命運你信則有，不信則無，命運和緣分就像是一樣的，該怎樣就怎樣，我相信命運，並不是命運改變不了，俗話說造命在天立命在人，我們擁有了了生命，就應該讓生命活得有意義，有價值，不往此生，需要做的事情必須要做，比如，從上學到畢業，對知識的認知，慢慢的走到社會上對社會的認知以及參加工作等等，這是最基本的，每個人都要有這個過程。
我們從出生到現在，有的人一帆風順，而有的人卻不斷坎坷，這個時候有很多人都在說這就是命，我想說的是，不要隨便把自己否決，也不要否決別人，讓別人看不到希望，要給別人帶來正能量，任何時候，只要自己不放棄自己都有希望，這個過程有點累，也需要堅持做好，在命運坎坷的時候，有壓力，不要抱怨任何的不公平，因為在苦難中這個時候抱怨是最損福德的，俗話說厚德載地，徳就是福德，古人都對德非常重視，福德高了做什麼都順，德行天下就是這個意思。
最基本的上學學習工作，每個人都在這樣做，有的人很順利，有的人確實坎坷，這是為什麼，是運氣好還是命好，我們不能這樣妄做定論，區別在於什麼呢？說到這裡，這有很多細節，有的人做好了，有的人忽略了，甚至有的人不願意做，這就是在日常工作學習中，即和朋友家人相處中的細節。
這是一個老故事，講的就是宿命論。說古時候有個人，出生在貧窮之家，父母僅他一子，卻還要靠乞討為生。因為他自小受盡苦難，所以一直心存抱負，希望通過自己的努力將來可以出人頭地。怎麼做呢？他常常利用閒時間到學校旁聽課，還故意找讀書人套近乎，就是為了學點知識，以利於未來的發展。這樣日復一日年復一年。他學了不少知識，懂得了很多禮儀。做好充足準備以後，決定去參加國家選賢考試。第一年，在他出發的時候，發現積攢很久的路費丟了，沒盤纏就無法出行。第二年，就要出發。時候，父母卻病得很重使他無法離開。第三年，在考試那幾天，他本人卻患上虐疾根本無法走路。第四年，他出發上路時，黃河水暴漲使他無法通行給耽誤了。第五年，他吸取了前面所有的教訓，早早出發，卻在山路上遇到盜匪，強拉他入夥，無法逃出。最後匪窩被官兵攻破，他也被抓到並落下個」匪徒」的罪名，政審不合格從此絕了仕途。這個心懷壯志的青年處處碰壁欲哭無淚。他悲痛地向縣官述說了自己的抱負，和所經歷到一切。縣官很同情他，就把他釋放了。
走到一處小橋上，見到一位算命先生在此擺攤，情不自禁上前求指點迷津。先生說：「你命中注定只有八格米，根本連溫飽都解決不了，其它的就不要勉強了」。青年很不服氣：」自古以來，有多少帝王將相曾經窮困潦倒，顛沛流離？我現在窮不假，但你敢斷言我一生都窮嗎？」先生笑著說：「你我不妨打上一賭。以一年為限。明年的今日此時此地，你能抱得一升米來見我。就算我輸。我願奉金百兩」。
一年裡，青年始終記得算命先生的話，努力乞討，想要積累一升米。但總在他快積夠一升米的時候，不是生病就是連月天雨，他不得不吃自已攢下的米糧用以續命。眼看日期將至，他還是沒有哪一升米。
於是，青年來到米行，對掌柜詳細地說了自己的經過。最後說：」如果你可以給我一升米讓我贏了那個先生，贏來的百兩黃金盡數歸你，以抵米價。就算那先生食言，我把這升米如數還你便是「。掌柜的一聽，很在理，就答應了，用升子量了滿滿一升米給他。
青年歡天喜地帶著米來到相約之地，遠遠見到算命先生座在小橋上。他大喊到：」我贏了，我贏了……」不料腳下一滑，撲倒在地，裝米的升子也掉在地上，白米灑的四處都是。算命先生不慌不忙地說：」別急！別急！把米再撿起來，看夠不夠一升？」青年急忙脫下帽子當掃帚，認真地把灑在地上的米盡數掃進升子裡，但卻沒有先前的一升了，細看還真是只有八格。他又在地上四處尋找，地上也確確實實沒有一粒米了，為啥升裡只有八格呢？
原來，橋上破了個縫，當米灑在地上的時候，剛好有兩格米從這個縫裡漏到河水裡去了……