近幾年，突然會冒出幾位大膽的考生在作文寫作時全都用文言文，而且是那樣地明白曉暢，文採飛揚，不由得讓閱卷老師拍案叫絕。
看到這樣的報導你是不是也會心生疑問，真的有學生能寫出這樣的古文嗎？還有學生具備駕馭這種語言的能力嗎？今天，大田田就明確的告訴大家，是的，這樣的學生在授田英才學園比比皆是，他們不但古文寫作文筆流暢，而且多名學生還獲得了全國第二屆小學生小古文仿寫創編大賽大獎，下面就讓我們來欣賞一下學生們的獲獎作品吧。
太陽部落遊記
作者：馬玉鑫 指導教師：常亮
恰逢周末，好友相約出遊。清晨即出發，驅車沿高速西南而行，二百公裡有，約三時左右，至泰安「太陽部落」。車未停穩，探頭觀望，即被「太陽部落」四鎏金大字所吸引。景區遊人如織，熙熙攘攘，甚是熱鬧。吾等列隊而入，首乘船至「文明之光」觀賞遊玩。初入，立感大氣磅礴，如夢如幻，震撼之餘亦感驚奇。
美哉！怪哉！其後又至「盤古開天地」、「女媧補天」、「太空人登太」、「抵禦外界入侵萬裡長城」等，至「習主席講話」而止。遊玩間，同伴皆歡呼雀，手舞足蹈，興致高漲。如此景觀，美不勝收也。
不覺間，天漸晚，暮色至，卻感遊意未盡。驅車返回，疲勞之餘，甚感興奮，激動之心久難平靜。祖國河山秀，美景在心中。
三年級二班馬玉鑫根據自己去泰安「太陽部落」的經歷創編而成，寫出了出遊所見、所聞、所感。《太陽部落遊記》獲得了全國第二屆小學生小古文仿寫創編大賽一等獎。
山東科技館遊記
作者：蘆越然 指導教師：常亮
秋風瑟瑟，落葉滿地，吾與母驅車赴大明湖畔山東科技館遊覽。九時許，乃徐徐入館。至館內，遠目四望，人山人海，少長鹹集。忽見一大秤立於右側地上，秤桿長約八尺，秤砣純鋼鑄就，秤鉤連一座椅。吾趨前坐於椅上，母移秤砣於左右，笑問：「幾何？」母答曰：「四十二斤是也。」
行至二樓，高壓放電機映入眼帘，左行二十五步，見一光束流轉於琉璃球中，問其名，曰：「輝光球是也」。遂手扶球上，球灼灼生輝，仿如蛇形閃電，往來遊客嘆為觀止。問其故，乃高頻電壓所致。此次出遊，乃始知「紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行」之理，正所謂：耳聞之不如目見之，目見之不如親踐之。
蘆越然酷愛閱讀，《三字經》、《弟子規》、《論語》等飽熟於胸，語言功底不俗。這篇文章是她根據自己的一篇日記創編而成，寫了自己去科技館的經歷。《山東科技館遊記》獲得了全國第二屆小學生小古文仿寫創編大賽特等獎。