讀完每一本書，都能有紮實的收穫。 —— 奧野宣之
奧野宣之的這本《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》，昨日開始一有間隙就看，剛剛讀完。這是本意料之外的好書，作者從如何選書、購書、讀書，到如何記錄（筆記）、活用（轉化應用），系統詳盡地做了敘述。
我從初中開始受老師指引，開始喜歡上閱讀，也逐漸閱讀不同類別的書，許多年來很少有間斷。不過讀完之後的效果卻不大好，幾乎就是讀完一本扔一本，時間一長，最多也只能記住一些模糊的大概內容。實際上這就是讀書不夠精細、不夠深入的表現。多年來，我也深受其困。
奧野宣之
新聞傳媒出身的奧野宣之獨創的一元化筆記讀書法，全面涵蓋了選書、讀書、記錄等五個層面，倡導積極主動的筆記方式管理讀書生活。他在書裡談及自己的讀書體會和相關的種種，通過讀書筆記改變讀書方法、藉助讀書筆記來深化閱讀的記憶和思考，最終將讀過的書變為自己的精神財富——這其實是一個日益精進的過程。
書中最具特色的兩個部分，一是一元化的思維方法，二是簡單有效的蔥鮪火鍋式讀書筆記方法。以下做一些闡釋。
什麼是一元化筆記讀書法？
一元化的筆記讀書法，是奧野宣之的獨創，也是本書論述極多的內容，幾乎涵蓋了讀書前後的種種過程。
簡而言之，一元化筆記讀書法就是將讀書的相關信息和資料進行整合，記錄到同一本筆記本上的方法。
抽象的這樣講不大好理解，可以設想一下，就比如我們用電腦處理圖片、文檔等材料，最後都要整理並儲存到一個靈活可移動的U盤上。這個電子化的U盤就類似於奧野宣之的「信息一元化」之後的筆記本。實現筆記一元化之後，只需要簡單的翻閱自己的筆記本，相關信息就能觸發記憶，便能迅速地追索到相關信息。
信息經一元化處理之後，變得容易查找和歸檔
從整體上設定五個框架，將讀書相關信息逐一記錄：
①選書
將日常讀書看報時發現的好書，或者感興趣的書籍信息，隨手記錄到筆記本上。奧野宣之選擇在筆記本的末尾部分列一份讀書清單，簡單列明作者、書名、出版社等信息。
等到需要購書時，因為目的明確，往往就能選購到自己真正想讀、應該讀和心儀良久的書了。從而也避免了被誤導或被誘惑之下的衝動購買，而一時衝動買下的書往往不一定會去讀，反而造成不好的感覺。
採用列購書清單、做隨手筆記這樣的事前準備，我們就可以在書店裡徹徹底底地掌握主動權了。
②購書
在經過一系列的篩選縮減之後，就可以帶著這份清單去購書裡。這樣的方式，可以避免「好不容易去了一趟，卻什麼好書都沒找到」的情況，在短時間內有一次充實的購書體驗。
需要說明的一點，奧野宣之相對提倡到實體店購書，認為會加深對書本的印象，從而加深對書本內容的記憶。
③讀書
關於讀書與筆記的關係，奧野宣之的觀點很新穎，他採用一種倒逼法，將記讀書筆記作為目標去讀書。這種效果其實同於以思想輸出為目的的讀書方式，親手寫下的詞句、感想或文章，往往更能深刻理解。
④記錄
開始記錄筆記，要記錄哪些內容呢？
對自己很重要的事情，因為讀書的重點在於自己認識到哪些內容重要，要將其徹底消化掉的。這部分才是主要的，而其他的無關緊要的內容，乾脆捨棄。
記錄的同時，可以記下自己的感想，展開更多的思考，讀書筆記就變得充實起來，而這時往往會起到意想不到的作用，或許是靈感迸發，或許是建立了知識之間的連接。
⑤活用
靈活的記錄方式，可以貼上書評簡報，可以摘抄，也可以記錄重點或節點。簡單來說，筆記不僅僅是閱讀的複製摘抄，更是深度地加工。
「蔥鮪火鍋式」讀書筆記
蔥鮪（念偉）火鍋式的讀書筆記，其特徵為：既做摘抄，也寫評論。
一般做筆記，都是簡單摘抄些金句，或者抄錄下文筆精妙的段落及詞句，很少會直接將自己的感悟和點評加入進去。
仔細思考其中的奧妙之處，才會意識到及時地將自己的思想記錄在相關內容下，不僅能更好地理解書中內容，也加深了自己在閱讀時的經驗體會。
蔥鮪火鍋式的具體形式
寫讀書筆記的日期 書名 作者名 對自己很重要的內容（摘抄） 自己對這篇文章的感想（評論）
具體應用時，還得使用不同的符號：摘抄部分用「○」表示，而運用自己的語言表達的感想和補充說明則標上「☆」，以此作為區分，交替標在每個段落前。
需要注意的是：
「○」後面是摘抄，注意不要省略，要保持原汁原味。「☆」後面則是自己的評論，寫一些對摘抄內容的感想、思考或補充說明。
這樣記錄筆記的方法，便於識別哪些是書本內容、哪些是自己的感悟，也便於之後的重讀和查閱。這種細緻的讀書方式，因為經過了精心深入的挖掘，往往印象深刻。
摘抄是很費時間的，但在讀書中摘抄的環節必不可少，因為摘抄可以幫助我們加深對書本內容的記憶和理解。
不過，我們要學會「活用」。這樣的筆記方式無疑增加了更多的時間。所以，一般而言只針對那些特別重要的書籍，或者說你自己對書籍的重視程度來定。其他一些書，可做適當的簡化，並不需要生搬硬套。
如今電子化的筆記軟體設計出色，相應的工具也完備。很多人都習慣並喜歡上這種記錄方式。實際上，們不需要拘泥於一點，相反的，可以借鑑相應的方式方法，相互融合，形成自己獨特的讀書和記錄方式，靈活運用就好。
孔子曾說過：「工欲善其事，必先利其器。」讀書要讀深讀透，同樣需要相應的工具和方法。奧野宣之的超實用的筆記讀書法，經過他的實際體驗和不斷地提煉，確實有其可稱道之處。對於好的東西，我們不妨採用拿來主義，只要能促使自我提升的、完善自我認知的，都可以學為己用。這不正是讀書的好處之一嗎？