十一屆悅遠教育小學數學「創意課程與教學」研討會在瀚聲學校舉行

2020-12-15 教育看濰坊

以「改課」推進「課改」、以「課程」超越「課堂」。

12月6日——8日,第十一屆悅遠教育小學數學「創意課程與教學研討會」·濰坊專場,在濰坊瀚聲學校舉行。研討會上專家雲集、名師薈萃,不僅有全國小學數學界的泰鬥——吳正憲,更有目前活躍在小學數學界的知名教師。各路「大咖」為700多名從全國各地趕來的小學數學教師們,提供了一場又一場精彩的課例和講座。

6日上午,首先由濰坊市濰城區教研員蘇桂芹帶來精彩報告:《數學戲劇——一場數學學習總動員》,並由濰坊光正實驗學校和濰城外國語學校帶來兩場活潑有趣的戲劇表演。

濰坊市教學能手王志華給大家展示「數學主題閱讀課」:《黃金比》,通過各個小組的精彩展示,進一步讓孩子用數學的眼光看待生活中的數學問題。

濰坊市數學教研員孫俊勇帶來課例《這些題目你會做嗎?》,以「三隻小豬」故事為例,讓孩子們自己提取數學信息,並提出問題,藉助圖形展現並解決數學問題。

6日下午,由倡導「跳出數學教數學」的北京特級教師劉德武和濰坊瀚聲學校的三年級學生一起呈現了一堂別開生面的關於《可能性》的課例。課堂結束後,七十多歲的劉德武接著給老師們做了一場題為《不知足與知不足》的報告,讓老師從精神與態度上不知足,從理念與智慧上要知不足,不斷提升自己,並培養孩子的數學思維。

杭州特級教師袁曉萍和濰坊瀚聲學校五年級學生共同呈現了一堂繪聲繪色的繪本課——《軟糖666——解密數學真相》。袁曉萍用鮮活的課堂語言和詼諧的誇人技巧,在無形之中作出課堂評價,引導與會教師深入思考。袁曉萍帶來的題為《繪本教學:從「理解式」走向「思辨式」》的講座,讓老師們意識到繪本教學不同於課堂教學,繪本教學要讓孩子感受到學習的快樂。

7日上午的研討會由濰坊瀚聲學校執行校長李寶森開啟,李寶森向與會專家和老師們介紹學校的課程設計理念,圍繞著「國際化課程體系建設引領學校發展」這一主題展開介紹,從學校外觀設計理念到學校課程、課堂、學生管理,無一不體現著山東二七一教育集團將課程融入學生生活的信念和堅持。

濰坊瀚聲學校朱曉瓊給大家帶來一節關於《整體與部分——發現故事裡的秘密》的精彩課堂。本節課以「奶奶的紅裙子」為情境,圍繞著「奶奶的紅裙子變成了什麼」這一問題展開活動,學生們積極參與課堂活動,通過自己動手去探索整體和部分的秘密,同時舉出生活中的實例。

江蘇特級教師郎宏坤帶來有趣的教師體驗課《方格毯上的數學遊戲》及分享《基於「具身認知」的數學遊戲》。郎宏坤用實際行動告訴我們,身體經驗在情境展開中獲得實現,學生在這種情境中體驗到與知識接觸的快樂,體驗到身體的意志和歸屬,情感的心智和理智的心智在這種情境中能夠雙雙獲得成長。

7日下午,清華大學附屬小學副校長湯衛紅以《過去的人是怎麼數數的呢?》這一節課為例向大家介紹了關於《數學繪本課程的思與行》,湯衛紅通過繪本閱讀把知識還原到它產生和發展的歷史時空中,讓孩子到這個故事產生的時空中去走一遍,去解決當時遇到的難題。

來自中國臺灣「超腦麥斯」的首席教師王聖昌帶來一節繪本課《「無線」和穿小紅鞋的我》並分享《以數學活動體驗數學閱讀》。王聖昌啟發孩子們從故事當中尋找跟數學有關的信息,從而鍛鍊學生數學閱讀的能力。同時,王聖昌提倡以活動穿插閱讀,從而能夠更加有效地提升數學閱讀的質量。

臺北教育大學的鐘靜教授帶來講座《數學繪本的閱讀與教學》。鍾靜提到了數學繪本必須重視的理由、數學繪本價值的剖析、數學繪本閱讀與教學的方法以及一些實踐,為我們以後的教學提供了思路和方法。

8日上午,華南師大焦建利教授以「什麼樣的課堂是好課堂?」開始了他的講座。講座過程中和老師們一起互動探討,從有趣的、有效的、高效的、生成性的,互動與參與的,這五個方面分析了什麼樣的課是一節好課。

隨後,北京教育科學研究院正高級教師、特級教師吳正憲以《運算的複習》一課為例探討了為什麼要深度學習以及怎樣進行深度學習。相信只有進入了深度學習,學生們才可以在數學中汲取營養,全力成長。

8日下午,杭州時代小學校長唐彩斌帶領學生們感受數學與生活的聯繫,唐彩斌的課很好的詮釋了數學是一門來源於生活又應用於生活的學科。同時,唐彩斌還從項目化學習的角度闡述優化教學方式的方法和必要性,分享了《小學數學的綜合化學習》的意義。

研討會最後一節數學課是由福建省教研員、特級教師羅鳴亮和五年級的孩子們為我們呈現的——《負數》。羅鳴亮用簡單的設計詮釋了深刻的思維,看似簡單的問題,卻引發孩子們深深的思考。抓住問題的本質,設置驅動性的問題,以孩子為中心,把課堂真正的還給孩子,讓學習在孩子身上真實的發生。

本次研討會,所有專家對瀚聲學子思維的深度、廣度、敏捷度給予一致好評,更加堅定我們271教育的自信;每位教師都在各位專家的課堂和精彩報告中受益匪淺,腦海中的許多困惑好像突然間就有了答案;每位參與的學生在全國名師的課堂中,開拓了視野,展現了自我,收穫了自信。願我們能不忘初心,聆聽專家,反思自己,真正來思考"創意課程與教學",借本次活動努力提升自己的課程水平!

通訊員:季永欣 趙燕飛 

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