哈佛研究:兒童的右腦比左腦更值得開發,家長千萬別錯過

2020-12-12 小風兒童心理學

開發孩子的大腦是很多家長都會做的事情,但其實大腦並不是一個整體,從實用角度的開發,大腦中值得被提及的主要組成部分是左腦和右腦。人的左腦通常被認為是理性腦,負責語言、邏輯、分析、抽象、推理和計算等功能;而右腦則更加的感性,負責人的直覺、情感、普遍認知、形象記憶、音樂、舞蹈、美術以及靈感等其他方面。

在1981年之前,人們通常認為左右腦只是分工有區別,重要性上並沒有太大的區分,但1981年美國的羅傑·史貝利博士通過研究右腦獲得諾貝爾獎以後,人們才對大腦有了新的認識,右腦的重要性要遠遠比左腦更重要,更值得開發

為什麼右腦比左腦更值得開發

一、左腦可以後天訓練,右腦卻只能儘早培養

在很多人的印象裡,人的大腦就像是手機和計算機的存儲設備,是要後天的存入東西才能再取用的。但其實這種說法是不準確的,符合這種先存後用的概念的是人的左腦,而右腦卻是先天就有一定內容的。據哈佛大學的研究表明,人的右腦中先天就存儲著人類生活所必須的重要本能。因此對於人的整體成長而言,左腦是可以通過後天訓練和學習來培養的,但右腦卻只能儘早培養。

二、右腦開發更適合中國孩子

同時,雖說人類關於語言的結構主要存儲在左腦之中,但是中文卻是一個更注重右腦的特例中文是象形文字,而負責圖像的恰恰就是人的右腦,因此對於中國孩子來說,想要學好中文就需要右腦更加發達。

三、左腦負責學習,右腦負責應用

同時左腦和右腦的功用也有著巨大的區別,對於左腦來說,學習往往佔據著更大的作用,因此左腦豐富的人往往更加擅長學習,但與此同時卻並不一定擅長對已有知識的利用,而右腦強大的人則往往有著更豐富的靈感,更敏銳的思維,能夠將已有的知識化腐朽,為通過簡單的知識做出更高的成就。因此在兒童教育界,左腦也被稱為普通腦,而右腦則被稱為天才腦

2-6歲是孩子右腦開發的黃金期

孩子的左右腦發育時間也並不相同,根據哈佛大學對3000名不同年齡的孩子的大腦的掃描結果來看,孩子的右腦要比左腦發育更加晚一些,發育期也更長,2~6歲也是孩子右腦開發的黃金期。

因此對於發育期只有一次的右腦來說,家長們一定要把握好孩子大腦的最佳發育時間,在這裡我向各位想對孩子的大腦發育進行培養的家長推薦這套《幼兒左右腦開發遊戲書》。這套書的內容主要包括孩子的視覺,觀察力,記憶力等基礎的智力因素開發,從孩子的左腦和右腦分別對孩子的成長發育進行促進,幫助孩子獲得更好的大腦發育。

同同時始終考慮到該年齡段的孩子對於書本的不理解,因此的所有的智力促進都是以遊戲的形式來進行的,孩子可以在家長的幫助和指導之下,在書籍上進行相關的智力開發遊戲,促進自身的大腦成長。

而如果家長想培養好孩子的思維能力,我在這裡向各位家長推薦這套《IQ益智遊戲大百科》

這套書籍的編撰者並不是無名之輩,而是日本地理學博士、著名數學家秋山仁,他是圖論的先驅者,也是《國際組合數學雜誌》的主編之一,是的的確確的學術權威

而就是這樣一位偉大的數學家,在專業之外也對教育十分感興趣,常年與日本的公共電視網合作,通過教孩子們做一些可以通過家庭常備的物品進行數學實驗的方法來幫助孩子養成科學的思維方式。

而現在這位極其重視教育的秋山仁教授,將他所做過的智力啟蒙實驗編撰成冊,收錄進這5冊書中,讓讀者可以像日本的孩子一樣通過書本來學習這些思維方式。相信這5本書可以幫助有志於對孩子的思維習慣方式也就是軟智力,進行良好培養的家長對孩子進行充分的教育,幫助孩子形成良好的思維習慣。

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    兒童大腦開發的重點在右腦?斯佩裡的美國心理生物學家曾做過著名的割裂腦實驗,證實了左右腦的不同分工問題,並因此獲得諾貝爾生理學或醫學獎。我們經常聽說右腦開發等言論,多數家長也聽進去了,並且很注意孩子開發右腦,因為右腦決定了人學習能力,可以說是寶寶的知識倉庫,儲存基地。右腦影響了孩子的智商,比如:愛因斯坦等科學家的右腦都很發達,他們有豐富的想像力,極強的創造力和敏銳的觀察力,所以,在科學領域的貢獻非常卓越。
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