教發中心和數統學院聯合舉辦工程數學系列課程教學研討會

2021-01-07 西安交大新聞網

10月24日下午,由教師教學發展中心和數學與統計學院聯合舉辦的工程數學系列課程教學研討會在教師教學發展中心召開。教師教學發展中心主任馬知恩教授、專家組成員王綿森教授,數學與統計學院的教學副院長兼數學教學中心主任李繼成教授、數學教學中心副主任李換琴教授、赫孝良教授以及任課教師30餘人參加了會議。同時,會議特邀了能動學院尹邦華教授、電信學院鄧建國教授、電氣學院馬西奎教授等三位專家參加了研討。

此次研討會的中心議題是分析工科數學系列課程(主要包括《線性代數》、《概率論與數學統計》、《複變函數與積分變換》、《數學物理方程》等四門課程)的教學現狀及存在的主要問題,研究探討進一步改進這四門課程的教學內容、教學方法和教學管理,提高教學質量的對策措施。

一年多來,在學校領導和相關部門的大力下,數學與統計學院針對工程數學課程教學中存在的問題,採取成立課程教學小組、實行新教師開課試講制、組織集體備課和課外專題講座、改進考試方法等一系列措施,教學質量有了明顯提高。

與會教師認為,為鞏固已取得的成果,進一步提高四門工程數學課程教學質量,還需在深入分析當前教學中存在的問題的基礎上採取更加有力的措施。與會教師提出了如下意見建議:①組建課程教學團隊,人員應以課程責任教授為首,確保隊伍穩、水平高;②進一步改進集體備課方式方法,提升效果;③對新開課和開新課的教師,包括剛博士畢業的新教師開展更為紮實有效的教學幫扶工作;④優化教學內容,探討在現有課時數下,按照「寧願學少點,但要學好點」的思路,適當削減內容,降低對某些理論的要求,並加強學生應用能力培養;⑤在關注基礎和能力較差的學生的同時,要更加重視對部分優秀學生的培養。

如何加強工程數學理論教學與工程實際的聯繫,培養學生分析問題、解決問題與應用數學的能力,是專業課和基礎課教師共同關注的重難點問題。以這次研討為起始,教師教學發展中心、數學與統計學院將繼續與相關工程專業院系展開形式多樣的探討,逐步研究形成科學有效的教改思路。

此次會議既是對工程數學系列課程教學質量和教學改革的一次自查自省,又是教學服務機構、相關院系共同參加的一次聯席研討,將對理清新形勢下的公共基礎課程教學改革思路起到積極的促進作用。

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