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閣老李西涯、學士程篁墩，成化間各以神童舉於京。方朝見，適直隸貢蟹至焉。帝即出一對試之云：「螃蟹渾身甲冑。」程對曰：「鳳凰遍體文章。」李對曰：「蜘蛛滿腹經綸。」後西涯入相而經濟天下，程則終於學士，以文章名世。然偶爾一對，而終身事業見之也。
1. 閣老：指文淵閣大學士。2. 學士：指翰林學士。3. 成化：明憲宗年號。4. 直隸：京城地區。
經綸，漢朝以前，有統治地位的階層擁有傳播文化的特權，他們以蠶絲為材，編成綢緞，潑墨寫字。理出絲緒為經，編織成繩為綸。「經綸」意一：文化，知識，思想的代名詞如「滿腹經綸」；「經綸」意二：籌劃國家大事，如「經綸世務」。
有厚積方能薄發。李西涯與程篁墩的才思敏對，絕非偶然的靈機一動，他們後來的文章事業皆緣於二人深厚的積累之功。
解釋加著重號的字詞。
（1）以神童舉於京（ ）
（2）以文章名世（ ）
把下面的句子翻譯成現代漢語。
然偶爾一對，而終身事業見之也。
選文交代了二人後來的情況，這樣寫有何用意？
秦穆公對伯樂說：「您的年紀大了，您的子侄中間有沒有可以派去尋找好馬的呢?」伯樂回答說：「一般的良馬是可以從外形容貌筋骨上觀察出來的。天下難得的好馬，是恍恍惚惚，好像有又好像沒有的。這樣的馬跑起來像飛一樣地快，而且塵土不揚，不留足跡。我的子侄們都是些才智低下的人，可以告訴他們識別一般的良馬的方法，不能告訴他們識別天下難得的好馬的方法。有個曾經和我一起擔柴挑菜的叫九方皋的人，他觀察識別天下難得的好馬的本領絕不在我以下，請您接見他。」
秦穆公接見了九方皋，派他去尋找好馬。過了三個月，九方皋回來報告說：「我已經在沙丘找到好馬了。」秦穆公問道：「是匹什麼樣的馬呢?」九方皋回答說：「是匹黃色的母馬。」秦穆公派人去把那匹馬牽來，一看，卻是匹純黑色的公馬。秦穆公很不高興，把伯樂找來對他說：「壞了!您所推薦的那個找好馬的人，毛色公母都不知道，他怎麼能懂得什麼是好馬，什麼不是好馬呢?」伯樂長嘆了一聲，說道：「九方皋相馬竟然達到了這樣的境界嗎?這正是他勝過我千萬倍乃至無數倍的地方！九方皋他所觀察地是馬的天賦的內在素質，深得它的精妙，而忘記了它的粗糙之處；明悉它的內部，而忘記了它的外表。九方皋只看見所需要看見的，看不見他所不需要看見的；只觀察他所需要觀察的，而遺漏了他所不需要觀察的。像九方皋這樣的相馬，包含著比相馬本身價值更高的道理哩!」等到把那匹馬牽回馴養使用，事實證明，它果然是一匹天下難得的好馬。
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像九方皋這樣的相馬，包含著比相馬本身價值更高的道理呢！
3. 欲揚先抑
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