近幾年少兒英語培訓行業有一種課程被瘋狂營銷,線上線下的騙了無數老母親的錢,孟老師之所以說他們是「騙錢」,是因為一學期下來,孩子們並沒有達到課程顧問們說的「看見英語單詞就會讀,給個單詞就能拼寫出來」的令人神往的境界。
這個課程是什麼呢?
可能有的老母親已經猜出來了,對,就是自然拼讀課。
今天孟老師作為英語教培行業資深從業人士來和大家揭揭自然拼讀課的老底。
自然拼讀課聽起來讓人覺得很爽,給人一種「不費勁,自然而然就會拼寫單詞,朗讀單詞」的錯覺。這也是少兒課程的培訓顧問們最喜歡給媽媽們畫的大餅。
其實自然拼讀的英文叫phonics,英美國家的孩子們上幼兒園後一般就會開始學,這是他們的識字體系,劃重點,是「識字」。
就像咱們中國的孩子一般3,4歲上幼兒園時就已經會說話了,也有個2000左右的詞彙量,但是呢,孩子們不識字。他們聽得懂你說「媽媽」,「冰淇淋」,「小豬佩奇」,自己也會說。可是如果你給孩子們看這些漢字,孩子們可能就不認識了。
國外老師都會用這種自然拼讀表幫助學生熟悉拼讀規則
所以,我們怎麼幫孩子們把「mama」這個音和「媽媽」這個漢字對應起來呢?我們教孩子漢語拼音。孩子看著這兩個字上面標記的漢語拼音,自己一讀就知道了原來眼前這兩個字就是「mama」的意思呀。
英語母語的人不用拼音,英語本身就是拼音文字,他們用什麼教孩子識字認識單詞呢,就是用自然拼讀phonics。
什麼時候的孩子學自然拼讀呢?已經能用英語表達自己,和大人交流的小朋友。
敢問老母親們,咱們孩子剛學英語,啥也不會,你就給他報自然拼讀班,是想為難死你家小雞娃嗎?這就好比讓他2歲剛開始說話時就立馬學拼音,這不作死嗎?孩子一邊要將mama這個音和你這個人對應起來,一邊又要將「媽媽」這兩個漢字和「mama「的拼音對應起來,這得是智商140啊!
聽到這裡可能很多寶媽心想,原來自然拼讀課不適合咱中國孩子,以後堅決不買,看見就走!
牛津大學出版社的經典自然拼讀教材
其實也不能一棒子將自然拼讀打死。我們說國外小孩學自然拼讀時已經能用英語跟人交流了,如果咱們的孩子從生下來你就跟他用英語說很多話,給他聽鵝媽媽童謠,還讀英文繪本,看《藍色小考拉》等動畫片,孩子能聽懂你的英文指令,跟你用簡單英文交流,那麼在經歷了幼兒園這幾年的英語聽說訓練後,你也可以在孩子上一年級後開始一點一點地教孩子自然拼讀,或者報自然拼讀班也可以。
第二道題要求孩子們給以a開頭的詞塗色,首先要知道這9個事物的單詞發音才能做。
而對於幼兒園階段基本沒接觸英文,上小學一年級才開始學英語的孩子來說,也一定要熟練掌握了26個英文字母的發音和書寫,並且能進行一些簡單日常英文對話之後,再考慮自然拼讀的學習。
國外的小朋友學習自然拼讀之後就能認詞了,認詞了就能閱讀了,所以自然拼讀是開啟孩子大量閱讀的鑰匙。同時,對於一些拼寫規範的單詞,孩子在會說之後,還能根據自然拼讀的規則自己把單詞拼寫出來。
而國內的孩子如果想要達到看到詞就會讀的效果,其實需要的是國際音標。國際音標是人們設計的一系列符號,來幫助把英語當外語學習的人讀英語的,是咱們用的,老外自己根本不用。
咱們學了國際音標之後,看到不會讀的詞,一查詞典就會了。單詞會讀了,又因為單詞的字母跟拼音發音有些相似,我們發現可以根據單詞發音來嘗試把單詞拼出來,這時候其實再集中把自然拼讀的各種規則一學,一切就完美了。
給大家舉一個外國小朋友學習自然拼讀時的一個小例子來讓大家更直觀了解自然拼讀是怎麼回事兒。
大家知道cat,貓這個單詞。外國小朋友們知道這個動物叫做「慨特」(為了便於理解,我用了漢語標記發音。但是在平時學習英語時,大家千萬不要這麼做,會影響發音),又因為學習26個英文字母時,老師告訴大家這個K這個字母的發音和「慨特」的第一個音一樣,很多小朋友都會把cat寫作kat。這時自然拼讀課老師就會跟大家講,字母c在單詞中也發「k」這個音,在貓這個單詞中,「k」這個音是c發的。
自然拼讀學得就是像c這樣的26個英文字母,以單個字母或者字母組合的形式在不同的單詞中的44種發音,也叫做44種音素。
最後總結一下,自然拼讀是教識字的,需要一定的詞彙量基礎,不適合英語零基礎的孩子。
老母親們,自然拼讀的坑你踩過嗎?歡迎大家留言分享。