說到底,我們能為父母做些什麼?

2020-12-13 三面影視歌

每次回老家都會給老爸洗洗腳，索性道點感慨，一不為人格加分，二不為彰顯孝道。人格無愧於心便好，不多講。論孝，那我應屬最不孝，因古有雲，不孝有三，無後為大，愧不多解。

要說的是，在這個世上有太多的人一生都沒有去正眼看過自己的父母，更別提什麼給父母洗洗手洗洗腳，反倒感覺父母為自己的所做全都是應該的，最終無知到忘記了父母的手原是自己的天！父母的腳原是自己的地！倘若沒有那天，沒有那地，何來你現有一方天地？何來你人生存在意義？有心之人何時何地都不會去忘父母恩情。因為那恩，永世難報！那情，永生難了！今天寫這些沒有一絲抬高自己的意思，因我深知為父母做的甚少，甚少！若有人誤解也只有無奈。

才疏學淺，言表有限，最後也只好重在意會！

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  • 臨近中高考,為人父母的我們,該為孩子做些什麼
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    我們能為空巢老人做些什麼？推進居家養老家庭智慧化改造，通過傳感器、物聯網、雲計算、大數據、人工智慧等新興技術構建「虛擬養老院/網格」，根據實時生理狀態信息，為空巢老人提供定時服藥提醒、定時檢查、飲食安全等定製服務，以及監測報警老人跌倒、受傷等緊急服務。重點為空巢老人提供用電用火、燃氣洩漏、門窗鎖閉等安全檢測和安全救援服務。
  • 我們能為您做些什麼？您自己能做些什麼？
    我心底還怕些什麼？我以個人名義招募：志合者。一起為孕媽媽答疑解惑，安撫心靈。產科醫生、麻醉醫生、兒科醫護、助產士、心理諮詢師、生育教育老師、IBCLC、在分娩及育兒道路上有自己體驗的女性，都可以是志合者。
  • 在孩子的社交中，父母能做些什麼？
    然後我就著急了，替她想了好幾個辦法，比如向楊小小表達自己不喜歡她生氣，比如不和她玩了去和別人玩等等，但似乎沒有什麼效果，她都不置可否地轉移到了別的話題。我甚至想要去找她的班主任，請她來引導一下，讓小孩子間不要這麼容易生氣。後來我冷靜了下來，她再沒有說這個事情，我也沒有進一步的行動了。但這個小引子卻一直讓我思考：父母究竟能為孩子的社交做些什麼?
  • 父母逐漸老去,我們能做些什麼
    樹欲靜而風不止 子欲養而親不待我們因該及時把握因緣，趁父母還年輕還在的時候，好好孝順父母了解他們生活上的需求，讓父母衣食住行沒有匱乏，生老病同時有所依靠。給予精神上的慰藉安慰，讓他們精神上不空虛，身心都要健康，讓他們以兒女為榮，這是我們作為子女應有的責任。
  • 洪管家「孝」文化|今天聊孝敬父母,我們能做些什麼?
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  • 馬上就要上大學了，做父母的應該為孩子做些什麼呢？
    孩子馬上就要遠行去求學了，作為父母，我們該為孩子做些什麼呢？，主要還是要徵詢孩子的意見，讓孩子為獨立生活做準備。看上去是一件很簡單的事情，其實並不是，需要攜帶什麼，需要孩子自己獨立去思考，帶多帶少該怎麼帶，帶這個帶那個什麼不用帶，這都是孩子需要思考的問題。不要小看生活裡的這些瑣事，如果這些瑣事還是能處理的很好，那以後他在工作中或者婚姻中，都會受到歡迎中。
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    2016年4月，深圳一幼兒園大班女孩思穎因心源性猝死，與父母永別。而小思穎一直身體健康，很少生病，甚至幾天前在幼兒園剛做過健康體檢。2017年10月，遼寧五年級學生澤浩毫無徵兆地在校園內倒地不起，經醫生診斷為心源性猝死。離世當天，恰好是澤浩的11歲生日。
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    於是計劃著，做些什麼可以延緩一下自己日漸嚴重的衰老節奏呢？從兩方面著手吧，一個是身體，一個是心理。心理方面，自我感覺可以了，夠強大了，也一直在學習之中，進步之中，那麼，身體方面，是不是應該加加油了。這兩方面同等重要。顯然，僅僅注重身體的鍛鍊和保養是不夠的，很多事實告訴我們，心理健康其實比身體健康更重要。
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    從公安機關的案情通報來看，事件在一年前就已經發生了，只不過可能當時證據不足或者其他客觀原因導致沒能查實。之後因為新證據的提出，才又將此事提上了偵查日程，目前尚在偵辦當中。真相究竟如何當下還不得而知，但目前網絡上關於此事的討論卻甚囂塵上。
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    但孫柏錢沒有輕言放棄，他天天琢磨著如何豐富又飽滿地表現每種孝行為。「每每創作前，我的腦海中總會構思一個畫面，這個畫面就是生活中子女盡孝的瞬間定格。」孫柏錢說，有些孝行為比較尋常，也容易表現，比如經常為父母拍照，定期帶父母體檢，而有些孝行為看著相似，如何區別？意會式的怎樣表現才恰如其分？
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    B+是個量化標準，但從綜合成績來看，要說白湘菱是個不可多得的人才，這是不會有什麼爭議的。正是基於此，輿論場才會高度關注這個個案，因為它畢竟是白湘菱個人命運的重要關口，同樣也關乎優質人才選拔制度的完善。也許這場風波對白湘菱和名校來說都不是天大的事，可這一「錯位」造成的損失是實實在在的。
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    蘭州交通大學的宋老師，北京航天航空的劉老師，還有中國社會科學報的朱老師都給我發微信，說看到你們這些高校老師去年整整一年深入三農走進田間地頭做農產品直播電商的研究，為你鼓掌啊。小趙老師，加油！這一瞬間，我眼眶有點溼。這一路，有太多付出太多努力，也有許多不理解和質疑的聲音，但有更多支持與力量。
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    首先，讓我們連了解一下什麼是逆反心理。青春期的孩子不喜歡被命令、被駕馭、被強迫或被規定做任何事。有像「應該」、「必須」、「務必」、「一定」等這樣的詞語，常常是激起反抗情緒的禍源，而命令則更加引起孩子抗拒的心理。相反，採用徵求同意的方式效果會好很多。儘量使用「我們」，而不要使用「你」或「你們」。千萬不要硬碰硬，你最好說出你的道理、想法、觀念、意見、理想和問題。儘量避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快的關係。