文/卡卡媽聊育兒，原創內容。
文文快八歲了，正讀小學二年級，學習成績雖然很一般，但是卻非常喜歡下圍棋，雖然他沒有參加過圍棋培訓，但是，他的棋藝卻比班上一些參加圍棋培訓的孩子還高。因為文文下棋時，非常專注和投入。
文文爸爸覺得文文對圍棋很有天份，所以，和文文媽媽商量，想給文文報個圍棋培訓班，文文媽媽卻覺得現在文文的成績都不太好，如果再花時間去學圍棋，只怕會學習成績會更差。
文文爸爸卻認為，既然文文喜歡圍棋，而且有這方面的天賦，那麼就好好地培養他，說不定以後還能成為特長呢！而且，還可以借用圍棋來激勵一下文文的學習。文文媽媽覺得有道理，同意了。
在給文文報圍棋班之前，爸爸對文文說，他知道文文一直很想去學圍棋，所以，他決定給文文報個圍棋班。文文聽了，開心得直跳。爸爸卻開始提條件，要求文文保證他不會因為學圍棋而影響學習，而且，報了班，一定要堅持學習，不能逃課。文文爽快地答應了爸爸。
事實證明，文文爸爸的做法是對的，因為文文不但學完了圍棋的課程，棋藝有了很大的進步，而且，他的學習成績，也比以前提高了不少。
在生活中，很多父母都會像文文媽那樣，喜歡盯著孩子的學習成績，孩子的其它興趣愛好，都要為學習成績讓步。但是，卡卡媽覺得，學習成績固然重要，但是，培養孩子的興趣也很重要。
畢竟，每個孩子都有自己的優點和缺點，如果孩子在學習方面，確實沒辦法取得更大的成績，那麼可以試試找出他的長處進行培養，這樣，孩子成才的機會大很多。
我們知道，孩子的長處，一般都隱藏在他的天賦或者興趣上，對於自己感興趣、或者擅長的事情，孩子是非常願意去做的。所以，只要父母以孩子的長處為著眼點去引導和培養孩子，那麼，孩子是獲得成功的可能是很大的。
四種方法，幫助孩子「揚長避短」
父母是最熟悉，也是最了解孩子的人，所以，父母要細心找出孩子的長處和短處，並對孩子因材施教，讓他們學會揚長避短。
在教育孩子的時候，儘量不要把所有精力都放在減少他的短處上，也要放一些在發掘和培養孩子的長處上，這樣，才能讓孩子在全面發展的同時，優勢也得到發揮。
一、用賞識的眼光去看孩子
有的父母總抱怨自己的孩子沒有優點，對孩子的各種行為都看不習慣，卡卡媽總覺得，這些父母肯定不是優秀的父母。因為每個孩子都是獨特的，都有他的優點和缺點，父母不能因為孩子有缺點而否認孩子的優點。
舉個例子，孩子玩遊戲玩得好，是優點還是缺點？孩子口才好，愛說話，是優點還是缺點？所以孩子不是沒有優點，而是父母「看不到」孩子的優點。
其實，只要父母學會用賞識的眼光去看待孩子，多誇獎孩子，那麼，孩子便會在父母的激勵下，努力發展自己的潛能了。
而且，父母經常稱讚孩子，還會令孩子的優秀品質和好行為得到強化，培養起孩子的自尊和自信。
二、保護孩子的想像力
孩子因為年紀小，天真無邪的，加上看待事物不成熟，所以經常會冒出一些奇怪的想法，還會做出一些在大人看來覺得很奇怪的事情。
不過，即使孩子的想法和做法很可笑，很荒唐，很不著邊際，父母也不要認為孩子是在胡鬧，而阻止或者訓斥他。因為那些都是孩子想像性和創造性的體現。
所以，父母在孩子開心地玩沙子、踩泥巴的時候，不要生氣地對他說：「馬上停止，髒死了！」在孩子滿懷憧憬地暢想未來的時候，對他說：「別在這裡異想天開了！」因為父母的這些做法，不但會令孩子失去認同感，還會把他的想像力和創造力扼殺在搖籃之中的。
父母的正確做法，是支持和鼓勵孩子嘗試自己的想法，讓孩子在父母的賞識當中，充分地發揮自己的聰明才智。
三、引導孩子發揮自己的優勢
父母平時，要維護孩子的喜好，尊重孩子的意願，並且對孩子找出孩子的特點，對孩子因勢利導，幫助孩子更好地磨練和發揮自己的優勢，為孩子以後的發展打好基礎。
父母在教育孩子的時候，根據孩子的興趣來引導孩子，往往能產生事半功倍的效果。父母可以讓孩子順著自己的天賦發展，爭取把興趣愛好變成孩子的特長和優勢，這樣，可以大大地增強孩子以後在社會的競爭實力。
四、換個角度看孩子
每個人都喜歡被別人肯定，孩子也不例外。其實，每個孩子都有閃光的地方，在此，父母平時看待孩子，不要著眼於孩子的不足，而是應該換個角度去看孩子，發現孩子的優點和長處，並給他最中肯的肯定和鼓勵，這對培養孩子的自信、自尊都有很大的關係。
很多父母都會對學習成績不好的孩子產生偏見，認為他們在學習上不用功，而且還喜歡調皮搗蛋，老是讓父母幫他收拾爛攤子。但是，父母只要換個角度想一想，孩子喜歡調皮搗蛋，不正是因為孩子的活潑且好奇心強嗎？
父母只要好好地培養和引導孩子，利用孩子的好奇心激勵孩子在學習上多下功夫，這對孩子的成長，是很有利的。
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