學生溜出教室 老師讓留下手掌印

2020-12-25 每日甘肅網

來源:西部商報  作者:  2007-01-15 10:18  編輯:肖剛

留在教室黑板上的手掌印

  學生認為這種做法侮辱了自己,班主任稱是一種創新教育

  西部商報記者 劉磊 為您攝影報導 昨日,蘭州一中學生向西部商報反映,上周三下午高三年級十三班的同學,由於自習課老師通知留堂同學們沒有留,第二天班主任老師讓班上的18名同學,在班級的黑板上留下了各自的手掌印並籤上名字,同學們認為這種做法侮辱了自己。當記者了解情況時,班主任老師稱這種做法是一種創新教育,並且學校也提倡老師的這種做法。留堂被老師罰蓋手掌印

  昨日上午,在蘭州一中上學的同學向本報反映,上周三下午他們高三年級十三班的同學下完課就回家了,當第二天來到學校的時候,班主任老師稱昨天通知班上的同學留堂,但是卻有18名同學沒有按照老師的通知留堂,隨後老師就讓班上的這些沒有留堂的同學,在教室後面的黑板上留下各自的手掌印。在班上同學的觀看下,18名同學把手伸進準備好的紅墨水裡,在黑板上籤上名字後把手掌印蓋在了上面,同學們蓋上手掌印後,老師又在同學們手掌印旁寫上了一首詩,同學們認為班主任的做法侮辱了他們,因為手掌印都是在一些特殊情況下才按的。留下手掌印是創新教育

  當記者來到蘭州一中了解情況時,高三年級十三班的班主任李國強老師告訴記者,因為最後一節是自習課,班上的同學沒有留下違反了學校的規定,第二天這18名同學來到學校後他也批評教育了。而讓這些同學在班級後面的黑板上蓋上手掌印,只是一種創新的教育方式,他通過這種蓋上左手掌印的方法,來表現出每個同學如果要攀登高峰就必須要右手的支撐,並且在高三學習最關鍵的時候切記不能有浮躁的心情。蓋上手掌印是為了在同學們認識到錯誤後,通過辦黑板報的方式來真正明白老師的用意,旁邊配上的詩也是為了能夠讓同學繼續領悟其中的道理。學校:不反對老師的這種做法

  老師的這種做法到底是否正確,記者採訪了蘭州一中的馮永寧校長,他告訴記者,目前學校正是在抓校紀的關鍵時候,首先同學們在還沒有下自習就回家,這種做法本身就違反了學校的規定。班主任老師的這種教育方式也是改變了原來傳統的教育方法,只要能夠達到教育學生的目的就是好方法,至於班上有一些同學覺得受到侮辱,那只是班主任老師在教育過程中缺少溝通,根本的目的也是為了教育學生,班主任老師並沒有什麼做得不對的地方,效果好的話學校還可以提倡這種做法。

本篇新聞熱門關鍵詞: 

相關焦點

  • 廣州老師教室內體罰男女學生 要求脫褲子打屁股
    ,由於答不上英語題被老師罰留堂,老師還要他們脫掉褲子打屁股,有四名女生哀求後才用直尺打了手掌。  近日,有家長反映自己的孩子所讀的廣州市信孚康樂中學班裡有二十幾名學生,由於答不上英語題被老師罰留堂,老師還要他們脫掉褲子打屁股,有四名女生哀求後才用直尺打了手掌。  對此,當事者陳老師表示,打學生的屁股並非想羞辱他們,是由於他們多次沒答對同類型題目,想給他們一點壓力,此時有學生稱「我今天穿了三條褲子怕什麼被打」才這樣做的。
  • 學生在教室內扎堆「打撲克」,老師不但不處分,反而卻讓繼續玩
    學生的一天,幾乎有一半時間都在學校度過,上課在教室,下課也在教室,可以說教室成了第二個小家,然而,有些同學就會將學校禁止攜帶的「違禁品」帶進教室,與其他同學分享。一般情況下,老師看到學生將「違禁品」帶進學校,都會沒收並通知家長,可有些學生就打起了擦邊球,將撲克牌帶進學校。
  • 學生不打不成器,體罰不等於施暴,多少人因老師體罰留下心理陰影
    學生不打不成器,體罰不等於施暴,多少人因老師體罰留下心理陰影。應該有非常多的人都經歷過上學的時候被老師體罰的事情,在中國,老師是可以體罰學生的,但是體罰的意思是指這個學生做錯了事情,老師用適度的體罰的方式來達到教育他和讓他銘記並知錯就改的目的。
  • 奇葩:學生上課在教室牆上畫漫畫 老師這樣做……
    學校的牆壁上,總是留下學生們的作品,老師看著滿牆的漫畫和文字陷入了深深的思考!學生們為什麼要在牆上畫這些東西呢?是不是作業留的太少了?又或者是老師講課太無聊?還是學生們就是喜歡在牆上亂塗亂畫呢?他想了很久,學生們還以為老師在面壁思過,學生們似乎對牆上的作品感到很滿意。
  • 老師教室內與學生共舞
    2018年3月27日,有網友爆出一段「外教在教室內與學生共舞」的視頻,一時引起熱議。(老師與同學共舞)據了解,視頻錄製於重慶合川一學校的一間教室裡,開始外語老師在講臺上講課,學生坐在下面聽課,但畫風突變。金髮碧眼的外語老師走下講臺,拉著一名穿著白大褂男同學的手,在狹窄的教室過道上跳起了舞,舞姿優美。
  • 老師正在上課,學生站在教室外偷看,老師看清學生後「大笑」
    學生時期大家最害怕的就是這些老師了。因為如果沒考好試就會了被老師請到辦公室裡面去喝茶。或者讓家長來開家長會說一些自己比較不好的事情。小夥伴們是不是覺得在上學時期,老師們總是針對自己呢?不然怎麼會總找自己的一些茬?
  • 江西萬載學生不交託管費被「趕」出教室,網友:老師們唯利是圖?
    近日,有媒體報導:江西省萬載縣中小學向學生收取託管費(又稱:課後延時服務費),一個學生一學期收費594元。有家長稱,學校上了一段時間託管課後才突然通知要交費,有部分學生因未交費,被趕出教室。同時,家長認為,天氣那麼冷,繳了錢的學生在教室裡上課,沒交錢的就被趕出教室,這太過分了。有網友對此評論道:確實,現在的老師太過「唯利是圖」了!什麼是「課後延時服務」?所謂的「課後延時服務」是指:學校在放學後組織有需求的學生繼續留在學校,學校安排老師負責看管,並開展一些規定的活動。比如:文體活動、指導學生做作業等等。
  • 小學臨近開學,教室衛生該由誰來打掃,老師、學生還是家長
    這是老師在群裡的一句話。一些家長就特別積極,也有家長陷入糾結:開學打掃衛生怎麼成了家長的事?對於「開學掃」,不同學校的做法大相逕庭,以號召家長打掃的居多,那到底「開學掃」由誰來負責呢?觀點一:學生打掃持此觀點的人認為:打掃教室衛生,是學生自我服務性勞動,也能夠培養學生的勞動意識和勞動能力,可謂一舉兩得。否則,「勞動最光榮」對學生而言就是蒼白無力的。
  • 高考前最後一課老師給學生送上「特殊蛋糕」:印著全班師生名字和合影
    高考前的最後一課,我們記憶最深的是老師最後的囑咐,是同學間的相互勉勵、依依惜別。對於福州屏東中學一高考畢業班的學生而言,也許還包含著一個寫滿全體師生名字和大合影的 " 特殊蛋糕 "。讓同學們意想不到的是,在課堂一開始,他們的數學老師林芝手捧著一個生日大蛋糕走進教室——蛋糕上印著全班 48 位同學的名字和全班師生的大合影。課堂上登時 " 沸騰 " 起來。
  • 12歲男孩受老師多次體罰 一進教室就抽搐
    李先生隨後和妻子來到學校找到英語老師李某,對方承認第一次是用掃帚把將明明的手掌打破了。「光我們知道英語老師打娃至少有三四次,最近一次是5月20日左右,因為沒有回答上來問題,被老師拽到教室外。」李先生說,此後明明見了英語老師就害怕,一進教室就出現肚子疼、發抖等情況。
  • 美國一代課老師鼓勵學生教室內打架 後果是這樣的
    鼓勵學生在教室裡打架的蒙特維爾高中數學代課老師裡安。(圖片來源:視頻截圖)中國日報網4月16日電(潘一僑) 教室本來是學習知識的地方,然而在美國的一所高中,所有的恩怨都可以在教室裡解決,而且還受到老師的鼓勵。
  • 別人家的老師:為學生打造哈利波特主題教室
    今年31歲的史蒂芬斯在向美國廣播公司新聞(ABC News)介紹她的《哈利·波特與魔法石》魔法主題教室時寫道:「作為一位閱讀課老師,最困難的事情之一是讓不喜歡閱讀的學生愛上閱讀。今年我選擇以哈利波特為主題,因為如果我保持熱情高漲,學生很可能有樣學樣。我的目標是幫助學生至少找到他們覺得有趣的一本書或一種文學風格,並讓他們對其充滿熱情,就像我對《哈利·波特》充滿熱情那樣。」
  • 老物件:曾經讓老師「又愛又恨」的物件,如今已被淘汰了
    記得小時候上學那會兒老師給學生印試卷是很麻煩的事情,刻板一般由老師親自完成,從刻板到印刷全是手工。首先老師把考試的內容提前刻在蠟紙上,最後一道工序就是用油印機一頁一頁的印出來。鐵筆蠟紙 看到它就會想起學生時代濃烈的墨香味和黑黑的手掌
  • 在學生身上留下「墨痕」
    黃墨痕老師總是說:「我沒做什麼特別的事,只是把該做的事認認真真地做好。」而正是她的這種以身作則的踏實、認真影響著學生,在學生身上留下淡淡的「墨痕」——正氣、上進、團結、有愛心。□鄭躍躍/文圖片由被採訪者提供讓自律融進班級管理黃墨痕有著墨梅一樣的韌勁,做事穩紮穩打,她從課堂常規、班容班貌、衛生習慣、文明禮儀,一項一項認真抓,讓學生養成良好的習慣,讓自律成為班風。每天早上,同學們一進教室,準會看到黃墨痕老師,因為她總是第一個到教室。她帶領同學們一起晨讀,檢查同學們的作業。
  • 12歲男孩一進教室就抽搐 家長稱老師多次打孩子
    12歲男孩一進教室就抽搐 家長稱老師多次打孩子時間:2016-06-28 08:21:31來源:華商報作者:楊託編輯:  李先生隨後和妻子來到學校找到英語老師李某,對方承認第一次是用掃帚把將明明的手掌打破了。「光我們知道英語老師打娃至少有三四次,最近一次是5月20日左右,因為沒有回答上來問題,被老師拽到教室外。」李先生說,此後明明見了英語老師就害怕,一進教室就出現肚子疼、發抖等情況。
  • 地震感動瞬間:老師返回教室找學生 再沒出來
    地震感動瞬間:老師返回教室找學生 再沒出來 2008年05月14日 15:11 來源:燕趙都市報   返回教室找學生,他再沒出來   12日下午,崇州市懷遠中學教學樓因地震發生垮塌,在突如其來的災害面前,該校700多名師生絕大多數順利脫險,但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛著的學生們———他帶領孩子們疏散時,聽到有學生掉隊,義無反顧地從三樓返回四樓,這時樓體突然垮塌,吳忠洪和幾名孩子被吞噬……  學校副校長李宏成說
  • 【微話題】老師把8歲女生,在漆黑的教室裡過了一夜
    她挨著餓忍著凍在教室裡呆了一夜琪琪發現被鎖後,也曾試圖想辦法出去。鄭先生說,當時琪琪喊了幾聲,因為沒人答應,只好回教室等待。等天黑後,琪琪更加害怕,再次下來敲打鐵拉門,還呼喊老師的名字,但教學樓附近空無一人,琪琪就放棄了。
  • 把內蒙古地圖放大,竟發現一個手掌印,到底是怎麼回事?
    這個手掌印大概在東經112°,北緯43°,佔地約4萬平方米,相當於6個足球場拼在一起的大小。很多網友調侃這是不是周星馳電影裡說的如來神掌,其實並不是。此手印是一位知名當代藝術家的手印,名為「真蒙國際地景藝術園」的一個大地藝術作品。
  • 當90後老師接管教室以後,場面出乎意料……
    印象中的老師大多數是嚴肅的如今當90後接管教室以後課堂上又會發生什麼呢你以為現在的老師還靠嚴厲管理學生?你以為現在的學生對老師永遠只有敬畏NO​只要膽子大你以為老師和學生之間的鬥智鬥勇還停留在後門觀察社會在進步學生也在更新換代他們更善於用稀奇古怪的問題與老師智鬥
  • 鍾美美模仿老師,批評學生,離開教室,老師:我不敢
    他模仿的老師被網友稱為模仿神,他鄙視貧困生,鄙視音美和形體美,諷刺和諷刺課堂上心不在焉的學生,他奉承導演……,他使人們想起了他學習時老師批評他的日子。我想說的是,現實生活中的老師並不像鍾美美和鍾美美視頻中的鐘美美那樣傲慢,他們中的大多數已經被無數生動的案例磨到了不稜角的地步,他們真不敢罵犯錯誤的孩子。