【MBA中國網訊】連續6年，復旦大學-華盛頓大學EMBA項目躋身《金融時報》(英文FinancialTimes)全球EMBA排名前十強。在《金融時報》EMBA排行參考指標中，復旦大學-華盛頓大學EMBA項目佔比最高的兩項就是「入學學生素質」和「畢業後薪酬增漲幅度高」。項目之所以能長期保持良好口碑，並深深吸引高素質學生來就讀的根本原因，就是向全球最具商業頭腦的研究型精英們學習，以及經過精心設計並不斷創新變革的課程。
「我們的師資力量主要來自於華盛頓大學的奧林商學院，奧林的教授團隊在全球商科學習的各個領域都處於研究的前沿，而研究是教學材料的最初來源，因此這也是我們EMBA項目成功的關鍵。我們在項目管理方面，力求以最貼近商業世界的方式不斷改進課程，不斷創新。」
復旦大學-華盛頓大學EMBA項目主任邵勃介紹，奧林商學院的教授教學方式主要分為三種類型：「學術型」、「課堂效果型」和「混合型」。比如教市場營銷的教授SamuelChun，偏向於課堂效果;教金融學的AnjanThakor教授以及教會計學的RonKing教授，偏學術風格;StuartBunderson教授則是綜合型，學術方面和課堂效果都注重。為了實現最佳教學效果，復旦大學-華盛頓大學EMBA項目對這三種類型的教授進行了合適搭配。
奧林教授之所以能當之無愧稱為全球最具商業頭腦的研究型精英學者，是因為他們不但是學術界的泰鬥級人物，同時非常注重與最具商業頭腦的精英企業保持密切合作，通過能力沉澱、提煉後再將所學所獲傳授給學生。比如，學術主任JamesLittle教授，不僅收穫了一系列殊榮，包括2006年被任命為商學系DonaldDanforth,Jr.傑出教席教授，2013年成為榮譽教授，2016年獲得了奧林商學院院長獎章，與此同時他是某大型保險公司的執行委員會成員。又如曾經擔任1993年諾貝爾經濟學獎評委的AnjanThakor教授，他在美國銀行界聲名顯赫。2017年在復旦授課時，他對川普的稅改政策、對銀行業放鬆監管如何影響美國經濟進行了解讀與預測，結果證明他的很多預測都是正確的。
在信息爆炸級別不斷升級的時代，復旦大學-華盛頓大學EMBA力求以最貼近商業世界的方式不斷創新，以前瞻性的眼光反覆審視，調整每年的課程內容及進階模式，讓學生從中獲益最大。
邵勃舉了幾個例子：對於基礎課程中的《組織行為學》(OrganizationalBehaviour)，憑藉對移動互聯時代扁平組織結構與敏捷性日益重要的觀察，在2016年就課程內容進行了部分調整，並改名為「團隊與合作」(TeamsandCollaboration)，授課老師在課程中會講述最新的矽谷優秀創新公司的實踐，開拓了學生對於如何應用敏捷性原理的思路。又如商業分析這門課(BusinessAnalytics)，原名《數據模型與決策》(DataModellingandDecisionMaking)。在大數據時代，這門課變得更為重要，教授非常嚴格，要求平均年齡在40歲左右的學生，必須扎紮實實地學習數學知識，並且要完成一個商業分析項目。
對於進階課程，復旦大學-華盛頓大學EMBA強調三大要點：「創新」、「全球化視角」和「領導力」。針對這些課程要點，項目在課程改革中進行了一些調整。例如鑑於如今的商業世界，尤其是中國變化的速度加快，創新愈加重要，項目將原來放在最後授課的戰略創新管理(StrategicManagementofInnovation)，調整到學期中期進行，讓學生在學習其他進階課程時能夠從創新的角度加以理解。與此同時，學生們將以小組合作的形式完成一個創新項目，每個月都要回顧項目進展，並形成書面信息，發郵件給在美國的學術主任審核，最後再去奧林商學院完成項目展示與評審。在奧林商學院完成的Market&ConsumerAnalytics這門課，也反映出數位化交易的猛增對公司運營的影響。
在全球化方面，課程設置中有GlobalSupplyChainManagement和OpportunitiesandChallengesofGlobalMarkets這兩門課，授課老師均對商業組織的全球化運作具有深厚的理解。復旦大學-華盛頓大學EMBA還安排學生去奧林商學院的合作夥伴、位於華盛頓的布魯金斯學院進行四天移動課堂學習，特別邀請6名資深專家，分別講述全球各大市場的發展歷史與現實挑戰，幫助學員深刻理解全球市場中的關鍵問題。領導力方面，除了傳統的領導力課程之外，復旦大學-華盛頓大學EMBA還開設了由StuartBunderson教授授課的ManagingPowerandInfluenceinOrganizations，課程包括公司政治、非職位領導力方面的分析，以幫助學員適應數位化時代領導力的變化。
「在我們的課程中，80%是向教授學習，20%向同學和校友學習。」邵勃說。「在向同學學習方面，我們的課堂討論氣氛很濃厚，雖然是英文的討論，但是學生們分享的意願很強，老師也善於把握討論的氣氛與主題;由於背景各異，同學們課下的交流也非常活躍。而在向校友學習的方面，我們無疑擁有獨特資源。」
「我們擁有強大的校友網絡，包括諸多來自財富500強企業、民企的高管，我們定期組織小規模深層次的交流，這種交流能夠成為校友職業發展的重要人脈基礎。實際上，每年我們都有相當數量的學員是通過校友推薦慕名而來的。」
此外，復旦大學-華盛頓大學EMBA為校友打造了終身學習社區，如校友可以以非常微小的投入，全年任意選讀項目課程(在席位允許的情況下);校友還可以回到奧林商學院與美國本土EMBA班一起走進「領導力培養周」。這一終身學習計劃不僅可以讓校友不斷更新知識、完善知識結構，並有機會結識更多同道中人。
未來，復旦大學-華盛頓大學EMBA還將與復旦中文EMBA(《金融時報》排名2017年全球EMBA第33名)形成緊密深度連結，通過交流、分享來培養學生們適應性更強的領導力、更善於解決商業難題、構建自身更強的競爭力。
（本文轉載自復旦大學-華盛頓大學EMBA，如有侵權請電話聯繫010-53572272）