小學老師自編賽馬舞火了,學生大呼過癮,這才是真正的寓教於樂

2020-12-09 穎媽談育兒

文|穎媽談育兒,本文原創,謝絕轉載。

最好的學習方式是什麼?一定是寓教於樂。

內蒙古赤峰市的一個小學課堂,就是一個典範。全班孩子們一起表演的騎馬舞視頻在網上火了。

這原本是一節平靜的音樂欣賞課,按照課標要求就是給孩子們講解賽馬的音樂知識、作曲家背後的故事,平時就是二胡獨奏,這次因為加入了律動感強的賽馬舞蹈動作,孩子們大呼「過癮」,連網友們都說:這樣的課堂可愛了,愛了。

視頻中,只見孩子們在老師的帶領下,齊齊準備就緒,精神頭十足。音樂一響起,齊刷刷的一段騎馬舞,讓整個教室氛圍立刻活躍起來。

所有人整齊劃一、時而大氣磅礴,時而激情澎湃,每個旁觀者都能從中感受到賽馬時的灑脫、自由和內蒙古人的熱情豪邁。

這段騎馬舞據說由該學校的音樂老師齊老師改編,按照老師的說法:

「現在六年級的孩子跟低年級的不一樣了,想讓他好好配合我好好上一堂課很難的。課本上的內容他們不願意接受,不喜歡,覺得課本上的東西比較死板,他們就願意接受一些流行的東西。

所以我就想著編點身體的節奏或者是這種律動,起碼能激發他們的興趣,結果孩子們特別喜歡,不到兩節課的時間就學會了。」

看來,興趣真的是最好的老師啊!

通過這堂賽馬律動操,不光孩子們更好地融入了課堂,而且通過動作的感觸,讓他們感受到賽馬當時的氛圍。了解內蒙古這個民族的豪邁以及這種音樂風格。學中玩,玩中學,記憶會更加深刻。

能調動孩子主動學習的熱情才是教學的關鍵。所以說一名好的老師真的非常重要,會引導,講方法,鼓勵孩子由「被動」接受變為「主動」學習,才能更好地掌握知識。

在知乎上關於老師對你的影響的話題下面,有一位網友是這麼說的:

一個足夠好的老師,孩子是不會厭學的。

一名好的老師會因材施教,引導孩子往好的方向發展,也會培養孩子對學習的樂趣。只有孩子有充分的學習興趣,才能調動孩子的積極性和創造性啊。

想要激發激發孩子的學習興趣,該如何做?

一、寓教於樂,注重互動

活躍的課堂會讓孩子更有興致,更專注。所以這不光考驗老師對於課堂的掌控力,也考驗老師的教學方式。

為什麼很多大學裡逃課率那麼高,經常有學生在課堂上打瞌睡,就是因為教學內容太枯燥,老師只是機械的講述而沒有互動,學生並不感興趣,自然達不到應有的效果。

比起粗暴的灌輸,不時地提問、反問,引導思考,或者是小組PK的形式,更容易讓學生投入課堂內容。

二、藉助藝術形式

有參與感才會更有主動性。想要調動孩子的積極性,可以借借各種藝術形式,比如音樂、舞蹈,並讓孩子參與進來,而不是只看老師一個人的表演秀。

就像內蒙古的這位齊老師,她能夠善於發現學生的特徵,調動這些大齡孩子的積極性,給他們創造一些新穎、獨特、流行的東西,才能更好的吸引孩子,起到該有的教學效果。

一方喜歡學,另一方願意教,這才是教學的正確打開模式。

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