英浦教師在線發布 《2018中國教育機構英語老師生存狀況調查報告》

2020-12-17 鳳凰網

2018年,受頻發的利好政策,不斷更新迭代的技術和越發多元的市場需求共同驅動,中國教育培訓市場整體呈現潛力大、機會多、創新性強且競爭激烈的特點。為了更好地了解新形勢下全國教育機構英語老師的生存狀況,更專業科學地思辨中國當前教育培訓行業的產業模型和結構優勢,更系統地規劃2019年中國教育機構持續發展和科技賦能升級的成長路線。全國知名英語教師學習成長平臺「英浦教師在線」進行了《2018中國教育機構英語老師生存狀況調查》活動,全國數萬教育機構的老師們踴躍參與。此次全國網絡調查,共回收7445份有效調查問卷。經過數月的專業統計分析,2018年12月26日,英浦教師在線發布《2018中國教育機構英語老師生存狀況報告》。

報告顯示:目前的中國教育機構的英語老師中,女老師佔92.47%,80後是教師隊伍的主力大軍。英語培訓整體工作強度不高,但老師們的業餘時間多半被學習和備課佔據。多數老師對目前的薪資水平不滿,但都普遍認為教育培訓機構很有市場發展前景,且「教學技能、課堂管理、家校溝通」是老師們認為2019年需要重點提高的3大能力。

鑑於篇幅有限,本文將著重為讀者呈現,「英浦教師在線」《2018中國教育機構英語老師生存狀況》調查報告中,中國教育機構的英語教師們最關心的和有趣的幾則報告內容:

1、80後是英語老師主力,3成老師是單身

在英語老師中,女老師佔92.47%,從年齡看,80後佔60.75%,是教師主力,95後佔5.38%,超過70後教師數量。在女教師的佔比這麼高的情況下,令人意外的是,單身的老師竟然高達27.42%,根據數據分析,這也許與老師群體男女比例極度不均,以及英語老師「太宅」有關吧。 

2、摩羯座英語老師最多,白羊座墊底

在英語老師群體中,摩羯座佔12.9%,高居榜首,白羊座佔3.76%為最少。摩羯座被認為是最務實、穩重的星座,適合做的職業裡就包括「老師」;而白羊座被認為孩子氣、直率、熱情、衝動,被認為不適合做老師。星座學說,被很多人認為僅供娛樂,但從這個結果顯示,似乎有一定的可信度呀。

3、教育機構英語老師最重視「教學效果」,「被家長認可」老師們最開心

在教學效果、家長滿意、學校認可、個人職業提升中,大多數的英語老師最關注的是「教學效果」,但2018年最讓老師開心的還是得到了「家長的認可」。所以家長的認可對於教師而言是極大的鼓勵,可見,不僅孩子需要被認可和鼓勵,老師也是一樣。

4、7成老師每日通勤時長在1小時以內,65%的老師每日睡眠超過7小時

調查顯示:全國7成英語老師的日常通勤時間在1小時以內,結合地域來看,這是一個相對愉快的通勤時長了。65%的英語老師睡眠時長超過7小時。7小時是職場人士的睡眠合格線,相對於低睡眠指數的一些職業來看,教育機構的英語老師們還是睡得飽飽,休息很好的,還是很令人羨慕的呵。

5、英語老師平均連續最長工作時長10.9小時

相比其他職業,教育機構英語老師的工作強度相對是較為輕鬆的。基於英語培訓的特點,英語老師的工作時間更靈活,可支配的業餘時間相對較多,而且英語老師們大多時尚有趣,老師們的生活質量也是可圈可點的。其他學科的老師們,是不是有些羨慕嫉妒呢?

5、英語老師業餘時間三件事:學習、備課、睡覺

「英浦教師在線」調查報告發現,73.12%的英語老師的課餘時間在學習,52.69%的英語老師的課餘時間在備課,51.61%的老師在業餘時間睡覺。「不是在睡覺,就是在學習和工作」,由此可見,中國教育機構的英語老師們那可是比較上進且比較「宅」的群體呀,這會不會也是英語老師們「單身」的原因之一呢?

6、「熊孩子」是最讓英語老師感到頭疼的事兒

「孩子調皮,不聽話」是老師教學過程中遇到的最大挑戰,廣大的英語老師們也難逃其苦海。英語老師們感到頭疼的,其次是「教學效果不好」,再次就是「家校溝通問題」了。「課堂管理、教學技能、家校溝通」,2018年中國教育機構英語老師們心中的痛,也是「英浦教師在線」教師培訓系列2019年的重點課程了,希望能幫助廣大英語老師們2019 Up,Up,Up.

7、多數老師月收入低於6000,一半老師期待月薪過萬

調查結果顯示,月收入在3000元以下的佔10.22%,收入在6000元的以下的佔59.68%。關於期望薪資,49%的老師都期待月薪過萬。

全國各城市英語老師們的薪資水平,與2018年發布的全國主要城市人均薪資水平情況表,基本是呈正態分布的,與中國2018年不同城市的經濟發展水平和人均GDP產值同比增長。對比英浦教育2017年發布的《2017中國教育行業白皮書》,我們能從專業系統的統計數據中看到中國教育培訓機構英語老師薪資水平和生存狀態都在不斷地提升,不斷的優化。雖然全球化智能化新時代對於教育機構英語老師的教學專業要求更國際化,教學能力要求更嚴格,服務溝通能力要求更高,有挑戰有風險,有競爭有淘汰,但是中國教育機構的英語老師們,我們整體的英語培訓前景還是前途無量的!新東方教育集團的歷史經驗告訴我們,教育機構的英語老師是培訓行業中最先富起來的一批人,最牛氣的新東方英語名師們都是最早的萬元戶呀。 

8、2019年英語老師的三大願望是:漲工資、教學技能提升、家人身體健康

被問及2019年的願望,53.76%的老師想要「漲工資」,52.69%的老師希望「教學能力提升」,「家人身體健康」也是很多老師的新年願望。

溫暖喜悅,平安喜樂。這是東方人最美好最嚮往的人生幸福和精神境界。「家人身體健康」一定是最棒棒噠新年禮物了。「The richer the better, the thinner the better.」什麼時候,地球人都不會嫌錢多哈哈。」教學能力提升「的新年願望, 就交給」英浦教師在線「的鼎力相助了。

教育機構英語老師最關注「教學效果「和」家長反饋「,希望「教學能力、課堂管理、家校溝通」等相關技能能有效提升,獲取更高的薪資水平,實現更大的人生價值。」教學能力提升「的新年願望,就必須交給」英浦教師在線「的鼎力相助了。

英浦教師在線,隸屬於英浦教育,是全國英語教師線上線下混合式學習平臺,旨在為中國英語老師提供國際頂尖教學資源、線上線下大咖師訓、教師職業升級服務,幫助3000萬英語老師提升教學技能,加速職業發展。

目前,英浦教師在線APP已擁有上萬付費用戶,且用戶仍然保持直線增長趨勢。在剛過去不久的英浦教育第四屆K12國際英語教育盛典上,英浦教師在線對每場數百名英語老師進行了一對一的深度調研,收集用戶反饋,並挖掘英語老師的核心需求。「我們身邊沒有這樣的學習平臺,英浦教師在線是第一個」;「我每天都看,以前找的都是零碎的資源,要是早一點遇到英浦教師在線就好了」,英浦教師在線的用戶表示。

盛典過後,英浦教師在線根據現場數千條用戶反饋數據,迅速對產品進行優化升級。聚焦用戶核心需求,為用戶提高更有價值的教育資源內容和更優質的教育教學服務。

2018年,是中國教育培訓行業極其震蕩的一年,政策激變、市場聚合、行業升級。新修訂的《民辦教育促進法》等國家政策頻出,「負面清單」和聯合監管機制規範了校外教育培訓機構,市場在迎來新一輪清洗後進入良性的健康發展期;科技賦能教育,國家大力推行教育信息化,大力輸出優質教育資源;在學習行為數據化基礎上利用人工智慧技術實現智能教育、個性化教育,促進教育公平而有質量。在此教育培訓行業的利好驅動下,國家對教培機構老師的綜合素養和整體要求也提出了更高的標準。作為全國知名的線上線下混合式英語教師成長平臺,英浦教師在線聚焦全球最優質的的原版教育資源、最專業系統的英語教師培訓體系和最廣泛的英語教師交流成長社區,為中國的英語老師帶來了更多國際前沿教育理念、全球頂尖原版教學資源、國際英語教學實戰技能和教師專業職業提升培訓,促進英語教育創新變革,提升中國教育培訓行業教師的個人成長價值和人生幸福度,為中國《教師教育振興行動計劃》國家戰略的實施做出「英浦教師在線」力所能及的貢獻。

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