龍應臺在《親愛的安德烈》一書中寫道：
「孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。」
或許，擁有選擇的權利，只是堅持讀書的意義之一。
因為，堅持讀書的意義，遠不止於此。
那麼，讀書到底還有哪些好處呢？
- 01 -
讀書可以淨化心靈
其實，讀書這個事情，對人的影響並不是立竿見影的。
不是你今天讀了幾頁書，明天氣質立刻就提升了幾個檔次；
也不是今天讀了幾本書，明天恰好和同事聊天的時候裝逼炫耀。
讀書對人的影響是潛移默化的，跟長期讀書的人聊天，你會發現他們對事情的見解、他們談吐都是不一樣的。
講一個之前看到過的小故事吧：
很久很久以前，山上住著一個爺爺和他的小孫子，爺爺愛看書，每天沒事就坐在溪水邊上看書。一天，小孫子好奇的問爺爺，你每天都看這麼多書，記得住嗎？如果看了記不住，那看書還有什麼意義呢？
爺爺沒有直接回答，而是讓小孫子從家裡取來裝煤用的黑黑的竹籃，然後讓他去小溪裡面用竹籃打水。小孫子雖然很鬱悶，竹籃怎麼可能打的上水？但他還是照做了，打了兩次，都是空空的，小孫子不幹了。
「爺爺你是不是嫌我打擾你，故意戲弄我呢，竹籃怎麼可能打上水」，爺爺說你再多打幾次試試，小孫子又試了幾次，氣呼呼的把籃子扔到一邊。這時候爺爺撿起竹籃對小孫子說，你看這個竹籃，雖然沒有打上來水，但是它是不是已經被水衝的乾乾淨淨了？這就和人讀書一樣，雖然大部分的東西忘記了，但是書本的知識其實在潛移默化的淨化你的心靈，讀的多了，原本蒙塵的心靈，也會變得像這個籃子一樣清亮透徹。
小孫子恍然大悟，從此以後，小溪邊常常有一老一少兩個身影，各自捧書閱讀。
三毛曾說，
「一個人讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼雲煙，不負記憶，其實他們仍是潛在氣質裡、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。」
也許，這就是讀書的意義吧。
- 02 -
讀書可以
改變你的思維習慣和生活方式
我們常說知識就是力量，知識可以改變命運。
然而，事實上讀書並沒有對我們的收入有很大的影響，讀書也並沒有改變我們的命運。
甚至我們還在抱怨，為什麼要「浪費」這麼多的時間在讀書這件事情上?
但是，我們確確實實因為讀書發生了改變。
首先，讀書給了我們一個健全的人格。
古人說：修身齊家治國平天下。
但前提是我們的心得是正的，一個心不正的人擁有再強大的能力，對於社會而言都是一種危害。
而讀書幫助我們一個構建了一個健康健全的人格。
其次，讀書是我們掌握生活、給自己足夠底氣的保障。
在現在這個時代，只要你在某個領域有相應的知識或技能，就能找到一份好工作，這是讀書時代找工作的一個前提，讀書給了我們基本生活的保障。
同時，讀書給了我們敢於去闖蕩，去為自己的夢想拼搏，去追求自己想要的生活的勇氣。
或許，對不同的人而言，讀書的意義是不同的。
但是，讀書給每個人帶來的思維習慣和生活方式的改變確實是不言而喻的。
讀書對我最大的影響是，讓我有了敢於追求自己想要的生活的勇氣。
或許偶爾還是會恐慌，偶爾還是會害怕讀了這麼多書到底有什麼用。
想想讀書有什麼用，管他有什麼用，畢竟我讀了這麼多的書，總有一天會有用的，只是現在還沒用上而已。
從來沒有聽人抱怨說自己讀了太多的書，只聽見有人說自己讀了太少的書。
每個人都或多或少地懷著孤獨感和缺失感，而這正是我們讀書的契機。
當你覺得孤獨時，就讀書吧，書會像一個朋友陪伴你；
當你覺得傷心時，就讀書吧，書會給你安慰與鼓勵。
- 03 -
讀書可以
改變你說話的方式
為什麼你要多讀書？
因為當你開心時，你可以說：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。而不是只會得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
當傷心時，你可以一聲嘆息：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。而不是小拳拳捶胸口。
當你想表達愛意時，可以眼裡泛著微光：山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。而不是紅著個臉蛋說：人家真的好喜歡你！
當你思念一個人時，可以詩情畫意：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。而不是撕心裂肺：我想死你了！
當看到帥哥時，你可以撐住你的範兒：陌上人如玉，公子世無雙。而不是一口鹽汽水：我的天，這哥老鼻子帥了！
當偶遇美女時，你可以內斂不失熱情：北方有佳人，絕世而獨立。絕對不該是：哇，她好美！哇，她好漂亮！
當你遇見渣男時，可以揮手大步走開：遇人不淑，識人不善。而不是跌倒了順便躺下：真是瞎了眼了…
很不幸，失戀了，可仰望感慨：人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。而不是只會說：藍瘦，香菇…
看見夕陽餘暉時，可溫柔講道：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。而不是：啊！夕陽美！夕陽真美！夕陽真的真的很美！
當讚美心儀已久的女神時，可以說：態濃意遠淑且真，肌理細膩骨肉勻。而不是只會說：姐你皮膚真白！姐你腿真長！姐你真好看！
- 04 -
讀書可以
讓生活更加幸福
大學裡，曾有一位被大家譽為女神的老師。
接觸之前，只遠遠看到她的妝容精緻，氣質溫婉。
選了她的課之後，我才知道，為什麼大家都對她讚不絕口。
老師教的是人際溝通心理學。
每堂課，她會早早來到教室，對每一個走進教室的同學微笑著點頭打招呼。
厲害的是，全班百十號人，她竟能一一叫出名字。
課間，她會走下講臺跟我們聊天。
我們也漸漸了解，她的教學科研任務其實十分繁重。
難能可貴的是，她的一雙兒女，懂事可愛；而她氣宇軒昂又儒雅可親的丈夫，將她視若珍寶。
曾開玩笑地問她：「老師，給個人生建議唄？」
她笑笑：「你們能不能做到，從現在起，每天讀書，堅持十年？」
我們覺得老師給的答案未免太「官方」，面面相覷。
她看出了我們的疑惑，娓娓道來：
「三十幾年了，每天我都五點半起床，讀兩小時工作以外的書籍。如果我只做論文搞科研，那我作為一個女人，溫柔的部分，可能早就被掏空了。等你們工作，嫁人，跌入鉛華歲月中，你們才會懂，在日常生活之外，一個人還要有足夠強大的內心世界，才能不被世俗吞沒。」
我看著老師，她整個人透出一股超越外貌本身的從容優雅，時光在她臉上好像凍住了一樣。
現在回想起來，原來這就是所謂的腹有詩書氣自華。
當一個女人真正走進長路漫漫的人生中，讀書成為她對抗歲月流逝的最好方式。
關於讀書，楊瀾說過一句很得我心的話。
「有人會問，女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的後代，卻有不一樣的素養。」
有一句話也說，一個人，要拿9分去生活，還有一分，他得自己留著。這樣，才能在外部世界的風雨中，始終保留一分支持自我的力量。
我們讀書，我們思考，就是為了好好滋養這屬於內部世界的一畝三分地啊。
資訊時代，讀書也許已經不是立竿見影解決問題的最優選擇，卻永遠能在不動聲色之間，成為我們的財富。
你讀過的書裡，藏著你的福氣。
- 05 -
讀書是一段修行
閱讀的意義在於找尋靈魂的本源。
我們一生會讀很多很多書，書中大部分內容我們都會忘記，甚至連故事情節和劇情發展或許都能忘的乾乾淨淨。
但如果你閱讀了一本好書，它總會給你留下點什麼痕跡。
《悲慘世界》這本小說的人物名字我除了主角冉阿讓其他幾乎一個都想不起來了，但我通過這本書懂得了三個道理。
人要犯錯是不可抗拒的自然規律。
知錯能改是人有良知的必然結果。
揪住不放是人性中潛伏的劣根性。
一本書記住三個真理，這不就足夠了嗎？
閱讀並不是背古詩、背八股文，看過後就一定得逐字逐句記下來，遺忘是一件很正常的事情。
閱讀是一段修行的過程，在修行中提升自己的靈魂含氧量。
閱讀使文字具有了永恆的價值，它比圖像空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。
它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕於偉人的思考之上。
閱讀可以改變人生的寬度和厚度，通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。
而這，並不需要你記住什麼，你只需要懂得經歷過什麼就足夠了。
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如果你還問我讀書有什麼用？
借用作家麥家所說，
「讀書有什麼用，只有讀書的人才知道，不讀書的人是不知道的，因為不讀書，你可能連自己都不認得，因為讀書，你可能認得世上所有人，包括500年前和500年後的。」
你要始終記得，讀書從不是為了什麼人而讀書，它只是為了讓我們遇見更好的自己。