練了那麼久 孩子仍寫不好字 是不是中了這3點

2020-09-05 筆墨閣

如今很多家長都樂意送孩子去書法班練習書法，可見他們對孩子的字體是十分重視的，字體始終是自己的一張名片，字寫好了會終身受益。

但是，很多家長都有這樣一種感受，自己家的孩子在書法班練習書法，每次字都寫的特別工整，看起來賞心悅目，但是一到了學校，每次檢查作業時，自己都不敢相信自己的眼睛，那字是我去書法班練過字的孩子寫的嗎？怎麼跟之前一點長進都沒有呢？

其實，這種現象很普遍，也是很正常的，家長們不用太大驚小怪，寫的一手好字不是一天兩天就能看到效果的，也不是一年兩年就能練成的，孩子平時的書法練習和作業練習是有很多區別的。

一、 孩子的心態

坐在書法班裡，有專業老師的指導，有同學們之間的比較，孩子們內心不自覺地就會認真緊張起來，但是在平時的課堂作業寫作中，孩子沒有在專門練習書法的氛圍中，心態自然就不在書法上了。

二、 孩子的注意力

注意力的高低很大程度上可以決定孩子的學習效果，在書法班練習，孩子大部分的注意力都在書法練習上，但是在平時的學習練習中，孩子可能覺得我首先要把這個作業做完，我要把這道題寫對，這篇寫作的主題和思路應該怎麼寫呢，孩子的注意力都在作業的過程和結果上面，根本不在字體上面，所以，他的字有很大差距也是有情有可原的。

三、 寫字時的速度

其實，寫字的速度快慢可以明顯感受到最後字體寫的好不好，書法課上的老師教孩子們練字，都是告訴他們一撇一捺一筆一畫要慢慢寫，寫的快的同學可能還會受到批評，俗話說慢工出細活在練習書法上同樣適用，但是在平時孩子的作業中，他內心可沒想一筆一畫地寫，他甚至覺得寫的越快越好，尤其是在考試中有時間限制，他們更沒心思去一撇一捺地把字寫好了。

以上幾點原因，家長們有沒有意識到呢，不過雖然孩子練習書法和平時作業練習的字體有很些差距，但這並不代表練習書法對孩子的字體沒有好處，書法的練習也是一個基本功，筆畫、偏旁、字的整體結構加上平時的態度都會在無形中改變著孩子的寫字基礎，同時也在無形中提升著孩子們的內在素養，家長們不要心急，量變積累到一定程度一定會出現質變的，所以在書法班多學習還是很有必要的。

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相關焦點

  • 一心想讓孩子練好字，家長越急，孩子寫的越不好？這事可咋整
    有很多孩子買了特別多的字帖，可是練來練去練來練去，發現根本就沒有那麼好的效果和作用，孩子寫字也沒有變得特別好看，這讓很多家長特別的頭疼，這孩子練了這麼久的字，怎麼一點效果都沒有？為什麼孩子的字越寫越醜？孩子的字越寫越醜，其實就兩個比較大的原因。
  • 上網課,練寫字,要做到這3點,孩子的字不醜了,學習也不落下了!
    對於這點，誰是書法家，誰不是書法家，不在我們討論的範圍內。我的出發點更多是孩子要怎麼練字才能夠保持字不醜，學習不落下。練字從下面幾點出發：一、先練握筆與坐姿要練好字，首先必須練習好握筆姿勢和坐姿。這點是最基本的功夫。
  • 孩子字醜,疫情沒結束,家長也寫不好,怎麼讓孩子在家練好字?
    有時並不是家長不肯花錢報班，而是孩子學習書法的效果實在差強人意；3.家長自己的字也不好看，沒法對孩子做指導。這一點也很讓家長「糾結」，覺得從小學習語文書寫漢字，無論是語文還是其它科目的老師，都很注意孩子的書寫，為什麼還是有大量的學生（包括已經為人父母的成人）寫不好漢字呢？
  • 看到孩子寫不好字就發脾氣,原來我不明白這點
    那天，小喵第一次正式練習河小象的字時，看她的字寫得扭扭歪歪時，我就氣不打一處來。儘管心裡有一團火正騰騰地往上冒，但我依然忍住沒有發作，努力讓自己鎮定下來，準備想辦法讓她認真對待寫字這件事。為了讓她認真寫字，第二次練習寫河小象的字時，我陪她一起寫字。我想反正自己寫字也不好，不如陪孩子一起練練。
  • 寫不好鋼筆字,八成原因在這!
    一、方向誤導，誤入歧途尤其是市面上的凹槽字模，非常害人。其實練字練的不是把手法固定死，而是通過練習將字帖中的字，在習字者腦海中形成永久的形象記憶。寫字不過就是通過手中的筆，把腦海中的字體形象展現出來而已。例如，讓孩子畫一個圓，他知道是像皮球，再讓孩子畫一個方，他也知道像火柴盒一樣，孩子都能畫出來。
  • 認真練字卻仍寫不好字,語文老師在作業中發現原因,練字帖是假的
    很多五六年級的學生，會突然著急，老師，我的字寫得很差，有什麼辦法能夠快速把字練好？這樣的問題，我真的很難回答，寫字是一個積累的過程，在小學低年級階段必須把書寫規範寫清楚。到了高年級，仍然寫不好字的同學是很難在短時間內把字練好的。想要在考試中，不會因為寫字的問題失分，我們就需要在低年級階段，好好練字。不過也有同學是認真練字的，但仍然也沒寫好。
  • 如何讓孩子練一筆好字
    她的字就像印刷的一樣漂亮工整，是不是很羨慕呢？寫一手好字必然對你的作文成績的提升有很大的幫助。那我們就看一下怎麼讓孩子喜歡上練字，如何練一筆好字吧。第一、給孩子要講道理，要用講故事的語言。第二、練字要給予孩子多鼓勵與表揚。　練字是一件艱苦的事，不是一朝一夕就能練好的，不下苦功夫是不行的。因此，在評價孩子寫字好壞時，千萬不能簡單說「寫得不好、寫得不行」，而要在表揚和肯定中指出不足，以增強孩子把字練好的自信心。　　孩子寫的不好時儘量不要責備，要多鼓勵。
  • 孩子為什麼寫不好字？原因+方法都在這兒了
    不少家長在輔導孩子作業時，經常會發現這樣的情況：孩子的作業本上的某句話，這句話有十個字，其中三個字寫得歪歪扭扭、難看至極，四個字寫得馬馬虎虎，勉強能看出是什麼字，最後只剩下三個字寫得比較好。家長們會覺得疑惑，平時沒少輔導孩子寫作業，結果卻始終差強人意。那麼孩子寫不好字的原因到底在哪兒？真的只是大多數人所認為的孩子不愛寫字嗎？下面的幾點或許能給出全面的解答。①可能跟孩子的性格相關有研究表明，性格活泛開朗的孩子寫字的時候狀態比較放鬆，不太注意漢字書寫中非常重要的一點——一筆一划。
  • 孩子字醜別著急,家長明白這三點,至關重要,讓孩子練一手好字
    語文老師在群裡說，很多孩子作業寫的不規範，有的格式不正確，有的字體不工整，如果再出現這種情況，需要重寫。對於學前班的孩子來說，寫不好字的一部分原因是年齡小，拿不穩筆，這很正常。孩子的坐姿，寫字的筆順，字體的工整，書面的整潔，如果要求不嚴格，長期不規範，形成習慣以後是很難糾正的。而字寫得好不好看，是最顯而易見的，也是家長們最為關注的焦點。怎樣讓孩子寫一手好字？
  • 孩子寫的字醜怎麼辦?家長做好這五點比打罵孩子都管用
    特別是高考時，改卷老師看到好看字，立即會賞心悅目，說不定會因為心情好多給幾分。那麼小孩子字寫得醜怎麼辦，該不該糾正呢？小學一年級起是孩子練習寫字的最佳時期，因為這個時候才剛剛開始正規學寫字。如果孩子在幼兒園就已經開始學習簡單的字，就從幼兒園練起。
  • 要想練出一手漂亮的毛筆字,這3點建議要掌握,字才會越寫越好
    而要想練出一手漂亮的毛筆字，以下這3點請掌握，字才會越練越好！ 同樣道理，一套適合的練字工具，對練好字起著至關重要的作用。練字工具一般包括毛筆、字帖、宣紙等，坐姿、握姿要準確，不要想一開始就運筆如飛潑墨揮毫，要在描紅字帖上一筆一畫地書寫，從熟悉用毛筆寫字開始，從寫最簡單的中鋒筆畫開始，按部就班地練習。
  • 孩子罰寫「足」字100遍，寫著寫著卻不對勁了：這字「活」了？
    很多孩子小的時候，對於語言文字的學習都是從「聽說讀寫」這四個階段循序漸進而來的。在沒有上幼兒園之前，孩子通過與父母的交流懂得了日常生活中常用的字句，模仿著表達出自己的意願。這就是前兩個階段的重要構成內容——聽和說。
  • 小學生寫「鼻」字走紅網絡,網友:整容失敗了?孩子寫不好字咋辦
    不過現在的孩子卻「畫」得更離譜，生動地展示了象形文字的演化歷程，仿佛每個孩子都有一支神筆，孩子總也寫不好字該怎麼辦呢？小學生寫「鼻」字上熱搜，網友懷疑「鼻子整容失敗」有這樣一個小學生，他剛剛學習寫「鼻」的時候很難過，因為他總也掌握不好這個漢字的架構，每次寫到一半就發現漢字已經在田字格外面了。
  • 家長:別人家的孩子,字寫的都那麼好看!孩子:字好看成績就好?
    從小到大，我們都在同別人家的孩子作比較，這也是很多90後非常熟悉的一句話。別人家的小孩，不僅琴棋書畫各方面精通，還懂得做家務、乖巧懂事，深受大家的喜歡。反觀自己，不是寫作業慢，就是考試成績分數低。歸根到底一句話，要和別人家的孩子多學習，變成父母最期待的樣子。
  • 寫一手好字起碼多得20分,請告訴孩子,好字是這樣練出來的
    曾有家長向中教君訴苦：「我家孩子平常考數學經常得滿分，可一旦涉及文字科目就經常考不好，甚至會不及格，原因之一就是字寫得太差，真是愁得慌！」老師家長，您也有這樣的煩惱嗎？您有沒有想過，寫一手好字對孩子來說到底有多重要？其實呀，寫一手漂亮整潔的字，不僅在考試時會有優勢，還將體現出一個人的修養與品格，甚至終生受益。
  • 光靠線上書法教育是寫不好字的！那選河小象寫字有什麼用呢？
    寫幾個字，再停下來回放的視頻作比較，想一想， 找出自己寫的不好的問題所在，之後再繼續寫字加以改進。這樣做的好處是小朋友在寫字過程當中並不是盲目地照抄或者描紅，而是有自己的思考，再落實到行動中，進步會更快。
  • 「三二一」|| 這套課課練讓您立馬把字寫漂亮!
    寫一手好字儼然已經成為孩子們成長過程中不可或缺的素質，更是學生們在升學考試中的「拉分利器」。網際網路上有關書法的文章也越來越多，各種課外教材和培訓機構也應運而生……書法怎麼學，教材怎麼買成為老師、學生、家長共同關心的問題。
  • 學了那麼久書法,還是寫不好字怎麼辦?書法老師支了三個妙招
    很多人有這個問題：我學了很久的書法，還是寫不出感覺，覺得所寫的字太過單調，沒有變化，怎麼辦？導致這種情況的原因有很多種，方法上可以從以下三個方面進行檢查和修正。 要回歸藝術，不要太科學化 不知道了大家是否知道著名的「錢學森之問」?
  • 孩子練好字的關鍵，第一步要靠家長
    孩子寫字是個大事，千萬不能小瞧，家長儘可能「系統地」教教孩子孩子的寫字不是個小事情，千萬不能小瞧了這件事。雖然我們大人現在都用電腦打字了，但是孩子上學期間更多的還是用筆動手寫字。所有的考試幾乎都是用筆寫字完成的。寫字涉及到好多要素，比如握筆姿勢，握筆高度重心用力，如何使橡皮，字的大小，字的間距、行距，等等。跟家長交流過程中，好多人都在提孩子握筆的姿勢。
  • 孩子字要寫得好，幼兒園時期很關鍵，先練6個小活動
    孩子在小學時，寫字寫得好不好，其實跟幼兒園時期的手部操作發展有很大的關係。很多小學生有寫字問題，如果仔細去分析，通常可以發現學齡前的操作能力也不好。寫字要寫得好，我們在感統教室中常為孩子設計很多活動訓練，例如：活動1.