編者按：一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺，四季耕耘，這是教師，他們以實際行動踐行著「傳道、授業、解惑」這一莊重而偉大的歷史使命。2020年9月10日是我國第36個教師節，大眾網煙臺推出教師節特別策劃——「不負教育使命 做最美築夢人」。我們將走進煙臺市幼兒園、小學、中學、職業學校，走近教育工作者，記錄他們的教育故事，感受他們的教育情懷。
最近的朋友圈裡，「招遠一中」刷屏了，招遠一中的徐忠平老師火了!認識他的人都紛紛道賀恭喜，恭喜他又成功地將一批優秀學生送入高等學府，但徐老師依然淡然溫和地堅守在三尺講臺，堅守在新的一批高中生身邊。在教師節即將到來之際，大眾網·海報新聞記者走進招遠市第一中學，聆聽有夢不覺清北遠，玉壺冰心在杏壇的徐忠平老師的故事。
徐忠平，
招遠市第一中學2017級26班的班主任，
在2020年高考中，
徐老師所帶班級喜創佳績，
徐老師參加教育工作26載，
擔任班主任26載，
先後榮膺
「煙臺市高中教學工作先進個人」
「煙臺市師德標兵」
多次被評為
「招遠市高中教學工作先進個人」
「招遠市優秀教育工作者」
被煙臺市教育局授予
「煙臺市普通高中教學工作突出貢獻獎」。
當人們驚羨於徐老師周身的榮譽光環時，大家又怎能忽略他對班級、對學生那令人感動的付出。春去秋來，26年來無數個日日夜夜裡，連年擔任班主任的徐老師幾乎以學校為家，迎來又送走無數個優異學子，二十六年如一日地在平凡的崗位中，默默耕耘，成就不凡。徐老師對記者說道，無論多少年後，如果學生能夠記得他說的某句話，或記起和他一起走過的路，能夠記起他臉上浮起的微笑，無論隔著多麼遙遠的時空，學生依然沒有忘記他在這兒，這就是他最大的幸福。
一分耕耘一分收穫，桃李滿天下便是徐老師教育生涯裡最溫暖的回報。在眾多畢業的學生中，有一個叫蘭金娜的女孩，特別讓徐老師掛心。在蘭金娜讀高三那年，家庭遭遇了變故。「那時候，我總是盡最大的努力，給這個不幸的女孩以最大的鼓勵、最多的溫暖，她最終成功地考入了中國石油大學。本以為，她的天空從此烏雲消散，陽光遍灑，可再次見到她時，那眉宇間隱隱的憂傷讓我倍感揪心。」原來，本就缺乏自信的蘭金娜，在大城市的繁華和大學同學的優越感面前陷入了更深重的自卑，失去了青春應有的活力和方向。「那時我的心裡只有一個念頭：
這個孩子我不能不管！於是，我主動加了她的微信，儘量抽時間跟她閒談，還經常把看到的好文章和身邊的勵志故事分享給她，並且邀請她假期到學校給班上的學弟學妹分享經驗心得。後來，我越來越多地感受到了她朋友圈裡的生機和明媚，我的心裡才踏實了下來。」徐老師說這可能也是一種 「職業病」，他必須看著他的學生健康成長，快樂生活。
2020年年初，一場新冠肺炎疫情突如其來。這不同凡響的開年似乎預示了它不同凡響的結局。在居家學習的時間裡,沒有在校時你追我趕的學習氣氛,學生們心理上更容易出現問題，徐老師堅持每天同學生一起上網課,加強與學生、家長、任課老師的溝通，檢查學生的學習情況、考試情況，堅持做到每天一總結、每天立規章，幫助學生養成良好的生活、學習、鍛鍊、休息習慣。
徐忠平老師帶學生做實驗
有的人認為特重班，把眼睛盯在前幾名尖子生身上就夠了。但是在徐老師的心裡，班上最後一名同學也要能考上211，考過600分，也要是優秀的。徐老師從最後一名抓起，不放鬆任何一個學生。平時學校的表彰會、光榮榜都是尖子生的舞臺，而在班級例會上，徐老師總是用足夠長的時間去總結分析鼓勵有進步的、有品德的學生，對尖子生更實事求是的作評價，讓每一個學生都充滿希望，都有奮鬥的目標，讓每一個學生都成為班級學校的持久風景，讓每一個學生每天都擁有學習的力量。
在教育教學研究中，身為級部主任、班主任、教研組長的徐老師，立足課堂，把競爭機制引入課堂，分組競賽，相互幫助。在豐富多彩的活動中，學生掌握了知識，學會了合作，提升了能力。一位同學深有感觸地對記者說：「班集體就是一個大火爐，班裡的同學則像一塊塊煤炭。大家都想得到火爐的溫暖，就必須把自己點燃放進去。煤炭越多，燒得越旺，那麼班集體也就越溫暖……」
教學上取得的成果並沒有讓徐老師止步，他深知「只有讓老師先成長起來，才能讓更多的孩子受益」，於是他在自己成長的同時，還熱心幫助其他老師進步，毫無保留地把自己的工作經驗傳授給其他老師，教室、辦公室、走廊裡經常會看到他跟其他老師一起研討的身影。
26年來，徐老師也許不是一個合格的兒子、不是一個稱職的丈夫，但他無愧於一個「人民教師」的稱號。有夢不覺清北遠，玉壺冰心在杏壇。三年又三年，還來不及回味，徐老師又將踏上了新的徵程，他將用真心、愛心、耐心、恆心化作一縷縷陽光，帶領著一批又一批學生，從一個成功走向又一個成功！
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