安徽全椒中學：用班集體力量美化生命

安青網訊 2020年，全椒中學高考成績喜人，理科實驗班畢業生楊聞軒以698分獲滁州市理科「狀元」，位列省理科55名。理科實驗班73人全部達一本線，其中600分以上60人;理科普通班多個班本科達線率達98%。

高三(3)班班主任何小龍

問渠那得清如許 為有源頭活水來

何小龍長期一線教育教學，讓他領悟了一套行之有效的班級管理理念、經驗和方法。他所帶的班級以「嚴」「準」「穩」為備戰要領，讓每個學生對班級產生無法割捨的歸屬感與使命感，進而不掉隊、同奮進、共努力。

他實行科學民主管理，優化管理過程，想方設法調動學生積極能動性，營造「比，學，趕，幫，超」良好氛圍。他先後獲市優質課一等獎、省二等獎，教學論文一等獎。他所帶的班先後獲縣、市「優秀班集體」稱號;2020年，他被縣教育體育局評為縣「優秀骨幹教師」。2020年所帶普通班二本升學率100%，一本升學率80%。

高三(4)班班主任蘆曼

上善若水育新苗 積德行善做良師

蘆曼所帶的2017屆畢業生韓菊高考排名全省65名，市文科應屆生「狀元」;2020屆全班46人有45人考上本科，本科升學率98%。

她秉著大愛為生、摒棄小我，平等關愛每位學生，與學困生面對面交流，感受教師無私的愛，更加呵護貧困或單親離異的學生們。

她對於改過自新的學生，包容，引導。

學校倡導臨界面學生包保，蘆曼把他用在學生管理上，讓學生感受集體的溫暖，發現更美好的自己。

高三(5)班班主任王啟傑

班主任是班級的靈魂 以身作則做表率

有著10年班主任經驗的王啟傑覺得班主任就是班級的靈魂，要以身作則，做好學生的表率。他認為言傳身教就是教師的良好品質和端正態度，並以此影響學生。他認為要注重儀表和著裝。在穿著上樸素大方，在教學時要面帶微笑、大方得體、舉止穩重、手勢恰當。要做到用眼神與學生交流，與學生平等相處，公平、公正對待每一位學生。

他認為班主任要做到統籌規劃，要與其他任課教師協商互補，共同促進班集體的發展，努力發掘學生身上的閃光點。2014屆一本達線率37%，本科達線率81%;2017屆一本達學率61%，本科升學率92%;2020屆一本達線率83.7%，創造了普通班達線率新高，本科達線率98%。

高三(9)班班主任王世俊

尊重學生因材施教 以身作則無私忘我

王世俊的理念是充分尊重學生的主體性，把學生看作是具有獨立人格的生命主體，尊重學生人格、水平、狀態和特點。他把尊重學生與嚴格要求相結合，每個學生的特長和潛能得到最大程度發掘。

他虛心向老教師請教，學習優秀班主任經驗，結合自己班的實際情況不斷實踐，不斷總結：一是配好班幹部。二是建立日常家訪制度。三是經常和任課教師聯繫，爭取他們的協助。四是以身作則，無私忘我，做學生的表率。五是做好後進生的轉化工作，讓他們走出低谷，樹立信心。

高三(10)班班主任高平

用愛灌溉 靜待花開

高平的理念是「用愛灌溉，靜待花開」。他用發現美的眼光去發現學生的優點，誇獎、鼓勵他們。班裡有一個號稱「全校最調皮搗蛋」的學生，在他的引導下，學習成績從班級倒數逐漸進步，最終考上大學。

他說，要當好教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏。他用真心去關愛學生，關愛學生的安全健康、飲食衛生、學習習慣……

在每天的關懷期待下，學生們終於學有所成，班裡95%考上了大學。

高三(14)班班主任李靖

於細微處付真情 於公平處換真心

李靖秉著著眼於「細」處原則，謹記「言傳身教」是最有效的管理利器。每天早上，她提前10分鐘到班裡，每天晚上陪著學生上晚自習。她關注學生的精神面貌，使之能以最佳狀態全身心投入到學習中去。

她注重每一位學生良好習慣的養成，在班級制定一套詳盡的管理方案，激勵學生良好習慣的養成。在信息化時代，她真正實現師生、家長溝通零距離。

她所帶的班在每次的班級量化管理評比中都名列前茅，師生關係融洽，她多次獲「優秀班主任」「優秀教師」稱號，市優質課一等獎、市優秀教學論文一等獎等榮譽;2020年所帶普通班二本升學率98%、一本升學率79%。

高三(17)班班主任王豔

用班集體力量美化生命

王豔針對學生的興趣愛好，讓每個學生都在集體中找到合適位置，擔負一項具體的管理工作，「放大」學生優點，讓「各路神仙」大顯神通。她與學生共同種下「許願樹」，將班級文化的種子種在學生們心裡，外化於學生的行動。

創辦班級特色「班報」，引導學生注重知識積累，展示個人才藝;開展「小老師授課」活動，讓學生們在備課、授課的過程中感知教師的辛苦，鍛鍊能力，活躍課堂氣氛。

所帶班級先後被評為校、縣、市「優秀班集體」。

點 評

□全椒中學黨委書記、校長 傅華

班主任是學校管理的中堅力量，是德育工作最重要一環。班主任直接面對的就是學生，在對學生進行思想道德教育和管理的過程中起著引領、啟發的作用。班主任的教育觀念、工作方式、意識能力都對學生有著深刻的影響。建設一支觀念新、能力強、數量足、素質高的班主任隊伍是一所學校打造品牌、塑造形象、健康發展的必由之路。實踐證明，一個好的班主任同樣就是一個好班級，一批好的班主任就能塑造一所品牌學校。

全椒中學一直以來高度重視班主任工作，把班主任隊伍建設作為教育教學發展的重要抓手，對班主任進行各種形式的培訓學習，讓班主任在學習中不斷獲得提升。

全椒中學的班主任隊伍就是一個品牌，這支隊伍有愛心、有責任心、有擔當、願付出，真正做到以校為家、愛生如子，把自己的美好青春奉獻給可愛的學生。班主任工作是平凡的，但「把簡單的事做好，你就不簡單;把平凡的事做好，你就不平凡」。

全椒中學2020年高考取得如此驕人的成就，正是得益於這支高素質的班主任隊伍，今後會努力創造條件，讓學校成為教師成長的沃土，著力打造更多特色班級，打造更多金牌班主任，讓百年全中更加輝煌燦爛。

通訊員 於平 陳明 本報記者 傅軍