風採 | 張慧:用心做事 用愛育人

張慧，準格爾旗第十中學英語教師，2002年參加工作，一直擔任班主任工作，教研組工作。曾在基層準格爾旗第六中學工作四年。熱愛教育事業，熱愛英語教學，熱愛學生的，以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓越，深受學生的愛戴、家長的歡迎和領導的肯定。用心做事，用愛育人，是我教育的理念。她被擬推薦為2020年全市優秀班主任。

「老師好」，一聲問候，更是一份責任的賦予。做老師做班主任，我一直告訴自己：只要用心做事，用愛育人，就無愧於心。

一、愛崗敬業，無私奉獻，用心做事

教育是一份良心工作，不講奉獻沒有責任心，就沒有學生的健康成長。許多人抱怨班主任工作太細太累，可我認為，一個老師只有當了班主任，才能懂得「育人」的真正含義，才能體會那些和學生在一起的喜怒哀樂，才能見證孩子們成長過程中的點點滴滴。

2020年，註定是不平凡的一年，一場席捲全球的疫情打破了整個教學常規，把我們困在了家裡，我從茫無頭緒到沉著應對，一天內學會了用二個軟體直播教學和錄課。一場疫情沒有阻斷我們的師生情誼，更沒有擊敗我們學習的熱情。微信聊天和視頻聊天成了我和孩子們每天溝通交流的途徑，他們每天按照作息時間準時聽直播課程，也會在微信或者釘釘上傳作業和問題。一天結束，我會詢問是否聽懂，筆記和作業的完成情況，身體有無不適，家人有無外出等等，這些瑣事我們天天會聊一聊。災難面前，我們老師沒有逃避，唯有面對！

二、熱愛學生，悉心關注，以師愛澆灌學生

沒有愛，就沒有教育。作為班主任我始終關心關注每一個學生的成長變化、思想動態，所以班裡幾乎每個學生的家庭、學習、思想動態我都能瞭然於心。當班級出現不良現象時，我都要深入細緻地觀察和分析學生，尋求問題之所在。我認為教育的一切工作就是轉變學生的思想，做好學生的思想工作是我開展班主任工作的法寶。還記得，有一個孩子因為是重組家庭，經常和爸爸媽媽鬧矛盾，我發現後，經常與他聊天，肯定他的優點，幫助他補習落下的功課，交給他班裡的事情去處理，逐漸讓他找到自信，學會了去理解他人，後來和爸爸的關係很好。多年的班主任工作，我在關注學困生和問題學生心理疏導工作中取得了不少的經驗，這些收穫得益於積極參加的各類學習培訓和活動。以「勤」帶動學生，以「愛」感染學生，以「理」引導學生，班主任工作就是春風化雨，絲絲入心。2016年畢業季，曾是我最感動的記憶，畢業典禮離校的時刻，四十六封感謝信放堆滿了我的辦公桌，每句祝福和離別贈言，都是一份真誠的回饋。陪伴孩子一起成長的過程是快樂和充實的，同時讓我也收穫了許多。

榮譽，可以記錄一位教師的成長與努力。近十年來，我也獲得了一些榮譽。2011年9月，被評為旗級優秀班主任；2012年 5月和9月分別被人民政府和教育局評為旗級優秀班主任；同年9月，被評為市級優秀班主任；2013年 9月 ，被評為旗級優秀教師 ；2013年5月， 所帶班集體被評為自治區優秀班集體；2016年5月和9月再一次分別被人民政府和教育局評為旗級優秀班主任；2019年 10月，教學基本功大賽三等獎；同年，在班主任基本功大賽三等獎。

一路走來，步履蹣跚，但我將一如既往地用心做事，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生。最後，我想用於漪老師的話來激勵自己繼續前行：教育永遠在路上，永遠在每一位老師前進的步履中，行走，並銘記。