做孩子最好的專注力培養師

所謂專注力：是指一個人能高度集中於某件事的能力。良好的專注力是孩子學習的有力保障，孩子越大越能體現其專注力的重要性。對於即將上學的孩子而言，專注力的培養至關重要。

幼兒專注力，父母該如何培養呢？具體方法如下：第一項：利用孩子的好奇心培養專注力大班幼兒處於幼兒時期發展的最高階段，又處於小學前的準備階段，隨著年齡的增長和心理各方面的發展，大班幼兒有更多自己的想法和主見，他們在活動中表現出的主動性、自主性也更加顯著，對於事物也表現出更加強烈的好奇心和探索欲。他們在做自己喜歡的事情的時候總是會表現得很投入、很專心，我們大可利用這一特點，在日常教學中結合孩子的興趣設計活動，當幼兒對於某件事物產生好奇時，其學習行為也正在發生，由好奇心引發的興趣會使得學習變得不再那麼枯燥。

第二項：在遊戲中訓練孩子的專注力心理學家曾做過一個實驗：讓幼兒在遊戲和單純完成任務兩種不同的活動之下，觀察孩子注意力集中的時間，實驗結果顯示在遊戲中孩子完成任務的集中時間和準確率都明顯高於單純完成任務，證明幼兒在遊戲中，其專注力集中程度和穩定性更強。遊戲的形式讓幼兒的專注力在潛移默化中得到提升。

第三項：制定學習計劃，激發內在學習動力對於3-6歲孩子而言可以嘗試和他們一起制定學習計劃，將一個學習任務細化成多個學習目標，逐步完成。這樣既滿足了他們想要自主的心理，同時又鍛鍊做計劃的能力。更重要的是在完成逐個小目標的時候孩子容易獲得成功的體驗，有了成功的體驗才不會讓他們覺得學習是一件很難完成的事情，所以我們制定計劃的時候一定要考慮到幼兒的最近發展區，有挑戰又不會太難完成的目標，在實施的過程中更容易被實行。當孩子養成做學習計劃的習慣時，孩子內在學習動力也會被激發，從被動學習轉為主動學習，此時專注力維持的時間也會更長。

第四項：制定學習計劃，激發內在學習動力對於3-6歲孩子而言可以嘗試和他們一起制定學習計劃，將一個學習任務細化成多個學習目標，逐步完成。這樣既滿足了他們想要自主的心理，同時又鍛鍊做計劃的能力。更重要的是在完成逐個小目標的時候孩子容易獲得成功的體驗，有了成功的體驗才不會讓他們覺得學習是一件很難完成的事情，所以我們制定計劃的時候一定要考慮到幼兒的最近發展區，有挑戰又不會太難完成的目標，在實施的過程中更容易被實行。當孩子養成做學習計劃的習慣時，孩子內在學習動力也會被激發，從被動學習轉為主動學習，此時專注力維持的時間也會更長。