英語有多重要,看看哪些培訓機構就知道了。
英語有多難學,看看哪些培訓班就知道了。
英語學習對於,孩子、家長,都比較頭疼。
誰都知道,英語學習,聽說讀寫很重要,但關鍵的有環境練習就很容易了。
我們的英語教學還沒能擺脫一張試卷分數評判英語學習好壞的程度。
英語也成了最佔用孩子時間的科目,這也是好多人建議英語成為副科,畢竟絕大多數人學了英語不會用到。
英語學習越早越好,當然我們沒有英語的環境,不然孩子的英語學習根本不用教。
英語是一門語言跟漢語一樣,孩子的漢語沒有人教,就跟著大人模仿、學習,自然而然就會了。
孩子在幼兒園會學習英語也會學習漢語拼音。
現在一部分地區孩子一年級開始學英語,一年級也開始學拼音。拼音跟英語的字母很相似,如果不細說,很多時候我們都覺得寫法一樣,只是一個是英文字母,一個是漢語拼音的字母。就是叫法不一樣而已。
以前,聽一個同事說,孩子回家寫作業經常把英語字母跟漢語拼音搞混,每次的問孩子今天上的是語文課還是英語課。
我想,這孩子得多麼不用心啊!同事說,一般的孩子都會有這樣的階段。
去年,我家孩子上一年級了,我一直擔心孩子因為英語字母跟漢語拼音混淆了。學校英語學習是聽說為主,沒有涉及到英語拼寫,在外面給孩子報了一個英語啟蒙的輔導班(這也是給孩子報的唯一的輔導班)。
學校學漢語拼音的時候,補習班裡的英語字母音標學習也開始了。有那麼兩三次,孩子把字母搞混,我在旁邊提醒一下,就改正過來了。後來再也沒有發現混淆。
在孩子學習上,家長過分的關心參與,會影響孩子的學習效果。
會影響孩子自己的學習判斷能力。
我們家孩子學英語字母的跟漢語拼音的時候,我把兩個學習天數分割開來。這樣孩子知道這次學的是英語,下次學的是漢語拼音。當孩子學習的時候,又一次搞混提醒還改不過了,立馬停止學習,因為再學習會更加混淆。
尤其是孩子讀錯了的時候,家長不要自以為是的告訴孩子這個是你讀錯了,應該是英語的哪個字母,或者是漢語的哪個拼音。
孩子讀錯了,只是告訴孩子讀的不對,根本不提另一科的事情,孩子如果要提起,就告訴她跟這個不一樣。這樣孩子心裡不再糾結於到底是語文的還是英語的。
慢慢的當孩子打開英語課本就知道這是英文字母,當孩子打開語文書就知道這是拼音。
英語就是拼讀練習,指讀一次次的讀就可以了,漢語拼音這塊只要孩子記住了就讓孩子通過閱讀來鍛鍊。但家長必須在旁邊聽著,孩子拼音錯了及時糾正。