快開學了，孩子的這篇作文完成了嗎？記暑假生活裡的一件事

孩子們的暑假生活快要結束了，許多孩子還有作業沒有完成，其中就有老師布置的作文。為解決這個問題，今天更新一篇有關暑假的作文。另外，開學後要寫的新學期單元習作，全部更新了一遍，朋友們可以關注後查閱，孩子新學期都會寫，先收藏下。

原創作文：記暑假生活裡的一件事

暑假說來就來了，就像夏天說來就來一樣，不用催，它自己就會來。雖然假期生活還會有許多的培訓班在迎頭等著我，但我總是莫名地快樂，因為我有一個計劃中的事，這個暑假要學會遊泳。

在夏天，太陽的氣焰總是萬般囂張，溫度常常飆到35度以上，熱浪在城市的大街小巷翻滾，如果有什麼神通能給空氣染上顏色，那翻滾的勁頭看上去一定比得上大海嘯。路邊的樹木、花草都低垂著頭，似乎冬天傲雪的松竹梅有，雪越大，這些植物越發顯得精神頭很足，但在夏天，沒有一種植物是越曬越舒展的，都蔫了。鳥雀們也閉了嘴，大概開口嚷嚷一下，吞進去的就是一團火，誰又敢呢？

在這樣的上天入地都不爽的情形下，惟一的去處就是跳水裡，所以學遊泳也是順理成章、順勢利導的事。

現在的社會什麼也商業化，只要想學，凡事都會有人教。如果換爸爸那會兒，遊泳多是自學的，爸爸說：「我就是在湖裡學會的，那時候沒有遊泳館，我們小孩子大中午不睡覺，偷偷溜出來到湖裡瞎撲騰，也就會了。但現在不同了，遊泳館遍地開花，湖呀，河呀的水都不乾淨，而且為了安全起見，必須去遊泳館遊。」

遊泳館的人真多，漂了一池子，會遊的，不會遊的都在裡面泡著，紅紅綠綠的遊泳器具像鮮豔的水上花園。教練先給我們講理論知識：下水前要活動筋骨，避免下水了抽筋；嗆水了不要慌，更不要死命掙扎，要想辦法借著水的浮力把腦袋仰起來。接著在他引導下我們做了熱身準備，然後一人帶一塊浮力板下水了，像排著長隊的小鴨子，一隻接著一隻。

水裡果然涼爽，仿佛酷熱難耐時喝到了冰鎮水，感覺四面都綻放出了幸福的煙花，那感覺只有自己知道。我們在教練的指導下練習怎麼憋氣，怎麼浮水，怎麼蹬水……水裡真是好玩，就像身體被什麼擋住似的，走路都困難。一開始我很害怕，如果腳不落地，就感受要被水吞沒似的，只是往下沉。教練告訴我放開膽子，試著去划動，讓身體浮起來，不要總想著在地面上一樣，必須站立才行，要像魚兒，遊起來。他還幽默地說：「你們見過魚兒有站著的嗎？」

慢慢地，我終於有了感覺，在浮力板的支撐下，雙腿可以飄在水中，好像在飛。會飛一切就好辦了，接下來重點就是如何飛走……我越學越帶勁，到下課的時候，我已經可以簡單地遊了。

一周以後，我的學習課程結束，我們輪流給家長進行了表演，一個個像魚似的，自由自在暢遊著……

這篇暑假裡的一件事寫完了，可能比起平常寫的字數來說有點多，主要是告訴孩子們怎麼自由地思考，就像鳥兒在天空飛翔，想往哪飛都可以，你的思緒也是這樣，任意馳聘，只要和主題有關係，就可以去飛。

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