 不僅造成了學前教育工作者的極大困惑, 同時也引發了社會輿論及家長的質疑。那麼符合幼兒教育規律的學前教育本質究竟是什麼?學前教育的發展與推進又應基於怎樣的基本原理?二、中國幼兒教育的歷史與發展幼兒教育的產生與發展已歷經千百年的歷史。
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第三章 幼兒教育的目標、任務和原則1
第三章 我國幼兒教育目標、任務和原則（1）一、選擇題1.把受教育者培養成什麼樣的人，規定培養人的規格和質量的是（ ）A.教育方針 B.教育目的 C.教育目標 D.培養目標2.規定培養人途徑的是（
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幼兒教育的概念是什麼
幼兒教育的概念是什麼 http://www.hteacher.net 2020-10-24 09:57 中國教師資格網 [您的教師考試網]
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招教考試我國幼兒教育的目標、任務和原則第一節:我國幼兒教育目標
一、幼兒教育目標的內涵我國幼兒教育的目標是「對幼兒塞施體、智、德、美等方面發展的教育，促進其身心和諧發展」。幼兒教育目標是完成幼兒教育任務，提高幼兒教育質量的重要指導思想，國家通過這一目標對全國幼兒教育進行領導和調控。
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福建教師資格考試：幼兒教育特殊原則
幼兒園教育的原則包括兩部分：教育的一般原則和幼兒園教育的特殊原則。怎麼區分呢?主觀上可以這麼區分，教育的一般原則，適用範圍更廣，幼、中、小學都適用，而幼兒園教育的特殊原則則是針對於幼兒園所特有的、具體的有針對性的原則。所以在幼兒考試當中也會是十分重要的一個考點。
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許育典 王藝喬:從幼兒教育基本權檢討臺灣地區的幼兒教育及照顧法
三、 幼兒教育在社會國原則的實踐及幼兒教育基本權的建構（一）幼兒教育在社會國原則的實踐 社會國原則概念的形成有其歷史背景，在德國從自由法治國的自我克制的國家觀，轉變成積極從事社會任務的社會法治國，乃是對於時代和社會條件的響應。
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真正的幼兒教育是什麼？
幼兒教育泛指學齡前兒童接受的各種教育，包括家庭教育、生活教育、幼兒園（託兒所）的學校教育，範圍及其寬泛真正的幼兒教育是根據幼兒身心發展特點進行多方面的教育，不是簡單地傳授知識，「寓教於育」正是其精髓所在。全世界都羨慕法國的幼兒園教育，遊戲和樂趣是幼兒園的主要內容，但是「寓教於玩」也是幼兒園教育內容的一部分。幼兒園會教給孩子多方面的知識。
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第10個筆記-外國幼兒教育思想家
關於幼兒教育主要事跡：《母育學校》和《大教學論》，他在這兩部著作中對0—6歲兒童進行了專門的研究，並把幼兒教育看做是整個學制的最初階段；他重視兒童的體育，強調德行的培養，擬訂了百科全書式的啟蒙教育大綱，提出了循序漸進的教育原則，為西方幼兒教育思想的發展奠定了初步的理論基礎。
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幼兒教育「小學化」的是是非非
的質疑，她們說，上級文件、專家講座都「不讓幼兒教育小學化」，但都沒講清楚「到底讓我們該幹什麼」，這個本不該是問題的問題，從幾位幼兒園長嘴裡說出來，就不是一個小問題了。」這一問題不難回答》一文之後，陸續有幼兒園園長與我探討相關話題，從眾多探討中使我感覺到，不少幼兒園園長始終沒有跳出「不讓小學化就是不讓學知識」的怪圈，因此，這個問題很有必要做進一步明確：不讓幼兒園小學化，並不等於幼兒園不能學知識，關鍵要解決好學什麼？
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凱斯幼兒園教研總監專訪:什麼才是好的幼兒教育?
隨著幼兒教育越來越被重視，教育界、家長也日益追求真正好的幼兒教育。什麼才是好的幼兒教育呢?就這個問題，我們邀請到Kids 『R』 Kids凱斯幼兒園教研總監Davy Ma，與大家分享一下他的想法。Davy Ma 小馬君Kids 'R' Kids凱斯國際教研總監美國藤校賓夕法尼亞大學教育學碩士曾任職美國最大企業幼兒園Bright Horizons常青藤爸爸公眾號「小馬君聊育兒」專欄作者以下為自述我自己最近在反思，到底什麼才是好的幼兒教育
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幼兒教育概述(一)
幼兒教育概述（一） http://www.hteacher.net 2020-09-10 11:28 中國教師資格網 [您的教師考試網]
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幼兒園環境創設的一般原則
1.環境與教育目標的一致性原則環境與教育目標的一致性原則是指環境的創設要體現環境的教育性，即環境設計的目標要符合幼兒全面發展的需要，與幼兒園教育目標相一致。2.發展適宜性原則發展適宜性原則是指幼兒園環境創設要符合幼兒的年齡特點及身心健康發展的需要，促進每個幼兒全面、和諧地發展。發展適宜性原則是美國幼兒教育協會針對美國幼教界普遍出現的幼兒教育「小學化」等傾向而提出來的。
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日本幼兒教育日語
日本幼兒教育日語。
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幼兒教育的重要性
幼兒老師的行為是影響幼兒心理健康的重要因素，眾所周知，幼兒教育的內容是很全面的，它包括了人的情感、態度、能力、知識、技能等方面的啟蒙教育。社會對於幼兒教育的開展也極大支持，全國對於幼師的收入水平都不斷提高，而對於想從事幼兒教育的學生，首先需要學習幼兒教育的相關知識，哪裡學習這個幼兒教育的專業知識哪裡最好呢，廣東現代信息技工學校結合社會市場的發展需要，特開展特色專業幼兒教育，學校建有一比一的仿真幼兒園便於教學。設有手工操作室、鋼琴課室，幼兒教育配有優秀的師資力量，對於學生的培養極為重視。
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重要人物的幼兒教育思想
各位同學在考中小學教師招聘或者特崗教師時發現題目中有些題目涉及到了幼兒教育的考點，其實很多重要人物他們都有些幼兒教育思想，在我們常規教育基礎知識部分講義很少涉及，今天給大家簡單匯總幾個重要的代表人物的幼兒教育思想。(一)誇美紐斯誇美紐斯(1592-1670)，是17世紀捷克教育家。學前教育是其教育理論中最有建樹的領域之一。
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幼兒教育真的很重要嗎？
，增強孩子表達和為人處世的能力，促進孩子生長發育，提高孩子身體素質，健全孩子人格，促進創造力和想像力的發展 幼兒教育的必要性是什麼 幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的後半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，後面與初等教育銜接，是一個人教育與發展的重要而特殊的階段。幼兒教育既包括家庭教育，也包括幼兒園學校教育，不管是家長還是教師，都應該對幼兒教育予以重視，不僅對幼兒今後的學習有非常大的幫助，而且對我國國民的文化素質有一個質的提高。
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媽咪寶貝愛 | 正確認識幼兒教育小學化傾向的問題
不少幼兒園違背素質教育原則，不注重培養幼兒的綜合素質，不是組織幼兒從遊戲中學習，而是要求幼兒象小學生那樣聽課，象小學生那樣學知識，象小學生那樣做作業，辦園方向和辦園目標嚴重脫離幼兒實際。幼兒教育小學化傾向完全違背了幼兒教育的規律和宗旨，其危害是顯而易見的。（一）扼殺幼兒天性，嚴重損害幼兒身心健康。幼兒的天性就是好動好玩，他們對什麼事物都懷有一種新奇感，都想動，都想玩。他們在遊戲玩耍中得到樂趣，在遊戲玩耍中得到知識，在遊戲玩耍中進入人生。幼兒正處於身體早期發育成長期，身心極為脆弱。
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「幼兒教育」平臺攜手上海起與集團促進行業網際網路發展
幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動，如幼兒在成人的指導下看電視、做家務、參加社會活動，等等，都可說是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設的幼兒教育機構的教育。幼兒園教育在中國屬於學校教育系統，和學校教育一樣，幼兒園教育也具有家庭教育和社會教育所沒有的優點，如計劃性、系統性等。
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幼教科目二 | 西方幼兒教育的產生與發展
01西方幼兒教育的產生與發展▎知識講解選項D誇美紐斯堅持教育適應自然的原則，要求教育符合兒童的身心發展特點和教學的客觀規律。例題4：世界上第一部論述學前教育的專著是（ ）。A.《母育學校》B.《愛彌兒》C.《社會契約論》D.
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日本的幼兒教育將全面免費,中國的我們該做什麼?
據相關媒體報導，為降低消費稅增稅給育兒家庭的負擔，日本政府近日決定將免費幼兒教育啟動日期提前至2019年10月，早半年實行免費幼兒教育、免稅措施。 然而，我國的幼兒教育卻似乎很讓人擔憂。