在孩子成長過程中,身邊一定有這樣的同學,他們開朗大方能言善辯,他們氣質高雅舉止得體,在大型活動中,總是能充滿自信的站在華麗的舞臺上,讓我們為之傾倒。
而我們常常為孩子在公眾場合沒能完全表達出思想而感到有些遺憾,在孩子的成長中,當眾發言是機遇,更是挑戰。每逢這時,許多孩子心跳、臉紅、不知說什麼或者怎麼說。口才生澀造成表達欠缺不完整,溝通和交往陷入尷尬境地,導致個人魅力受損,機會也就一閃而逝。
孔夫子周遊列國宣講,被後人尊奉為「天下文官祖,歷代帝王師」;燭之武退秦師,晏子使楚、藺相如完璧歸趙、蘇秦、張儀合縱連橫,諸葛亮舌戰群儒……所謂「一人之辯重於九鼎之寶,三寸之舌勝過百萬之師」,這些人物有誰不是憑藉著其高超的智慧和出色的表達屹立在歷史長河之中?
口才,不是藝術特長,是必須掌握的基本生存技能!隨著社會的迅速發展,人與人之間的交往日益頻繁,良好的表達能力是現代人所必須具備的素質和能力。
那麼如何培養少兒口才表達能力,如果讓你的孩子在眾人面前大膽的表達自己的想法呢?
No.1
創造輕鬆愉悅的環境
培養少兒口才表達能力,必須設法為他創造一個輕鬆愉快的環境。當你的孩子認真的為你講述一個故事,或是在眾人面前盡力的跳一段舞蹈,無論結果如何,我們都應抱著積極、鼓勵的態度,增強孩子說話的信心和勇氣,尤其是對少言寡語的孩子更應給予更多的鼓勵和關心。
No.2
明確具體,主題富有啟發性
根據有主題的對話去和孩子描述一個故事或討論一個問題,充分的互動帶動孩子的語言表達能力。談話時可從氣候、植物、動物以及人的服飾和學校的所見所聞,將主題準確的描述出來,這樣既有利於培養孩子的觀察力、概括力、記憶力、互動性,又發展了孩子的口才表達能力。
當然家長的提問要儘量明確、具體,富有啟發性。在主題談話活動中發展少兒的口才表達能力。
No.3
養成大聲音讀書的習慣
大家還記得《七品芝麻官》裡的周星馳嗎,他的那種對著河水練口才的方法實屬誇張搞笑,但笑過之餘,會發現其中也有值得我們學習的地方。可以用自己最快的語速讀,也可以用最有感情的語調去讀,只要是大聲音的去讀就行,這是一種能夠使自己口齒伶俐的方法,堅持下來就一定有收穫。
No.4
自信讓你的語言表達更進一步
也許不想、或者不敢,但是作為家長應該讓孩子勇敢的參加一次,他早就想參加但一直不敢參加的大型活動。然後做好充足的準備,甚至可以將上臺準備的內容提前一天演練,熟記。
No.5
增加詞彙量,運用文學作品
少兒階段是人一生中掌握口才最迅速的時期,故事、兒歌、繞口令、相聲等文學作品的語言簡練、生動而富於情感。通過朗讀文學作品,不僅可以增加自身的詞彙量,正確的教育和引導,會讓少兒口頭語言表達能力有驚人的發展。
小編為大家整理了三個有關數字的繞口令,家長可以收藏起來,對孩子的語言表達能力很有幫助哦~
1
多 少 罐
一個半罐是半罐,兩個半罐是一罐。
三個半罐是一罐半,四個半罐是兩罐。
五個半罐是兩罐半,六個半罐是三滿罐。
七個、八個、九個半罐,請你算算是多少罐。
2
登 山
三月三,小三去登山。
上山又下山,下山又上山。
登了三次山,跑了三裡三。
出了一身汗,溼了三件衫。
小三山上大聲喊,離天只有三尺三。
3
十 和 四
四是四,十是十,
十四是十四,四十是四十。
莫把四字說成十,
休將十字說成四。
若要分清四十和十四,
經常練說十和四。
自信是孩子心理健康的重要標誌,良好的語言表達能力,可以讓孩子清晰地表達自我,宣洩情緒,同時也可以建立良好的人際關係,成就孩子強大的自信心。培養孩子的語言表達從小開始,讓我們行動起來吧!
END
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