從學生時期開始，家長對於學生的字體就是非常的重視，從小就開始練習各種字帖，學生寫字的時候家長在一旁也跟著著急，恨不得直接替學生寫的好看點。
不得不說，小學生是一個很「雙標」的生物，對待玩的事情上面，那叫一個動力十足，活力滿滿，但是對待學習上面，那分分鐘讓人見識到什麼叫做「崩潰」。
很多學生對待作業的態度，那就是能糊弄過去就使勁糊弄，不能糊弄得就輕一點糊弄，往往身邊的家長學成了一個全才，但是學生卻是油鹽不進，什麼也學不進去。
為了能夠快速地寫完作業，學生們的字體也是隨之時間越來越「飄逸」，頗有「狂草」字體的奧妙，小學生「狂草」字體走紅，字體過於灑脫奔放，書法天賦使人佩服，但是判卷老師看後卻是心亂如麻，恨不得直接給零分！
小學生「狂草」字體飄逸灑脫，很有當醫生的潛質
回想起年初的那段日子，讓學生們經歷了長達大半年時間的網課，也讓學生們懂得了什麼叫做「無私奉獻」，而老師也要求學生們以「奉獻」為話題寫出一篇作文。
學生的作文立意還是比較好的，寫醫生們的無私奉獻，但是不得不說，這字體寫的真的是頗有「當醫生」的潛質，判卷老師看了也是感覺心亂如麻，不僅字體潦草，還隨意塗抹試卷，看著就像是一團亂麻一樣，真是沒眼看，估計判卷老師也要給零分吧！
學生們對於試卷的態度，那大多都是「趕緊糊弄完事好玩遊戲」這樣的態度，來看看這位學生的試卷，就像我非常生動的形象的演繹了什麼叫做「糊弄」。
這「狂草」般的字體，判卷老師看了也是無從下手啊，根本就看不出來學生們寫的是啥，只能說明學生的答案和問題一樣長度，看的出來還是比較走心了，估計家長看了也是非常頭疼了，打也不能打，只能好好教育了。
還有這位學生寫的作文，像極了學生們犯困的時候，雖然大腦非常困，但是思想卻還在掙扎著寫作業的時候的樣子，這個字體簡直和學生們睡意朦朧之中寫出來的一模一樣！
憑藉著當老師多年的眼力，看出來學生寫的《三國演義》，但是具體內容寫得是啥就看不懂了，老師看後也是很無奈了，直接評語：全都看不懂，字跡太潦草了！
看完小學生們的「狂草」字體，字體過於豪放灑脫，書法天賦使人深深地佩服，真的很有當醫生的「潛質」啊，學生們的書法也要好好練習，不然以後考試的時候可會吃虧的！
學生的字體過於「潦草」會有哪些影響？
1. 考試的時候，容易被老師扣冤枉分
在考試結束的時候，大多數都是老師直接批改，若是學生的字體過於潦草隨意的話，老師是沒有時間去仔細辨認的，甚至有可能直接就會判錯，扣掉許多冤枉分。
學生們的寫的字體，若是老師都看不明白的話，那怎麼可能會得到高分呢，還有就是容易扣掉卷面分，不要小看卷面分，在高考的時候一分都有可能擠掉好幾千人！
2. 別人對自己的看法會有一定的影響
我們常說「字如其人」，若是學生的字體過於潦草糊弄，那別人對自己的看法也會造成一定的影響，而若是字體端正優美的話，別的同學也會樂於和他結交。
還需要注意的是，基本上老師對於寫字不好看的學生，在判卷的時候都會放到最後去判，而那些寫字好看的試卷還會當成範本。
如何才能夠寫出端正的字體？
1. 改正學習態度
學生們的字體和學習態度是相互的關係，若是學習態度不端正，那自然字體也會隨意糊弄，而若是認真學習的話，自然也能夠將字體也得很端正。
想要改正學生的學習態度，離不開家長和老師的共同努力，當然學生自身的態度也是非常的重要的，畢竟學生們的學習態度決定學習成績。
2. 多多練習字帖
還可以通過練習字帖的方式來練字，亦或是為學生報書法興趣班等方式，但也要結合學生的自身條件，沒有必要非報書法班，畢竟輔導班的費用也是不菲的支出。
在練習字體的時候，一定要有持之以恆的耐心，不要三天打魚兩天曬網，只有不斷的堅持練字，才能夠擁有端正的字體，並且培養出好的學習習慣。
3. 端正學生的坐姿
想要練好字，先要端正學生的坐姿，這樣寫出來的字體才能夠漂亮，畢竟古往今來的書法大家沒有幾個是趴著寫的，也沒有躺著寫字的。
任何事情都要有個循序漸進的過程，羅馬不是一天就能夠修成的，學生的字體也不是一天就能夠寫好的，只有不斷的堅持，才能夠寫出端正的字體。
今日話題：你認為學生怎樣才能夠練好字體呢？
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