第一題：請找出一首童謠，並整理出它的歌詞。
今天選的這首歌叫brush your teeth。最近發現娃有蛀牙，去牙醫才發現，天啊，竟然有6顆蛀牙！得好好重視一下娃的刷牙啦！有人說，6歲之前是絕對不能給娃自己刷牙的。好吧，要好好重視起來。所以就找了這麼一首歌，希望既給孩子學英文，也給她灌輸一下刷牙的知識。
歌詞：
Brush your teeth up and down.
Brush your teeth round and round.
Brush your teeth from left to right.
Brush your teeth in the morning and night.
Brush brush brush.
Brush brush brush.
Brush your teeth in the morning and night.
Brush your teeth to keep them white.
Brush your teeth so your smile is bright.
Brush your teeth. It’s so much fun.
Brush your teeth when the day’s begun.
Brush brush brush.
Brush brush brush.
Brush your teeth when the day’s begun.
Brush your teeth, just open wide.
Brush your teeth from side to side.
Brush your teeth you sleepy head.
Brush your teeth before you go to bed.
Brush brush brush.
Brush brush brush.
Brush your teeth before you go to bed.
第二題：試試看，從歌詞裡提煉出可以教的單詞、句型
這一首歌有幾組相反的詞：up、down，left、right，morning、night。
句型：do something in the morning，可以問孩子：早上都做些什麼，晚上都做些什麼。
（英文是不是：what do you do in the morning?)
針對不同年齡段的孩子，確實應該挑選不同的單詞、句型，剛開始啟蒙的，可以只教brush這個詞，畢竟整首歌都在不停地重複這個詞，孩子一看視頻、聽歌就能學會。對於大一點的孩子，就可以教裡面的一些單詞啦，像上面提到的相反的詞，也是非常簡單好學的。
句型是我家的弱項，她單詞學得好，但句子就掌握得不太好，這跟我自己也有關係，平時很少教她句子，因為也是我的弱項啊！聽了這課，應該要慢慢引入句型的概念。
第三題：設計教學流程。
1、給孩子看一遍視頻、跟著視頻做幾遍，給孩子一個大概的印象。可以讓孩子也跟著一起做，爸爸媽媽也要跟孩子一起做，甚至可以拿出真的牙刷來刷一下牙。
2、唱過幾遍之後，我家娃也大概記住了，然後就可以開始拓展啦！我在網上找了一些塗色卡，列印下來就可以給她塗了。一邊塗可以一邊問她，怎麼刷牙的呀？讓孩子試著複述up and down這些動作的詞。
3、遊戲拓展時間！暫時想到1個遊戲，第一個叫做相反的遊戲，意思就是媽媽說up，孩子要做down，媽媽說turn left，孩子要轉右。這個遊戲我以前用中文玩的，孩子每次都玩得不亦樂乎，這次可以換成英文的，讓孩子加深這幾個詞的理解。
第四題：教學是否順利。
目前，我家娃還屬於我教什麼，她學什麼的狀態，所以只要我跟她玩，她都是超開心的一起玩下去的。
第五題：我會唱的英文童謠。
說實在的，我是給孩子啟蒙之後才會唱英文童謠的，很慚愧。我會唱的有這些：
the wheels on the bus
five little monkey
this old man
going to the zoo
rain rain go away
itsy bitsy spider
open shut them
if you are happy and you know it