勞動創造美好生活 技能成就出彩人生

2020-09-21 渭南供銷

—我校隆重舉行2020年秋季開學典禮暨開學第一課

雲天收夏色，木葉動秋聲。每個秋天都會以未知的姿態如期而至，每年的開學典禮都會以不同的面貌與我們不期而遇。2020年發生了很多我們意想不到的事情，但幸好，今年的開學典禮未曾缺席。9月9日，我校隆重舉行2020年秋季開學典禮暨開學第一課活動，活動由教務科科長高西平主持，全體師生參加,共同迎接新學期的到來。

伴隨著熟悉而莊嚴的國歌和冉冉升起的五星紅旗，新學期的開學典禮正式拉開了帷幕。

副校長李濤做了精彩的新學期致辭，並對所有學生提出了希望，他希望同學們在渭南商貿這個廣闊的舞臺上，以嶄新的姿態，書寫奮鬥的徵程。

工會主席袁崇偉宣讀了我校學生管理制度，他指出，無規矩不成方圓，希望同學們在新的學期，樹立好自己的目標，牢固自己的原則，嚴格遵守學校各項規章制度，為教育教學工作的順利開展打下堅實基礎。

接下來，學校黨支部書記、校長劉平利做了總結講話，並為全體師生講述開學第一課「勞動創造美好生活，技能成就美好人生」。劉校長說勞動是人類最基本、最普遍的活動形態，我們每個人都是一名勞動者，要靠自己一輩子辛勤勞動為自己、為家人、為社會、為國家創造美好的未來。他從「愛國立志、勤儉節約、勤學苦練、崇尚勞動」四個方面，以抗疫英雄的感人事跡、大國工匠的先進事例、普通群眾的勞動付出，為全體師生生動展現了勞動創造美好生活的深刻內涵。

他強調勞動教育是技工院校各專業學生必修的公共課基礎課程，也是我們每個公民一生的必修課。今後，學校還將圍繞勞動教育開展形式多樣的教育教學活動。讓同學們深入理解勞動對人類歷史發展的決定性作用，體悟勞動造就精彩人生的重要價值。

他要求同學們要在踐行社會主義核心價值觀上下功夫，堅守做人處世的根本之道，懷感恩心，抒家國情，追求止於至善的卓越境界。在「勞動光榮、技能寶貴、創造偉大」的全新時代，每個人都要在各自專業的舞臺上以精湛技藝，擔家國使命，努力成為品德高尚、技能過硬、社會歡迎、時代需要的高素質技能人才。

他希望同學們在以後的學習中學而明心、習以致用，刻苦訓練、技行天下，以一顆勇敢而明亮的心，做一個有根有魂的人。希望同學們在多媒體機房的鍵盤上、在焊接實訓的火花中、在數控車床的刻刀下、在渭南商貿這個溫暖的大家庭裡，德技並修，成就自己出彩的人生。

最後，劉校長為全體教師送上真摯的教師節祝福，要求全體同志把教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力、奮發進取，為我們學校更美好的明天共同努力！




相關焦點

  • 勞動創造美好生活 技能成就美好人生
    接下來，學校黨支部書記、校長劉平利做了總結講話，並為全體師生講述開學第一課「勞動創造美好生活，技能成就美好人生」。劉校長說勞動是人類最基本、最普遍的活動形態，我們每個人都是一名勞動者，要靠自己一輩子辛勤勞動為自己、為家人、為社會、為國家創造美好的未來。他從「愛國立志、勤儉節約、勤學苦練、崇尚勞動」四個方面，以抗疫英雄的感人事跡、大國工匠的先進事例、普通群眾的勞動付出，為全體師生生動展現了勞動創造美好生活的深刻內涵。
  • 淮海技師「開學第一課」| 勞動創造美好生活 技能成就精彩人生
    為弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，9月2日，淮海技師學院聯合鳳凰傳媒職業教育出版中心、宿遷廣播電視臺、超星集團舉辦以「勞動創造美好生活、傳統文化涵養職業教育」為主題的「開學第一課」系列活動。學院2020級全體新生、教師代表、企業職工代表等參加活動。
  • 記敘文:美好生活,勞動創造
    現代美好的生活，發達的科技，美味的口糧。在這個時代裡，你是否想過，現如今的成就，是靠什麼來的呢？是靠堅持不懈的努力？是靠先祖的智慧結晶？是靠我們偉大的壯麗祖國？不不不，歸根到底，就是勞動，是用勞動去創造出來的；是用勞動開拓出來的；是靠那一雙雙勤勞勤懇的雙手，一點點地一點點地去開拓、創造出來的。可能會有人疑惑，怎麼會是勞動呢？那麼那些書籍呢？那些書籍上的一筆一字，那些點點滴滴的優美文字呢？那也是靠勞動創造的嗎？我的回答是：當然，怎麼不是。文字是怎麼來的？是人類一代又一代的不懈與智慧凝結出來的。那他們為何會明白這些知識，又怎會創造這些文字？
  • 教子勞動成就人生
    一是勞動成就人生，贏得幸福。人的誕生，本源自勞動；人的生存，得益於勞動；人的生活，離不開勞動；人的智慧，根植於勞動；人的能力，鍛造於勞動；人的輝煌，歸功於勞動。二是勞動創造財富，積累文明。自然財富，有賴於勞動；物質財富，寄託於勞動；精神財富，凝聚於勞動；所有財富，都從勞動中來。三是勞動改變世界，開創未來。
  • 東方時評丨技能報國,人生一樣出彩
    正值青春好年華的上海技能高手，站在了第一屆全國職業技能大賽的C位，引來社會各方的矚目和稱讚。另外，上海選手在46個世賽項目上成功晉級，順利入圍第46屆世界技能大賽國家集訓隊。技術工人隊伍是支撐中國製造、中國創造的重要力量。
  • 桃源文盛小學開展「美好生活 勞動創造」主題朗誦活動
    為進一步深化勞動教育，培養學生良好的勞動習慣，引導學生弘揚勞動精神，鼓勵學生愛勞動、勤勞動、用勞動創造美好生活。6月16日，文盛小學五年級1501班舉辦了以「美好生活 勞動創造」為主題的朗誦活動。 活動中，《感動中國--勞模頌》、《獻給世界的禮物》、《美好生活 勞動創造》等文章的朗誦振奮人心！學生們自信大方的姿態、娓娓道來的深情、慷慨激昂的朗誦，感染了認真聆聽的同學們，也讓孩子們更深刻的體會到勞動之美。
  • 弘揚勞動精神,以今天的奮鬥成就明天的光榮
    勞動精神，是每一位勞動者為創造美好生活而在勞動過程秉持的勞動態度、勞動理念及其展現出的勞動精神風貌，勤勞勇敢、愛崗敬業、誠實守信的實幹精神，是勞動精神的深刻內涵；銳意進取、建功立業、甘於奉獻的奮鬥精神，是勞動精神的更高體現；精益求精、執著專注、追求卓越的創新精神，是勞動精神的專業要求。勞動精神是所有勞動者的財富、動力、追求，是鼓舞勞動者、激勵勞動者、鞭策勞動者的核心源泉。
  • 「美好生活 勞動創造」全國徵文比賽落幕
    勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。一份勞動，一份收穫，唯有勞動才能創造美好生活。——高爾基近日，教育部關心下一代工作委員會，婁底市教育局公布了中小學生「新時代 好少年」主題教育活動「美好生活 勞動創造」徵文比賽獲獎名單，婁底楚英學校15位學生獲獎，其中全國一等獎1人，全國二等獎2人，全國三等獎3人，市一等獎4人，市二等獎5人。李敏、肖楚南、蔣佳博等6位老師獲優秀指導老師一等獎。
  • 成就出彩人生更要為職校生賦能
    職業教育本質是針對以技術技能為優勢潛能的類型人才的培養過程。「賦能」意指通過言行、態度、環境的改變給予他人正能量，以最大限度發揮個人才智和潛能。職校學生想要實現人生出彩，同樣需要得到「賦能」。　　第一，轉化認知模式，激發內驅動力。賦能的關鍵在於轉化，轉化包含了轉變與轉折兩層含義。
  • 本科學長的真情告白‖奮勇拼搏 成就出彩人生
    奮勇拼搏 成就出彩人生光陰似箭,歲月如梭，轉眼間職專三年的生活已經過去了。我付出了寶貴時間，收穫了珍貴的知識;我付出了無數個朝霞與晚霞的錯失，但是我收穫的是人生的彩虹，因為我在與時間的奮鬥中成熟了自己的思想，豐富了自己的人生。回想當年中考，我的分數只是超過普通高中報考資格線一些，沒有辦法報考重點高中。即使進入普通高中，也不能確定自己能不能考上本科，連大學都不一定考的上。而且三年中若有一絲鬆懈，一刻放鬆，可能就會是前功盡棄，實在是位於進退兩難的尷尬處境。
  • 人世間的成就與幸福源於勞動創造
    蔡元培說，「工是人生的天責」，而「學是工的預備」。兩者相輔相成，既能遠離諸如不稼不穡、不狩不獵之食利人生，亦可修正黃炎培所說的「無服勞之慣習」。蔡元培最忌學生「使令工役，橫眼厲色，又儼然以主人自居，以奴隸待人」。1917年1月4日，抵校履新的校長蔡元培竟然脫帽向列隊校門迎接的校役鞠躬回禮，以「工友」稱之，只因「一校之中，職員與僕役，同是作工，並無貴賤之別」。這不啻為一堂鮮活的勞動教育課。
  • 勞動創造美好生活——山東水利技師學院院長孫桐傳為2020級新生講授「開學第一課」
    2020年9月7日，山東水利技師學院黨委副書記、院長孫桐傳以《勞動創造美好生活》為主題，在山東水利技師學院大學生活動中心給全體2020級新生講授「開學第一課」，希冀同學們進入新時代，更應樹立正確的勞動價值觀，弘揚勤勞美德，創造美好生活，自覺「扣好人生第一粒扣子」。
  • 衡陽西渡鎮學區小學:「美好生活 勞動創造」
    為教育引導廣大青少年崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最美麗的道理，長大後能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。6月10日，西渡鎮學區組織開展「美好生活 勞動創造」主題教育演講、朗誦比賽活動。比賽中，12名通過班級初賽、年級複賽脫穎而出的學生用激情揚溢的演講和聲情並茂的朗誦，展現了孩子們從小熱愛美好生活、熱愛勞動的情趣。通過角逐，共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲得一等獎的同學將代表學校參加上一級的比賽活動。通過比賽，激發了學生們熱愛勞動的激情，樹立了勞動光榮的理念。
  • 魅力校園：成就出彩人生
    我們學校通過專業技能教育和豐富校園生活的雙舉措，讓每個學生在學習專業技能的同時，也能發展、培養積極向上的興趣愛好和特長特點我們學校堅持以人為本，以學生為中心，適時開展有利於身心健康、活躍生活、增強體質的各項活動，例如各種文藝節目、演講報告會、書畫展覽、技能大賽、文藝匯演等各種校園文化活動，從而增強學生的興趣愛好，豐富了學生的課餘生活。
  • 讓語言成就孩子的出彩人生
    來源：赤峰日報-塞外赤峰□本報評論員語言文字是人類的交流工具，是文明傳承的載體，是每一個人生存發展的基本技能。一般情況下，哪個人掌握的語言文字更豐富，其了解、借鑑、吸收不同文明成果的能力就更強，儲備的動能就更足，成長的空間就更大，人生出彩的機會就更多。機會總是留給有準備的人，而語言文字的準備無疑處在前置位置。
  • 習近平:用辛勤勞動創造中國人民的美好生活
    黨和國家事業發展的一切成就,歸功於人民。只要我們緊緊依靠人民,就沒有戰勝不了的艱難險阻,就沒有成就不了的宏圖大業。　　習近平指出,春節是辭舊迎新的美好時刻,總會給人們帶來新的憧憬。今年,我們將迎來新中國成立70周年。新的徵程上,會有新的發展機遇,也會有新的風險挑戰。
  • 【長沙理工大學子弟學校】美好生活 勞動創造 演講朗誦比賽
    為了貫徹落實《關於在青少年中開展「新時代好少年」主題教育讀書活動「美好生活·勞動創造」的通知》的精神，5月8日，長沙理工大學子弟學校德育處、語文組舉行了「美好生活，勞動創造」朗誦、演講比賽。 「大平原拖著的小屯，左鄰右舍的窗戶上，都貼著姥姥心靈手巧的剪紙！」天真可愛的一年級小朋友表演的詩朗誦一亮相，很快吸引了在場的評委和觀眾。
  • 選擇職業學校，成就出彩人生
    在此，老師希望每一個中考生都能認真思考自己的興趣愛好，從家庭和自身實際出發，認真規劃好自己的人生，選擇最適合自己的成才道路。如果你基礎不錯，考得也很好，那老師在此祝福你，祝福你上到一個理想的高中，然後經過三年的學習，考取心儀的高校，實現你的人生理想。
  • 勞動創造美好生活——通州區騎岸初中學生暑期最美勞動者尋訪
    炎炎夏日，還有很多最美勞動者奮戰在第一線，正創造著美好生活。騎岸初中尋訪最美勞動者的志願服務活動在熱浪滾滾的八月拉開了帷幕。志願尋訪組分工明確，準備充分，大家在學校團總支和紅會的組織下，班主任和家長們的精心指導下，各位同學有的在家裡讀有關勞動之書，學勞動技能，用自己勞動成果為家長送去一絲暖心的清涼；有的走出家門來到家長們勞動的田間地頭、工廠車間去發現最美的勞動瞬間，去尋訪最美的普通勞動者；還有的學生拿起筆，寫下了自已尋訪的收穫與感言，勞動最美，勞動者最美
  • 官渡區新時代好少年「美好生活 勞動創造」演講展示活動講述勞動的意義
    、尊重勞動，提高學生熱愛勞動的意識，促進學生從小養成熱愛勞動的好習慣，7月24日，由官渡區關工委、區文明辦、共青團官渡區委、區婦聯、區教育體育局聯合主辦、官渡區新華書店協辦的官渡區新時代好少年「美好生活 勞動創造」演講展示活動在東站實驗學校舉行。