你相信命運嗎？
你相信命運能改變嗎？
如果能改，如何改？
「我的命實在太苦了。」
「我這一輩子就這樣了，怎麼努力也就這樣了。」
「我就是命不好，沒投個好胎。」
「這都是命啊，一切都是註定好的。」
「她命真好，不知道上輩子積了多少德才修來的。」
耳熟能詳的語句，隨口就來的命定說。
你真的相信，這一切都是命嗎？
你真的相信，命運不可更改嗎？
說到命運，及改變命運不得不提到《了凡四訓》這本書。《了凡四訓》是明朝袁了凡先生所作，主要思想就是講「命由我作，福自己求」；並講明了「趨吉避兇」的方法；強調命運掌握在自己手中。
那如何證明按了凡先生所說的去做，就能改變命運呢？這裡先簡單說一下了凡的生平奇遇。
了凡童年喪父，從小與母親相依為命，為了維持生計，母親要求他放棄考取功名，改學醫書，這樣既可養家餬口，又可治病救人。原本他以為就這樣了。
15歲時他在慈雲寺碰見一仙風道骨的老人，老人精通算命術，告訴了凡命裡官運亨通，仕途發達，有做官的命。經過多方測試，了凡發現老先生算命確實很靈，於是他決定讀書，準備進入仕途。（命定）
16歲了凡參加三次考試，不僅考中，名次也都在老先生的預算之中。了凡心想，這老先生，神了，乾脆問問他我這一生的命到底怎麼樣吧。
於是，他從老先生那知道了自己一生的命運：哪一年考第幾名，哪一年考中秀才、貢生，哪一年做什麼官，哪一年去世，甚至命中無子等。他很細心把這些全部記錄了下來。（知命）
之後的十幾年裡，老先生對了凡的預言均一一應驗。只有過一點差池，也仍舊在33歲那年應驗了。此刻，了凡先生是真正相信了命有定數。
34歲這一年，他終日靜坐，啥事也不想幹，對讀書進取也失去了欲望。他想反正他的一輩子也就這樣了，平平淡淡，無過無失，再努力也沒啥用。（認命）（所以，我們常說，人的一生如果真的被自己了如指掌，不知道是幸運還是悲哀。）
35歲，坐了一年，他還是實在搞不清這生死問題，又去拜訪當時佛門高僧雲谷禪師。結果他跟雲谷禪師在一間房裡相對而坐，三天三夜沒合眼，沒說一句話。雲谷禪師還以為了凡悟性極高，定力非凡。最後才知道是個大烏龍，原來其實是了凡知道了自己一生的命運，心如死灰，失去了起心動念的欲望而已。所以雲谷禪師對了凡說：「原本還以為你是豪傑丈夫，沒想到還是個凡夫俗子。」
雖然遭到雲谷的譏笑，他還是虔心詢問緣由，兩個人一問一答，來回辯論求解。最終了凡搞明白了一點，雲谷大師的意思很明確，那就是：人是可以改變命運的，看你自己怎麼求。
這之後，了凡開始了改變自己的命運之路。結果第二年的科舉考試，他第一次破除了孔先生算的命運——原本孔先生算定他該考第三名，結果他中了第一名。（改命）
可見命運不是定數，是可以通過自身努力改變的。
在這之後，他開始每天向善積善，開始一一破除了自己的命：比如
孔先生算他命定無子，結果他在中年時期發願，生了一兒子；
算他在53歲去世，結果他活到74歲高齡；
算他命中不能中進士，他最後也高中進士；
算他命中要到偏遠地區當縣長，他最後去了京都附近的寶坻縣任知縣；
算他命中無功無過，他卻在任職期間減賦等做了上萬件善事，其利惠及何止萬民。
……
他的命運在他35歲之後，整個翻轉過來。
69歲，了凡根據自己的親身經歷給兒子寫下了這部《了凡四訓》，作為家訓，福至後人。
所以說《了凡四訓》也是一本知道自己命運、認命，而又改變命運的指導手冊。說明了人們完全可以通過一定方式去掌握和改造自己的命運。
就像我們常說人生就是一趟旅行，是一次次的體驗，不用把自己禁錮在所謂的命運裡，命運是完全可以自己作主的。你把你的人設定成悲慘，那就會會活得悲慘；你把你的人設定成幸福，那就會活得幸福。
這本書裡面包含了最偉大的儒、釋、道家三家學說，這在古代典籍中是極為少見的，如果是用採用活生生的個人經歷來說明這三家學說，那就只有《了凡四訓》一本。在這本書中，袁了凡將自己一生的經歷完完整整的寫了出來，諄諄告誡兒子：我就是這樣把命運給改了的，你按照我說的去做，你的命也就改了。
《了凡四訓》並被後世譽為「中國歷史上的第一善書」和「東方勵志奇書」。 曾國藩在讀了《了凡四訓》後，對袁了凡推崇備至，並將這本書列為子侄必讀的「人生智慧書」。
因原著是文言文體，
對於現代人來說具體如何做，
如何像了凡先生那樣去改變自己的命運，
傳播學習受到一定限制；
而今天
鮑閱老師將從心理學的視角，
把艱澀難懂的中國文化傳統，
結合現代人的實際生活
用她自己親身對《了凡四訓》的踐行所得到的感悟和智慧，
重新解構、分析，
為我們揭開了凡先生如何真正改變自己命運的奧秘！
引導我們如何利用其中奧秘去看清我們的命運模式！
教我們如何用簡單易行的方式去翻轉我們的命運。
熟悉鮑閱老師的人都知道，她好學習，好鑽研，且學以致用的能力也是讓人望塵莫及；她的溫和細膩，卻又不失犀利，常常一針見血點到問題核心，又承接地氣。往往一個複雜的理論，被她用幾個實例就變得簡單易懂。而且易操作，回家直接拿來就用。
把中國優秀文化傳統跟西方心理學結合，一直是她在研究和實踐的事。可以說，這次珍珠微課是她靜修之後繼「15天靜心之旅」的又一重磅回歸。
珍珠微課重磅回歸
帶你開啟蛻變之旅：以心理學視角學習《了凡四訓》
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8月16日——熱身課：如何改變命運
8月18日——熱身課：如何區分真善假善
8月21日——熱身課：踐行給我生命帶來的變化
8月23日——正式課：改過命運的方法
8月24日——正式課：積德行善具體做法
8月25日——正式課：真正的謙德效應翻轉整個人生
三次熱身課+三次正式課
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鮑閱
閱微心理創始人
高級家庭教育指導師
國家二級心理諮詢師
著有《愛的覺醒》
一位傳奇的靈氣女子，童年坎坷波折卻自強不息，5歲時整個家族的家庭圖爛熟於心；
一位優雅的職業女性，28歲出版暢銷書《愛的覺醒》，工作室落成事業風生水起；
一個溫柔的智慧母親，用愛與接納養育了健康可愛的女兒，在育兒路上不斷自我修行；
一個為家庭教育事業而生的人，天生背負使命，與家庭教育事業有著前世今生的緣分。
她跟隨國內外眾多大師學習心理學課程，並潛心修習《易經》、《道德經》、《大學》、《了凡四訓》等優秀傳統文化智慧。並對這些傳統文化有著獨到的見解和智慧，同時她發現這些智慧跟心理學有很多相通相似的地方，立志將古今智慧應用於家庭教育之中，用慈悲與愛幫助渴望改變的家庭。