小手妙制七巧板，線上教學添趣味

2020-08-28 東風21D38331594


玩轉數學，嗨起來！｜鄧店小學&34;樣小手味十足小小手 手

西安高新區興隆街道鄧店小學楊莎老師網課　　


　　雖然我們不能坐在教室裡共同思考與探討，但在這特殊的&34;裡我們對待學習依然如在校園一般，沒有什麼能阻擋我們學習數學的積極和熱情，並且玩起數學來也那麼的不亦樂乎小手妙做七巧板，線上學習添趣味！

我是小小設計師

――《認識平面圖形》

　　瞧，我們學習了長方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓形。我們不僅知道了它們各自的特徵，還會通過擺、折、畫、剪、貼的方式去感受它們的特徵。甚至還能設計出一幅幅豐富多彩的故事圖畫！

　　小小設計師們，你們的創作簡直太有新意了！棒！

我是小小魔術師

――《七巧板》

　　傳說七巧板已有2500多年的歷史了，是由我們祖先創造，後來流傳到西方，引起了人們的廣泛興趣，被稱為&34;。快來一起看看這個有趣的魔板是怎麼在我們手裡變幻的吧！

七巧板，變變變……

　　小小魔術師們，你們的想像力真是太豐富了！很棒！

我是小小主播員

――《100以內數比大小》

　　生活中處處有數學，學習數學創意多！快來看看我們的小主播們是怎麼樣利用自己身邊的事物來描述數量之間的關係的！還會用上標準語言&34;！

　　還有很多很多的小主播們都用他們喜歡的方式方法描述著生活中各種事物的數量關係。

　　小小主播們，你們的語言標準，儀態大方，超級棒！

　　一生只做一件事的數學大師陳省身說：&34;！是呀，數學是有趣的，它方便了我們的生活，方便了科技的發展，開發了我們的智力。它是一切理科的基礎，它的魅力吸引著我們！

數學好玩，玩好數學！

相關焦點

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    其教學形式多種多樣，既有線下教學、線上真人直播教學、線上錄播教學等，又細分了一對一、一對多、小班課等授課模型。而對於初創青少兒編程教育企業來說，在火熱的賽道中如何確定適合的教學模式和業務形態？又如何給予家長和學生更好的學習體驗呢？
  • 【數學趣味】益智遊戲——七巧板
    明、清兩代，七巧板在漢族民間廣泛流傳，清陸以湉《冷廬雜識》卷一中寫道：近又有七巧圖，其式五，其數七，其變化之式多至千餘。體物肖形，隨手變幻，蓋遊戲之具，足以排悶破寂，故世俗皆喜為之。歷史上關於七巧板的記載最早見於清嘉慶甲戌十九年(1814年)，桑下客在《正續七巧板圖合壁》序言中說：「七巧之妙，亦名合巧圖，其源出於勾股法。」
  • 「娛樂遊戲」七巧板
    七巧板的製作過程：1.在紙上畫一個正方形，把它分為十六個小方格；2.從左上角到右下角畫第①條線；3.在上面邊的正中間連第②條線到右面邊的正中間；4.在左下角到右上角畫第③條線，碰到第②條線為止；>5.從剛才的第②條線的尾端開始畫第④條線，到左上與右下的第①條線的四分之三為止；6.在左上右下第①條對角線的四分之一處畫第⑤條線，碰到上邊第②條線的中間為止；7.把這些線條分割的格子塗上不同的顏色並沿著線條剪開，就得到了一副全新的七巧板。
  • 七巧板等比例無分割線題卡的自製方法
    在之前寫的關於七巧板搭建的進階攻略裡，我有提到七巧板按照圖紙搭建的話，圖紙難度可以從有分割線圖紙——等比例無分割線圖紙——縮小比例無分割線圖紙
  • 農民工子弟 手繪八冊七巧板教材
    如果參賽，我們的小選手現在應該正緊張地封閉訓練。可惜，今年有資格參賽的孩子都沒能報名。」7月19日，皇姑區三臺子第四小學科技輔導員、孩子們的七巧板啟蒙老師王南遺憾萬分地告訴記者。　　一所普通小學，與七巧板結緣，五年時間，累計256人次獲得全國、省、市大獎，30幅作品獲得全國創新作品大獎。
  • 小學數學動手操作課型「有趣的七巧板」教學設計與實踐
    [教學重、難點]感悟平面圖形的各種特點，學生要在了解圖形的基礎上,能夠掌握圖形變化的奧秘。[教學準備]七巧板一人一副,教學課件。[教學形式]小組式，小組成員編號,設有組長。[教學過程]1.創設情境,提出問題(1)談話師:瞧,大屏幕上是什麼圖形? (正方形)。
  • 小學數學「有趣的七巧板」教學設計與實踐
    【教學重點難點】要了解平面圖形的特點，學生應了解圖形的基礎上，掌握圖形變化的奧秘。【教學準備】七巧板一人一對，教學課件。【教學形式】組別、組員號、組長。【教學過程】1、創造情境，提出問題（1） 談談老師：看，大屏幕上是什麼圖形？（正方形）。老師在上面加了一行，然後就變了，現在變成什麼了？問題：這兩個三角形是什麼？
  • 班級授課制和線上教學的對比分析
    同樣的教育，別樣的教學。線上教學作為一種新的教學形式，在特定的形勢下被如此廣泛的運用。辯證唯物主義認為，任何事物我們都要一分為二地看待。下面我們就來對班級授課制和線上教學進行對比分析，以便老師、學生、家長正確認識，對這兩種教學方式有個準確的定位。什麼是班級授課制？
  • 磁性七巧板拼圖圖案大全!
    七巧板相信很多人都知道，但是優力優磁性七巧板可能很多人是第一次聽說。其實，磁性七巧板跟市面上普通的七巧板是一樣的玩法。唯一不同的是它不僅可以在平面上進行拼接還可以在傾斜面甚至垂直的鐵質平面上進行拼接，讓七巧板的玩法更多樣豐富。
  • 七巧板的前世今生,為何人們玩了一千多年,不會覺得膩?
    老媽說的，是我小時候收羅的一些小玩具和一些具有時代特色的小文具：帶著香味兒的書籤、裡面裝著香料油，點燃就會滿屋香味的玻璃瓶、幾個好看的玻璃球……七巧板，我們在學校玩的。媽媽，你小時候也玩七巧板呀。有一天，他家裡請客，請客的桌子是他設計的6張小桌子拼成的「宴幾」，宴會的時候，可以根據客人的多寡調整位置，後來又增加了一件小几，分開組合，變化無窮，相當實用有趣。後人在此基礎上，把燕几改造成了由木板做成的7塊木板。 到明末清初，人們經常用它來慶賀節日和娛樂，拼成各種吉祥圖案和文字，被人們成為「七巧圖」、「智慧板」。
  • 七巧板怎麼玩才有意思,在線邀請你把七巧板玩出花?
    七巧板歷史小課堂七巧板又稱七巧圖、智慧板，是中國民間流傳的智力玩具。宋朝有個叫黃伯思的人，對幾何圖形很有研究，他熱情好客，發明了一種用6張小桌子組成的「宴幾」——請客吃飯的小桌子。因為它十分巧妙好玩，所以人們叫它「七巧板」。到了明末清初，皇宮中的人經常用它來慶賀節日和娛樂，拼成各種吉祥圖案和文字；18世紀，七巧板傳到國外，立刻引起極大的興趣，有些外國人通宵達旦地玩它，並叫它「唐圖」，意思是「來自中國的拼圖」。
  • 師範學院小學教育系舉辦第一屆「奇思妙想」七巧板創意拼圖大賽
    新聞網訊 7月3日，2018級小學教育系在德音樓208教室舉行了「小學教育系第一屆『奇思妙想』七巧板創意拼圖大賽」，本次比賽旨在提高大學生動手動腦創新能力；加強師範生的傳統文化意識，提升師範生的教師素養，感受幾何圖形的魅力與樂趣。比賽的第一個環節是「大展身手」。
  • 了解了七巧板的構造,你也能自制七巧板
    01七巧板的構造每個七巧板包括7塊圖形塊，其中有2種圖形（三角形和四邊形）：2個大等腰直角三角形1個中等大等腰直角三角形2個小等腰直角三角形小直角等腰三角形是7個形狀塊中的最小單元塊。了解了七巧板的構造，就可以開工自製一個七巧板啦。
  • 乾貨 |從入門到進階,七巧板實操經驗分享!
    這年頭，七巧板幾乎人手一套了吧，老母親們都知道是好東西，幾何啟蒙必備，但對於孩子而言，是不是真喜歡，願不願意專研，就兩說了。七巧板對孩子認識幾何圖形、學習等分、分數、周長與面積、勾股定理等幾何知識有很大幫助，所以七巧板被廣泛應用於中小幼的教學中，成為一種廣泛使用的教具，人教版，北師大版一年級教材都有七巧板內容出現：甚至一些大型的機構，也在學前開設了七巧板相關的專題。
  • 【品藏·家具篇】七巧板 從家具演變成玩具
    歷史上關於七巧板的記載最早見於清嘉慶甲戌十九年（1814年），桑下客在《正續七巧圖合璧》序言中說：七巧之妙，亦名合巧圖，其源出於勾股法。　　但是七巧板的歷史也許應該追溯到我國先秦的古籍《周髀算經》，其中有正方形切割術，並由之證明了勾股定理。　　當時是將大正方形切割成四個同樣的三角形和一個小正方形，還不是七巧板。現在的七巧板是經過一段歷史演變過程的。
  • 「茶葉軒」講解「妙」手制木柵鐵觀音
    【茶葉軒】講解「妙」手制木柵鐵觀音如今，臺灣鐵觀音幾與木柵畫上等號，而故事的源頭發生在日本統治時代。根據溫振華分析：「日本統治臺灣後，洋行控制下的茶葉生產，通過株式會社貸款給茶農驅逐洋行資本。其次找尋新茶種，講求新制茶技術，增加茶葉的品質與產量。」
  • 七巧板玩出大智慧
    讓趣味七巧板走進美術課堂，可謂是益智益腦，是符合當前課改，培養學生思維的有效途徑之一。可以開發學生的智力，鍛鍊學生的動手動腦能力，還可以充實學生的課餘生活，我在近一年的「趣味七巧板」教學實踐中，根據學生的特點結合自己的教學經驗，談談在美術課上開展七巧板的感受。
  • 小小七巧板——魅力大無窮
    「智力七巧板」巧妙地應用排列組合和線形規劃原理，可以拼排出一千六百種以上多種形象生動活潑的圖案，還可用多副七巧板創造出無數自然景觀、生態環境、體育活動、寓言故事、古詩情景等等。該板外觀看似簡單，但拼裝起來卻奧妙無窮，給學生創造廣闊的想像空間，對學生綜合素質的提高具有很大的促進作用。
  • 有趣的民間遊戲:腳擲包、砍包、五扛七、布魯、小謠、七巧板
    >腳擲包：在地上畫一條橫線，甲站在橫線的一邊用雙腳夾起一個內裝有小石子或豆子之類的小布包，聳身躍起兩腳用力把布包向站在橫線另一方的乙擲去；如被乙用手接住，由乙擲甲接；如乙接不住則仍由甲擲乙接。如甲未擲過線，則二人對換位置，改由乙擲甲接。如此輪換進行。如有三個人玩，則甲、乙玩，由站在一旁的丙去替換輸者。女孩子玩的較多。
  • 上幾何課從玩七巧板開始 名師風採展關注農村教育
    昨天，「名師名校長論壇」之名師風採展暨浙江省2008年農村「新生代」教師課堂教學風採展正式拉開帷幕，活動由浙江省教育廳教研室和杭州市上城區教育局主辦，由杭州市上城區教育學院承辦。本次教師風採展與往年最大的不同就是，進行展示的老師都是來自農村的。