有人說：「好孩子是被誇出來的」。但是我想說，在中國傳統教育裡，好像就沒有「誇獎」這兩個字，只有「貶低」。從小到大我是一個乖巧的女孩子（小小自誇下），但在我印象中，我媽媽從來沒有正面的誇獎過我。
記得我上小學三年級那時，有一次語文考試，作文得滿分，得到老師的表揚。放學回家，我興高採烈地跑回家，把試卷拿出來給媽媽看，「媽媽，老師表揚我，我考試作文得了滿分。」媽媽看了我的試卷，不溫不火地說：「作文滿分有什麼用，這張試卷才得了80分。」接著被念叨一晚上，因為在媽媽眼裡，要100分才值得表揚。
想得到一句誇獎真的很難。以前的父母不誇獎自己的孩子，聽到別人誇獎自己的孩子，還不好意思地說沒有，或者還要「貶低」下孩子。 身為父母的我們，沒有上一輩的「誇獎」示範，也不具備擅長「正確誇獎別人」的能力，只能用「你真棒」這三個字來誇獎孩子。
「你真棒」這三個字確實是萬能誇獎詞，不管孩子做得怎樣，都能用「你真棒」來誇獎。但這樣的誇獎太籠統了，孩子只知道自己做得好，卻不知道自己哪裡好，久而久之，孩子對父母的誇獎無動於衷。有些時候看到一部分家長「天花亂墜」地誇獎自己的孩子，讓孩子變得自大，目中無人。要怎麼誇獎孩子，才能真正地激勵孩子，讓孩子變得更好呢？
01誇進步，不要誇結果
萌萌在班上經常被老師點名批評，在班裡考試也經常倒數幾名。有一次考試，萌萌考了56分，全班倒數第二名。回到家媽媽看到他的試卷，沒有批評萌萌，反而誇獎他「寶寶，這次考試有進步，你看這個力字，筆順寫對了，上次考試寫錯了。」
萌萌心裡知道自己在班裡的排名，但媽媽忽略孩子的不足，沒有談論他的分數，只說他的進步。媽媽的做法是正向的鼓勵，引導孩子往那個方向走。平時我們誇獎孩子，經常提到孩子做得不好的地方，同時希望他能「引以為戒」而改正，但這樣的話是錯誤，只會指引孩子往「負面」去發展，這種還不如不誇。說得容易但做起來很難，我誇獎孩子總提孩子做不好的地方。
02誇細節，不要誇表面
萌萌的媽媽只誇獎孩子的細節，看到他的試卷，認真地看了一遍，看到他進步的地方，挑細節誇獎他。孩子自己做不好的地方，其實他心裡很清楚，只是他自己不承認而已，所以父母要發現孩子的「閃光點」，誇孩子進步的地方。
有些父母誇獎孩子都是表面的誇獎「你真棒」，「你好厲害」，開始孩子聽到這樣的表揚，很開心，時間一長，孩子就免疫了，甚至覺得父母在敷衍他。父母要誇獎孩子先認真觀察，誇獎細節，孩子會發現你的用心，這樣才會達到鼓勵的效果。
03用心誇，不要敷衍了事
分享我女兒的外教老師一些誇獎方法，外教老師是美國人，女兒剛學英語那時，寫著字母表歪歪扭扭，真的看不清楚她在寫什麼。外教老師打開女兒的作業本，告訴我：「CC寫得字母不好看，但你看寫標紅色的，都是她認識並且讀得不錯，藍色標記是她不會但寫得不錯的，你看她都認識那麼多字母，也寫得不錯。」
一頁字母表，說明了所有問題，清晰明了，有認識的，有寫得不錯的，她就誇認識跟寫得不錯的，她說相信CC能把沒標色部分都全部幹掉。外教老師的誇獎方法是實實在在，沒有敷衍了事，也沒有把誇獎變成吹噓。誇獎孩子就用心誇，孩子做到什麼程度，就誇到什麼程度，不要誇大，也不要敷衍了事。
看完這三點，誇獎孩子是很需要技巧，真的好傷腦筋。借用下女兒的美國外教老師誇獎孩子的方法，整理了一些簡單的「話術」。
當孩子考試表現優異，忍不住想誇「你真棒」的時候，我們可以肯定孩子的努力。
你很努力，媽媽看得出來，這裡進步了。這道題你做對了，上次你做好多次，儘管很難，你也一直沒有放棄。你今天遊泳姿勢比前幾天相比，更規範了。
當孩子完成一件對於自己來說，又很難完成的事情，比如：一次次嘗試攀爬單槓，終於爬上去。無數次的失敗後還反覆嘗試，我們要肯定他的態度。
你做事情的態度很不錯，非常堅持，值得媽媽學習。你在這件事情上，又進步很多。當孩子跟其他小朋友玩的時候，玩得很開心的時候，或者在學校裡跟同學一起參加活動得到獎勵，父母可以誇獎孩子的合作精神。
你今天跟小朋友玩的時候很開心。你和班裡的某某合作得很默契，並拿到了獎勵。
當孩子自己整理好房間，把玩具收拾好，孩子能做好這些事情都是值得表揚跟鼓勵的。
今天你負責收拾房間這項責任，玩得不錯，我看到房間的東西都變得整潔了。謝謝你把玩具都放回他們的家，這樣他們就不會找不到回家的路。這是我個人整理的誇獎話術，希望對你們有幫助。父母要往孩子可以發展的方面去誇獎，為了孩子變得更好，我們要學會練習有效的「誇獎」，多誇獎孩子，讓孩子變得更優秀。
——小貼士
不要過多誇獎孩子的相貌，你好漂亮啊，你好聰明啊，因為過於關注這些外表方面，孩子就會更傾向於這方面，那天他的外表達不到理想中的樣子，他有可能會去「整容」，從而活在別人眼中的自己。哈哈哈，這個比較「極端」的說法。
「今日話題」平時你是怎麼誇獎孩子？