孩子膽小不自信？《膽小鬼威利》：讓孩子變自信的繪本推薦講讀

大家好，我是娃娃繪本館的神桐媽媽，今天要為大家推薦國際安徒生獎得主安東尼·布朗最著名的繪本系列——「威利系列「的代表之作《膽小鬼威利》。

本書中，安東尼留下了很多耐人尋味的細節：牆壁上的掛飾、地上的影子、以及米莉的帽子……既有現實生活的影子，又帶有誇張的戲劇性，都等待你去盡情地閱讀和發現。

本書適合3歲以上寶寶親子共讀。

威利是一隻大猩猩，是一隻身形瘦小、膽子也小的大猩猩。他愛穿彩色花紋毛背心，彩虹條的襪子，圓頭皮鞋。他愛梳中分頭。他喜歡走路時把手插在口袋裡。他的口頭禪是：「噢，對不起！」他善良得連一隻蒼蠅都不忍心傷害，走路都生怕踩到蟲子。他總是弓著背，一副愁眉苦臉的樣子，好像永遠都無法開心起來。這就是我們今天故事的主人公威利。

封面採用了邊框設計，用藍灰色來襯託出主人公內心的顏色。框中瘦小且駝著背的威利快要走出畫面，而影子卻留在畫面中心，膽小鬼的外號在威利內心始終存在，就像這影子與他形影不離一樣。瘦小的威利及牆上的影子襯出主題——膽小鬼威利。書名用彩色的五個大字使整個封面活潑起來。威利身後的路燈杆在文中起到了前後呼應的作用。

環襯頁選用的藍綠色，代表一種甜美的女性特質,作者把一個男孩大猩猩和女性特質連接起來，也在暗示威利懦弱的性格。

在前兩頁的鋪墊下，扉頁裡的這一重拳，果斷而有力，像是為了打破書名的定義，我不是膽小鬼！這是威利的拳頭嗎？他是要證明自己不是膽小鬼嗎？那麼威利是如何改變自己的呢？快讓我們往後看看吧！

一根香蕉留在這裡，不知道是不是威利的，這可是大猩猩最愛吃的食物呢！快看看威利跑哪去了？

在這裡，威利正在朝前走，這時正巧有一隻蒼蠅纏著他，總是在他眼前飛來飛去的。威利很善良，即便蒼蠅打擾他，他也不忍心去傷害它。

走著走著，威利被大個子撞個正著，這時，他會馬上對那個人說「對不起」，即便這不本就不是他的錯。這幅圖採用了三角構圖的方法，整體向右延伸，給讀者視覺上的壓力。突出了大個子和威利碰撞的角度，大個子邁出有力的大步，使威利無處安放自己的腳。給人以無可阻擋的氣勢。另外，我們再關注一下畫面上的投影，威利的投影投向右邊，光源應該是從左上方來的，這個身材魁梧的大猩猩的投影卻在自己的正下方，光源應該是從頭頂上照射下來的，再看看遠處那個杆子的投影，投向了畫面的左側，光源應該是從右上方照射下來的。一張畫面怎麼會有如此多的光源？這大概就是超現實主義吧，畫面的投影並不是依據客觀現實來安排的，而是根據畫面構成的需要，它只是一種形狀，一種對畫面的分割。大猩猩正下方的投影是強橫、無可阻擋的氣勢。而威利的右投影是一種避讓。杆子的投影應該是自然的。

威利是一位善良的小猩猩，他個頭不高，又很纖瘦與高大身型的猩猩比較，更加突出了威利弱小。

威利把禮貌和善良發揮到了極致，對每個人說對不起，即使是正在欺負他的人。但顯然，那些橫衝直撞的混小子對他的禮貌並不領情，他們叫他「膽小鬼」。

這些遭遇和歧視在威利的心理蒙上了一層陰影,他討厭別人叫他膽小鬼，他需要讓自己變強大。這天晚上，他被雜誌上的一則廣告吸引住了。看著這些廣告詞，威利說什麼都坐不住了，他決定買下變強壯的秘籍試一試。作者把威利坐在沙發上愁苦的樣子描繪的很傳神，並且威利正在看的雜誌封面的這個超人也別有意味，是在暗示威利渴望變強的心態。

前文曾出現過的黃色香蕉出現在了威利家牆上的相框裡。這跟威利想要變強壯也有什麼關係嗎？

在等待回復的幾天裡，威利每天都期盼著郵遞員能告訴他有他的快遞包裹，這說明了威利想要改變現狀的意願有多麼強烈。終於盼來了包裹，威利迫不及待地拆開閱讀，並照著書上的示範認真地做著準備活動。書上泛起的白霧像從書中射出來的光芒一樣照耀著威利，象徵著書中傳遞給威利的力量巨大，只要威利照著做，就一定會像折射在牆面上的背影一樣強大。

威利開始了自己的身體計劃。首先需要慢跑、增加營養。對於威利來說，香蕉可是能增強體質的完美食物，可是我們看看威利的表情為什麼這麼苦惱呢？威利之所以瘦小是因為食量不大，而現在想變強壯，除了要鍛鍊身體外，飲食也是很關鍵的一步，這對於飯量小或者不喜歡吃飯的寶寶來說，會產生共鳴，也在暗示小讀者們一定要好好吃飯哦！

想要變強壯，威利還需要參加有氧運動課程，跳健美操、學習拳擊、參加健美俱樂部。在健美俱樂部，其他健美先生陶醉於自己的大塊頭，而瘦小的威利在一旁，內八字腳站著，顯得十分尷尬。他與身旁兩位的反差既強烈又滑稽。但是即便這樣，威利也沒有放棄過。

他經過幾個月的鍛鍊，終於變得越來越強壯了！在這個跨頁中，四個由小變大，由弱變強的威利展現在我們面前。從身上的肌肉逐漸呈現出來，臉上第一次出現勝利的笑容，再到他身上衣服的顏色，也都是由淺至深的，隨著威利體型的變化，他的內心也變得越來越自信和強大起來。

他終於實現了自己的理想，看著鏡子中強壯的自己，再對比相框中以前的自己，他更喜歡現在的樣子。那幅瘦弱的威利的照片，連同它的相框，被作者故意處理成黑白色，象徵著一個遠去的記憶。注意看一下鏡子裡牆紙上的小花，相比之下也變得渺小多了。

和孩子一起閱讀這個故事，也可以引導孩子們，無論什麼事情，只要通過自己的努力，都是可以實現的。就像威利這樣，只有堅持不懈地努力，才能遇見最好的自己。

現如今，威利連走路的姿勢都改變了，他挺直的腰板，高昂著頭，大步流星地朝前走，這和故事開始的第一頁有著強烈的反差，我們也可以翻回這一頁，讓小讀者來對比對比兩幅圖的差別，不要忘了觀察威利的嘴角哦，現在連嘴角都上揚起來了呢！

同樣是強壯，那些不懷好意的人利用強壯用做傷害別人的利器，而威利的強壯卻成為保衛別人的護盾。

這張畫面小讀者們是不是覺得很熟悉？對，就是我們在前文見到過這些小混混欺負威利的那幅圖！只是從畫面可以看出，他們發生的時間略有不同，一個在夜晚一個在白天，威利換成了米莉，甚至連邊框的顏色也變了。現在威利遇到小混混們，他還會害怕嗎？需要提醒小讀者們注意，好好觀察米莉頭上戴的帽子在後面會發生什麼變化。

此時，我們並沒看到威利做了什麼，只能在畫面中看到那三個小混混落荒而逃的背影，可見威利已經強大到什麼程度，無需做什麼，強健的肌肉和自信的樣貌就已經能夠擊退那些壞人，這可比使用武力解決文明得多了。再看米莉，正在用感激而又崇拜的眼神仰頭望向這邊，威利在哪裡呢？地上這個高大威猛的身影即可說明一切。這就是作者創作的高明之處哇！

米莉帽子上香蕉散落在地，而果肉卻不見了，難道是被三個小混混搶走了嗎？我們再左右兩圖對比看一看，在米莉親吻威利時，她帽子上的花朵也變成了一顆紅心，代表了米莉內心的情感。

得到米莉的香吻和稱讚，威利心情大好，自豪感爆棚。他驕傲地昂首闊步繼續前行。喜悅的心情已溢於言表，他激動地對自己說，我不是膽小鬼啦！我是英雄！作者將此頁平分四份，做成連貫的動畫效果，讓小讀者們一層層地去感受威利此刻的心情。與此同時，也將故事結尾做成慢動作播放的視覺感受，讓小讀者見證威利是如何得意忘形到一頭撞向電線桿的窘態的。

故事的結尾，安東尼·布朗似乎在跟我們開了一個小小的玩笑——借用一根電線桿把變形成功的威利又打回原形。當他撞上電線桿後，趕忙撫摸著電線桿說：「哦，對不起！」。我們對比封面再看一看，前後有相互呼應的作用。就好像故事從這裡開始，也從這裡結束一樣。

面對這個結局神桐媽媽認為可以有兩種解讀的方法：一種是即便威利變強壯了，但他內心的善良卻並沒有改變過，他依舊是善良的威利；另一種是從威利收到書起，他便想像自己做了後面的所有事情，就像做了一場夢一樣，直到撞上電線桿才覺醒。

因此，他才發奮圖強，開始了真正改變自己的行動。不知道正在聽這段精品課的你，更喜歡哪一種解讀呢？不妨留言給我哦！

其實，我們每個人都可能會是「膽小鬼威利」。

而對於幼小的孩子來說，他們都夢想著自己能夠變強大。這本《膽小鬼威利》對孩子們的心理做足了共情，並且它潛移默化的告訴孩子們「真正的勇敢來源於內心的強大」和「強壯自己是獲得自信的途徑」，希望每一個小讀者都可以通過自身努力去實現自己的夢想。

我是娃娃繪本館的神桐媽媽，輾轉於一家又一家的幼兒園，嵌入式幼兒園繪本館，到最需要繪本閱讀的孩子們面前，給孩子們講繪本故事。

今天的《膽小鬼威利》的繪本故事講讀就講到這裡了，希望可以認識更多熱愛繪本的朋友們，一起致力於幼兒繪本閱讀推廣，讓更多孩子愛上閱讀，快樂閱讀。