浙江在線杭州9月28日訊(通訊員 劉瑜)在今年召開的全國醫學教育改革發展工作會議上，中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東親切點讚溫醫大仁濟學院全科醫生培養的「溫醫模式」。近日，溫醫大仁濟學院全科醫學培養又出新招數：開學第一周邀請了來自西澳大學同時兼聘仁濟學院客座教授的GEOFF RILEY教授和PETER MAGUIRE教授為全科醫學方向專業師生開展系列教學培訓活動。
洋專家現身說教，重塑「準全科醫生」職業夢想
為讓「準全科醫生」對專業學習有一個初步而清晰的認識，對自己有更明確的專業規劃，GEOFF RILEY教授為來自2017級臨床醫學專業(全科醫學方向)的500多名新生開展主題為中澳全科醫學的發展與現狀的專業講座。GEOFF RILEY教授通過具體化的事例，給學生深入淺出的介紹了世界及中國全科醫學發展的軌跡、西方國家全科醫生的具體工作及運行模式、未來高質量的全科醫生培養的方式。
國外專業領域權威專家的講座讓全科醫學生跳出既有認知，多了解國際全科醫生的培養模式，重塑：「未來的醫學必定是屬於在座的未來全科醫生」的自信。
來自2017級全科醫學方向的葉同學感嘆：第一堂課就是國際知名大學的權威教授來講全科醫學是什麼、國外的全科醫生是怎麼樣的，既激動也備受鼓舞，報考前對這個專業的理解也就是在社區衛生院看看簡單的發燒、感冒的醫生，今天的講座為我未來的專業學習提供了一個全新思路。
「全科醫學系列工作坊」，專業師資體驗不同教學模式
期間，GEOFF RILEY教授為來自全省31所社區實踐基地的30餘位帶教師資帶來「全科醫學精神疾病的識別與管理」的工作坊。而PETER MAGUIRE教授則為臨床技能課程師資帶來「澳洲全科醫學中的程序化技能」的工作坊。兩場工作坊都很好的融合了理論講授、情景模擬、視頻教學、案例討論及總結等多種教學方式，其中PETER MAGUIRE教授還通過現場操作演示的方式給專業老師帶來澳洲的標準化技能操作體驗。
來自溫州醫科大學附屬第二醫院的陳老師說道，「雖然中國和澳洲的國情不同，但是很多教學理念、方式和標準都是很值得我們參考和借鑑的。」
溫醫大仁濟學院中澳合作全科醫學工作坊從2017年7月份首期《全科醫患溝通學》開辦至今已經連續舉辦三場，這個工作坊將以長期不定期舉辦的形式作為學院全科醫學專業品牌特色進行建設，旨在為學院全科醫學專業建設、課程改革及教師教學能力提升乃至全浙江省全科醫生職業能力提升服務。
全科醫學培訓研討，為校地共建指標體系獻策
溫醫大仁濟學院與溫州市衛計局、溫州市甌海區第三人民醫院共同邀請PETER MAGUIRE教授參與全科醫生規培後5年培訓體系構建的制定與指導諮詢，分別組織了兩場研討會。PETER MAGUIRE教授通過介紹澳洲皇家全科醫學協會對澳洲全科醫生培訓要求、評價指標體系，為我市的全科醫生培訓體系獻計獻策。
據悉，溫州醫科大學仁濟學院是教育部、衛生部授予的卓越全科醫生培養試點單位，於2010年在浙江省率先開展本科層次全科醫生政府訂單式定向培養工作，目前學校有2414名學生在校就讀，是全國最大規模的訂單式基層全科醫生培養群體。近年，專業特色建設領域注重與國際該領域的知名院校合作共建，其中如澳大利亞西澳大學、莫納什大學，加拿大麥吉爾大學等，除了引進專業帶頭人、共建課程、學生互換等教學領域已經開展深度合作，今後也將進一步融入與政府、行業合作共建專業職業方面的標準和體系。