學校常務副校長朱忠國先生，在月度例會上重點講了疫情防控和德育工作。總結過去，無論是防疫物資的準備，還是師生返校復學的安排，學校都在有條不紊地進行，也多次得到上級部門的肯定，但海外疫情防控不容樂觀，抓好疫情防控依舊是我們學校當前的頭等大事。
在德育工作方面，德育處從最初的線上家長會，德育課程開展到實地家訪，學生返校復學每日常規制定與落地，都做到了精細化、條理化。但在用餐光碟、止語，午休與晚睡規範方面，我們還有提升的空間，希望大家在後期，共克時艱，一起努力。
校園裡，總能看見她陪伴孩子們形影不離的身影，教室裡、操場上、宿舍內總能聽到她諄諄善誘的話語。
她用語言播種，用心血滋潤。課堂上她對學生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣。家訪時，哪怕是颳風下雨，也阻擋不了她與孩子和家長的約定。孩子因她而快樂，家長因她而放心。她就是102班班主任——賴小燕老師。她氣質溫柔，笑容和藹，對待工作一絲不苟。在教學上，她經驗豐富，每一節課都精心準備，課堂上關注孩子，善於因材施教。
作為備課組長，秉著用心做事、愛心育人的理念，她引領著老師們共同進步，不斷超越。她的網課，學生非常喜歡，得到眾多家長的誇讚，是孩子們心目中的魅力老師。
她是6個孩子的導師，每天中午，她給孩子們聲情並茂地講繪本故事，夜深了，只要孩子需要她，她就會立馬來到孩子身邊，陪伴孩子入睡。她就是一年級的語文老師——譚配勤老師。
他一直用高標準要求自己，作為副班主任，他為了照顧好二年級的學生，把身放在了學校裡，把心放在了學生上。在晨曦微露中靜候學生的到來，在夜幕降臨時仍孜孜忙碌。他是一名正在成長中的青年教師，也是一個班級的「守護神」，守護著每一「小水滴」。他帶的班級文化氛圍濃鬱，他教授的課堂美妙無比，他就是用實際行動去詮釋「美」的教育的林星辰老師。
她，曾在廣東名校——中山市紀中三鑫學校任教9年，長期擔任英語科組長，是學校的骨幹教師。她有激情，有方法；主動、積極配合學校開展的各項工作。立足於英語教學，為培優輔潛，建立若干培優群，受到了家長和學生的一致好評。她兢兢業業、師者仁心，不放棄任何一個學生，及時成立家委會，做好家校溝通，鼓勵大家競選班級幹部，讓每一個孩子都能夠大放異彩。為做好班主任工作，開展班級家長會；為高效管理班級，制定了詳細的班級制度；她就是我們的新晉班主任——石紅妮老師！
孩子們都在說：所有任課老師當中最怕的就是她；生活老師們說：真想把她的相片貼到班級的每一位孩子的床頭。
在她的班級裡我們可以一目了然地區分新生和舊生。因為在過去一個學期裡在她的引導下，舊生都養成了良好的行為習慣。複課第一周，為了抓好新生學生的行為習慣，保持舊生良好習慣，她時刻關注學生的狀態，及時發現、及時幹預。她就是我們三年級班主任——易志姣老師。他是一位青年百變大咖，從容應對各種挑戰，教學上不斷努力，聽課學習，實踐，幫助學生落實過關知識點。每一次的考務工作，從監考到觀察員到閱卷人，高效又細緻完成，能夠對活動中的突發情況做出迅速反應。
事情交給他，就是兩個字「放心」。他就是賀林傑老師。
工作時候的他，緊握方向盤，為我們的出行保駕護航；每一次出車，都使命必達，準時完成任務；服務態度良好，無論是接待校外客人，還是校內家人，都讓人深切感受到我們服務的用心；深夜瓢潑大雨，是他捲起褲腳，一次次拿著家人們的鑰匙衝向積水的地庫，幫助教職工將私家車安全開出。他，就是行政司機鄭志安老師！他工作認真負責，積極主動，能夠服從整體安排，愛崗敬業，業務水平優秀，與學校老師相處融洽；他人品端正，做事踏實，行為規範，對待所負責的工作認真踐行，並提出建設性的意見，高度敬業，表現出色。他就是後勤處保安——王聯果老師。
她是我們招生辦的又一位靠譜的小夥伴。與人相處真誠友善、十分低調，工作一絲不苟、任勞任怨，招生方面堅韌不拔、斬獲頗豐。
雖然入職不久，但能迅速進入工作狀態，發揮招生專員的專業功底：尋找各大社交平臺，廣撒大網，大海撈針也要尋得真金；所有家人報備的學生信息，她都能夠及時收集並查看有無重複；所有參與測評的學生，她都會協助完善集團招生系統……她就是我們北大培文學校的又一隻海燕，不怕風雨，不怕巨浪，用自己的一股韌勁打破招生的僵局，從而撥雲見日，又見藍天。她就是謝燕雲老師。
她心地善良，樂於助人。無論對外，還是對內，她都善於幫助，樂於分享。團隊內的家人，都友善地稱她為芳姐。她工作用心，執行力強。凡是上級交代的工作，她定會認真完成。德育工作紛繁複雜，千頭萬緒，她秉持用心、盡力的工作作風，盡其所能地將工作做細，讓板塊工作顯得更加規範、有序。
她牢記使命，追求卓越。無論是德育管理規範的制定，還是實際工作的落實，她都在研究中前進，在不變中尋求突變。她就是學校的德育副主任丁芳老師！譚配勤老師以自身經歷為事例，向大家講述了她小時候遇到一位良師，改變了她的想法與命運，激勵她也做一名給孩子帶去溫暖的優秀教師。她還希望教師們都向名師學習，做一名德才兼備的教師。
曾主管為大家展示了人事調動與崗位變化，便於教職工明確崗位責任，做好本職工作。之後又為大家細心地講解了《員工手冊》，強調了工作紀律與工作崗位要求，望大家能夠遵守紀律與規則，用高標準約束自己的行為。
在學校整體工作復盤過程中，樊瑞總校長繼續保持問題導向的一貫風格。他圍繞德育、教學和管理三大板塊，從目標、標準到落地細節，列舉目前工作中依然存在的不足，並分別對學校領導幹部和教職員工提出具體入微的細節要求。在復盤總結髮言的最後，樊瑞校長說：提升和優化之路永無止境，我們必須牢記承諾，實事實做；高標準，嚴要求；用心做事，愛心育人；天天堅持，樣樣落實。付出不亞於任何人的努力，讓家長和孩子收穫超乎期待的感動，把北大培文佛山實驗學校辦成名副其實的一流名校。
學校為五月份過生日的教職工準備了精美的禮品和可口的蛋糕，祝願他們生活越來越美好，工作越來越高效。
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