數學語言類似於文字語言，其實並不可怕，還蠻有趣

數學科學不僅研究現實的物質世界的空間形式和數量關係，還研究精神世界的空間形式和數量關係。如關於人或動物的情緒、情感、意識等精神現象的數學模型。

舉兩個簡單的例子，如：我今天感到無限快樂！描述這種「無限快樂程度」的數學工具只能是無限小數，如果其快樂程度持續加深，描述該變化過程時，只能用高等數學裡的無窮大(即無窮大量，是數值無限增大的一類變量)去精確表達。又如，這個人幾乎沒有缺點！描述這類接近完美的人的性格特點的數學工具只能是大於0小於「比1小得多的某個常數」的一個無限小數，如果其性格仍在持續改善，該變化過程只能用高等數學裡的無窮小(即無窮小量，是數值無限趨近0的一類變量)去描述。

所以，數學科學只能是關於物質和精神世界的相對精確的數形哲學(如:在自然數範圍內，1加1隻能等於2，該運算法則即為一種數字運算哲學；又如，在歐氏幾何裡，三角形的內角和只能等於180度，該定理即為一種關於幾何圖形形狀的度量哲學)！

可見，數學科學的內容，在本質上就是一種關於數字(其中的字母即不確定或尚未確定的數字，其中的變量即描述指定事物某個運動過程的不斷變化的數字)、圖形的特殊的符號，且這些符號之間有著較嚴密的邏輯關係，如上面例子中的「1+1=2」就表明:在自然數的發展過程中，先有符號「1」，才有符號「2」，且規定「2=1+1」；同時，這些符號還代表事物的較精確的尺寸、範圍、程度、大小等，即量化的符號，比如:一個人身高1.85米，就比用文字語言「這個人很高」精確得多，又如，他比他爸爸高2公分，就比「他比他爸爸高一點點」描述得精確，再如，「這條公路坡角為45°」就比「這條公路很陡 」描述得精確。

而語言就是一種社會約定的，以語音(為了方便稱呼和口頭指代所表達的對象)、詞彙和語法組成的在一定區域通用的符號，且這種符號具備一定程度的邏輯關係，如漢字「大」指代的對象一定比「小」大，詞語「人們」一定不能寫成「們人」。因此，數學科學也可稱為「數形語言學」。

既然文字語言是建立在語音和文字基礎上的一個較嚴密的系統，且我們在學習文字(包括外國文字)的過程中，一旦沒有記住這些基本的文字符號和代表的含義，一旦沒有弄清楚語法結構，自然而然，就看不懂詞彙、句子乃至文章，比如，大部分英語學習者最終學不好英語就是這個原因。同理，數學科學語言也是建立在基本的數字和圖形符號基礎上的，一旦沒有弄清它們代表的基本含義、即基本概念，也如同修建房子時地基沒打牢，只會越建越困難一樣，只會越學越難，就如同看天書一樣！這也是多數人學數學到了一定年齡後，比如研究生階段，患上數學恐懼症，害怕數學的根本原因！

總之，數學語言是一種類似於文字語言的數形語言，它並不比文字語言複雜，只不過總體上不像文字語言那樣富有文採，不能一下子就給人帶來一種審美愉悅感，因而不討多數人喜歡，何況語文考滿分不容易，而數學考滿分卻容易得多？且它的邏輯更嚴密，表達世界時更精確，它就像一位相貌平平，甚至很醜陋的女子，但很有才華，對世界很有用，與它接觸的時間久了，且了解了它的部分內涵後，就會覺得它越來越美麗。既然我們到了一定年齡(如高中階段)覺得語文並不難，為什麼一定要認為數學難學呢？？？且數學科學由於能夠較精確地描述和表達世界，至少在人們認識和改造自然界的過程中，由於至少要準確掌握所研究對象的力學、電學、氧化還原反應等自然規律，由於至少需要計算各種材料的尺寸、重量、強度等參數，才能保證產品的合格和安全，所以，單是狹義的數學(數學科學的現實世界部分)就在其它自然科學和工程技術領域應用得相當廣泛！又由於我們都生活在自然界，在生活中難免遇到相對難一點的應用數學問題，如買保險、投資理財、日常開銷等，如果沒有稍微深厚一點的數學功底，如函數論、微積分基礎，在生活的這些方面能做到收益最大化嗎？能一定保證不成月光族或省下一大筆錢嗎？就算一時靠專業人士，能靠一輩子嗎？何況，當你掌握了這些數學基礎知識後，你會發現，至少身邊世界運行的數量關係或空間變化形式全由你自己掌控，一種成就和快樂感不請自來！

由此可見，數學科學語言不僅是自然科學和工程技術界的通用語言，也至少是在我們的日常生活中應大量普及的語言，從而，為未來的幸福美滿生活奠定堅實的精神數學基礎！