英語字母和漢語拼音「太像了」：寫法相似、發音相似，真擔心孩子會弄混，到頭來兩個都學不好。
孩子真的會把英語字母和漢語拼音弄混嗎?
經過調研驗證，我們得出以下結論：看起來會，但實則不會。
01、初期混淆是正常現象
啟蒙階段孩子接觸兩種語言系統，且都與拉丁字母有關，一開始孩子偶爾分不清拼音和英語，是很正常的事情。
但孩子的「混淆」實際上是大腦正在完成兩種語言的「編碼」過程：如同在大腦中將兩種語言歸類，有時會遇到「放錯位置」的情況，但隨著孩子兩種語言的技能增加，就不會再發生混淆了。
同時，語言研究行業權威機構Cornell Language Acquisition Lab表明：
儘管一些家長和教育從業者擔心多種語言可能會讓兒童產生混淆，進而引發語言系統的紊亂，但實驗表明兒童不會因為多種語言而產生語言混淆，語言發育遲緩或認知缺陷。
02、同時學兩種語言對孩子發展更好
如今的競爭環境中，多語是常態，而單語是非常態，越來越多的兒童將會成長在雙語或多語環境中，所以從小培養孩子雙語學習能力和意識非常重要。
語言學研究發現，跟單語兒童相比，掌握兩種語言的兒童具有以下特徵：
1.在抗幹擾、集中注意力方面有著顯著的優勢。
2.做計劃和解決複雜問題時的表現更好，更具有創造力。
3.成年後大腦退化、記憶力衰退的現象更少。
4.有機會掌握更多的人脈和資源。
03、如何應對孩子的雙語學習？
相信孩子與生俱來的語言天賦。孩子大腦本身具有一種多語言習得機制，能憑藉各種外部資源或認知技巧化解混淆。
提高孩子語音意識。多磨耳朵，讓孩子熟悉英語語音和拼音，孩子會逐漸提高對兩種語言的辨識度。
堅持學習。混淆是孩子在語言學習初期的階段性小問題，家長需要鼓勵孩子多嘗試、多練習，而不是因此放棄英語或拼音的學習。
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