創建促提升 文明溢校園

2020-12-17 齊魯晚報網
     本報記者 陳偉 
通訊員 高海慧

  馨苑小學位於文昌湖畔,桃花山下,是文昌湖旅遊度假區十項惠民工程之一。學校佔地44畝,總投資3500萬元,總建築面積1.1萬平方米,設置24個班,可容納1000多名學生在校學習。
  學校借文明校園創建之契機,舉全校之力,引八方智慧,深入挖掘學校的文化底蘊和深層文化內涵,並對學校教育特色進行提煉和整合,從而確立了「以水文化為靈魂、以教育質量為保證、以經典閱讀和書法教育為兩翼」的文化發展戰略,全面推進學校文化建設,積極發揮校園文化的育人作用。
打造綠色校園
優化育人環境

  良好的環境可以陶冶人的情操、淨化人的心靈、提高人的文明素質和環境道德水準。馨苑小學將傳統文化與時代精神相結合,硬體建設與軟體建設相結合,積極倡導文明、健康、和諧向上的校園文化氛圍,激勵、陶冶、潤澤學生健康成長。
  學校不斷投入經費,美化綠化了整個校園,使學校綠樹成蔭、鳥語花香、美麗幽雅。學校對班級的布置美化也有具體的要求,教室環境要整潔、文明、健康、和諧、向上。物品擺放要整齊,學生服飾要得體。
  「處處是教育之地」是該校力求讓校園的自然環境和人文環境體現出學校文化特有底蘊的校園建設原則。走進校門,電子顯示屏隨時將校園信息動態滾動播放。「靈動謙和、尚善潤美」的校風;「博採善誘、潤愛無聲」的教風;「探知潤趣、勤勉樂行」的學風;無不時刻激勵著學生的鬥志。班級中的《班級公約》時刻提醒著學生要有文明的言行舉止;走廊牆壁上懸掛著名人名言,潤物細無聲。學校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。通過精心設計,把教育目的和科學文化知識,融進校園的每一個角落。
彰顯德育特色
堅持文化育人

  馨苑小學以育人為中心,堅持「德育走進學生生活、貼近學生實際、貼近學生群體」的德育原則,牢固樹立了「育人先育德,成才先成人」的德育觀念,以德治校,形成良好文明風尚。
  該校在校園、班級等顯要位置展示社會主義核心價值觀內容,並結合學校實際,將社會主義核心價值觀教育有機融入學校教育教學全過程中。學校重視民族精神培育,組織開展了「我與中國夢」、「童心向黨」迎七一童謠傳唱、「學習雷鋒、做美德少年」等主題教育活動。系列活動的開展,促進了校園熱愛祖國、團結和諧、奮發向上的良好風氣的形成。
以活動為載體
豐富校園文化生活

  文化活動是校園文化建設的重要體現,是育人的重要途徑。為此,馨苑小學充分挖掘潛力,廣泛運用教育資源,積極開展校園文化活動。
  該校定期舉辦校園文化節、藝術節、科技節、體育運動會、經典誦讀等全校範圍的活動,形成了傳統特色,師生參與廣泛。學校成立了舞蹈隊、合唱隊、器樂隊、文學社、足球隊等社團,學生們堅持長年訓練,專業素質明顯提高,受到家長的廣泛好評。「孩子自從參加了學校的足球隊,個長高了,身體也好了,性格也活潑了很多。」丁家宜的家長如是說。
  隨著校園文化建設活動的開展,馨苑小學已形成師生和諧、制度健全、校園文明的和諧校園。
取得成績:
  馨苑小學先後榮獲:「市級文明單位」、「市級文明校園」、「省級文明校園提名學校」、「市交通安全示範學校」、「市優秀家長學校」、「市校本培訓先進單位」、「市少先隊工作紅旗大隊」、「淄博市最受家長學生喜愛的十佳學校」、「淄博市平安和諧校園」、「數位化校園」、「全國百佳優秀校園文學社團」、「全國規範漢字書法教育特色校」等殊榮。

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