4月16日，菁kids上海線下沙龍邀請到霍蘭德教育（Holland Park Education）創始人兼執行長Jake Hall，就英式教育體系、英國中學和大學入學的時間節點和流程、如何為孩子留學做好充分準備等問題做了系統介紹。他還就沙龍現場家長們關心的問題作了詳細解答。
Jake Hall認為，英式教育是將學習作為一個旅程，在這個旅程中，會不斷地培養孩子的領導能力、獨立能力和自信心，最終引領他們走向成功。
主講 | Jake Hall 圖 | Rachel、霍蘭德教育提供
整理 | Sherry
英式教育體系
中學階段為孩子打好學術成績的基礎，以便孩子到大學後有足夠的能力建立自己的人脈關係和社交圈。在中學的學習過程中會讓孩子嘗試接觸不同的領域，讓孩子了解自己真正喜歡什麼和自己的長處所在，為進入大學做好足夠的準備，以便孩子在開心和自信的狀態下迎接未來的學習和生活。
英式教育特色：
小班教學。通常每個班人數為15-20人。
課程中的互動。課程中會分組交流互動，從中學習團隊協作，激蕩出思維的火花。
輔導老師。老師定期與學生當面溝通，在學習過程中跟學生溝通討論，使學生對老師足夠的信任，幫助孩子在溝通過程中建立自信心。
藝術和戲劇的領域。學校十分重視藝術教育，學生可以藉由藝術中的嘗試發現自己的興趣所在，從而發展自己相應的能力，以建立自己的自信心。中國的學生較多傾向於戲劇後臺的工作，雖然沒有直接參與舞臺上的表演，但是也可以通過後臺工作了解戲劇的形成過程，找到自己的興趣點。
寄宿制。寄宿制也是英式教育的一個特色，學校會將所有學生分散在不同的宿舍中，每個House大概50~60人，這之中既有來自英國的學生，也有來自世界各國的學生，其中每個年級大概10人左右。這樣做可以將學校這個大的社交圈分為很多個小社交圈，幫助學生先建立自己的小社交圈。每個House中會有學長帶領新人慢慢熟悉生活，逐漸建立自己的社交圈。
體育。學校也十分重視體育，提供多樣化的體育活動。體育運動選擇範圍很廣泛，有個人競賽項目也有團隊項目。體育活動教育孩子除了追求成功，還要學會團隊協作和正確地面對失敗。孩子也可以在體育中發現自己的愛好和能力所在，帶著這些能力發展往後數十年的人生。
音樂。多數學校提供20~30種不同的樂器學習。在倫敦具有很多表演的機會，學校會組織各種各樣的演出活動，這也是孩子可以發現自己的個人興趣以及潛能和建立自信心的途徑。
課外活動。到歐洲十分便捷，學校會安排歐洲的旅行和豐富宿營的活動，孩子亦可以通過這種方式找到自己的興趣所在和內在潛能。
校友網絡。會把控外籍學生比例不超過學生總數的20%，學生分別來自世界各地如美國、俄羅斯、中國等，每個國家的學生不會超過學生總數的5%。國際校友網絡在讀書的時候會讓校園生活多姿多彩，畢業後就是學生的人脈資源。因為校友遍及世界各地，可以為孩子提供未來在任何地方的關係資源，無論對孩子尋找職業發展還是拓展商務都有很大的幫助，這是英式教育一個獨特的優點。Jake Hall剛來上海的時候，就是通過威敏斯特的校友幫助介紹了很多資源，為自己的生活和事業帶來了很多便利。如果他去香港或者任何其他地方，相信豐富的校友網絡也會對他有很大的幫助。
入學時間點及流程
下圖是中國和英國學生的入學時間對比。
Jake Hall強調英式教育有三個較好的入學時間點：分別是11歲（女生）、13歲和16歲。
英國的學校申請流程如下：
選擇心儀的學校
準備考試和面試
提出申請
通過考試和面試
拿到offer後選擇最傾心的學校
在擇校的時候建議可以分別選擇：較難達到條件的、中等難達到條件的和較容易達到條件的學校。可以選擇5~10個學校，較難達到要求的學校也應該去努力爭取一下。
準備時間建議至少留出6~12個月，具體的時間取決於孩子學習上的能力，如果有更長的準備時間就可以做好更充分的準備。
英國的預備學校相當於國內的小學，是預備要進入中學的學校。
英國的中學入學時間節點為：女校11歲，男校13歲，男女混校也為13歲。很多混校原本是男校，後來意識到女生的能力也很強，就改成為男女混校。
孩子在9年級，也就是13歲時候是一個很好的入學時間點。這時候入學後做好GCSE選科，可以有一年的時間選擇GCSE要選讀的科目。在這個時間點學校給出的留學名額比較多，所以是個很好的入學時間點。
在10-11年級，相當於14-15歲的時候，這兩年修讀所選擇的GCSE課程。10年級的時候學校給出的留學名額很少，而11年級幾乎不可能給出留學名額。因為GCSE課程需要連續地學習兩年，11年級如果插班進去，學生就沒辦法連貫性地學習GCSE課程。
在孩子16歲的時候，學校會有很多轉學的學生，這個時候也會有較多的留學名額，這也是一個入學很好的時間節點。這個時間可以入學選擇學習A-Level課程，需要兩年的時間。
11+入學流程
下圖是一個典型的女校入學時間點和流程，大概需要一年的時間提前準備。建議在當年年初，也就是正式考試之前半年就開始準備，因為這樣可以做出更充分的準備，有更充足的時間熟悉考試和面試的流程。
13+入學流程
下圖是一個典型的男校入學時間點和流程，需要更長的時間去準備入學。雖然入學時間點為13歲，但是需要從9歲開始做準備。需要在5年級（9歲）的時候提出申請，6年級（10歲）的時候完成大部分的考試，2年之後也就是8年級（12歲）的時候還需要再次考試，然後在9年級（13歲）的時候正式入學。
一流男校會嚴格遵循下圖的時間和流程，也會有一部分學校會在7-8年級（11-12歲）的時候放出來一部分留學名額，但是還是越早申請機會越多。如果孩子在音樂、體育或者學術成績上有特別的潛能，也許他可以不必嚴格根據這個時間點和流程，多數情況下還是要遵循這個規律來。
入學前的準備
>>在英國與在國內準備13+考試的不同
在英國準備考試更具備優勢，但是需要提前很久去做準備。如果準備13歲入學，需要提前兩年融入英國的環境，在登陸英國之前還要提前兩年開始準備工作，相當於孩子在9歲的時候就要開始做準備。如果沒有在英國本土生活足夠的時間，那麼在英國準備考試並不是很有意義。
>>如何備考？
準備考試前先要選擇孩子期望進入的學校，這樣可以明確後面考試的方向。根據孩子正在國內就讀的學校是國際學校還是雙語學校，準備工作也有所區別。無論孩子選擇哪個學校，英文、數學、語文邏輯和邏輯推理都是必考科目。
一部分學校可能會涉及到科學的測試，科學的科目針對不同的學校需要準備的內容也會有所不同。多數中國孩子最薄弱的一個環節就是英文寫作，只要英文寫作的成績有所提升，那麼中國學生的整體成績在全世界學生中都是十分優秀的。
雖然中國學生的數學水平多數都很優秀，但是國內學校和英國學校在數學上的教學方向並不相同，因此也建議學生把英國學校的課程都學習一遍，這樣有利於孩子了解考試時候答題的重點在哪裡，以便更好地發揮數學上的能力。在英語學習上的建議是和來自英語為母語國家的人多加練習。
>>CEM & WrittenTest 考試
由英國杜倫大學研發的全面性學術線上評測CEM，測試學生的閱讀、數學和推理能力。寫作測試根據學校入學考試鑑別學生需加強的區塊且可作為擇校依據。
下圖是對國內一個10歲孩子的測評結果，可以看到他的數學能力比較突出，閱讀能力和年齡正好相符。這個測評結果比較典型地代表中國學生的特徵，閱讀能力較弱，但是數學和心算能力卻超過其他國家學生三到四年。這其中拓展能力是對孩子智商的測評，雖然智商無法提高，但是可以通過培訓教會孩子如何回答這些問題。
>>面試環節
學校在面試學生的時候，不希望學生只是遵從家長的指令，而是希望學生能夠具有自己的主見，能夠順暢地與他人溝通交流，清楚地知道自己想要些什麼。學校並非是要找一個從開始就是一百分的孩子，而是希望在5年的教育旅程中學生和學校一起努力，盡力塑造更好的自己。如果孩子能夠像一個英國的小紳士一樣，在面試中大方有禮貌地與面試官打招呼、握手，會給面試官留下很好的印象。
Q&A
Q：英國私校面試時需要注意什麼？
A：英國的私校對學術成績要求比較高，先要滿足學術成績的要求，其次面試也十分關鍵。英式教育看中的不是孩子學的項目有多少，而是注重孩子能否找到自己真正喜歡的，並專注在喜愛的事情上。所以一定要找到孩子真正的興趣點，無論是音樂、戲劇或者體育都可以，而不是安排孩子去參加學習很多興趣班。如果孩子突然說我不喜歡彈鋼琴，我喜歡打籃球，這不是問題。只要讓孩子堅持在自己所選擇的喜愛的項目上，不斷地發展下去，這樣比孩子選擇很多興趣，什麼都會卻都沒有認真發展下去更重要。校長在面試的時候已經閱人無數了，他會很容易地發現孩子是否對一樣東西真正地熱愛。
Q：什麼時間入學比較合適？
A：如前所述，建議女校入學時間點在11+歲，男校入學時間點在13+歲，還有一個時間節點是 16+歲。早一點讓孩子進入英式教育，能夠更好地融入當地的環境，還能儘早建立自己的社交圈。
13歲是一個特別推薦的時間節點，因為從這個時間點到進入大學還有五年的時間，這五年中孩子有充足的時間去熟悉了解英國的文化。這比起16歲還有兩年就要進入大學來說，準備時間要充裕得多。而且孩子在13歲的時候中文基礎已經比較紮實了，不用擔心孩子對母語的遺忘。
11歲也是個不錯的時間點，可以選擇直接進入女子學校，或者先進入預備學校，兩年後開始中學生活。只不過大部分中國家長都會覺得孩子11歲還有些小，不是太放心讓孩子開始留學生活。
Q：如果孩子一開始學術能力不夠怎麼辦？
A：英國很多私校一開始並不要求學生的學術能力特別強，學校會成立專門的部門幫助提升孩子的英文能力，這類私校也是一個不錯的選擇。
Q：英式教育和美式教育的主要區別是？
A：英式教育是在每個科目都鑽研得比較深入，美式教育的學習科目非常廣泛，但是不是特別地深入。英國的A Level學習就比較深入，這樣的學習更加接近大學的學習，所以孩子能夠為進入大學學習做更好的準備。當然英式教育和美式教育都各有所長，英式教育在中學階段的歷史更悠久些，更加鼓勵孩子找到自己的某一樣興趣，把這個興趣深入發展下去，而美式教育則更加鼓勵孩子興趣的多元化。
Q：男校女校的區別在哪方面？
A：當男生女生分開教育的時候，會發現男生女生都會在自己的學校裡有著非常廣泛的興趣。但是當女生和男生在一起接受教育的時候，女生更傾向於選擇文科，而男生更傾向於選擇理科。無論如何，孩子最終還是要意識到這個世界是有不同的性別的，所以讀男女混校的好處是孩子可以提前5年和異性多去溝通交流。
在孩子的整個人生中，學校的教育只是佔很少的一部分，最重要的是孩子自己選擇一個適合自己的環境，在這個環境中孩子覺得很開心，可以發揮自己的長處。所以無論男校、女校還是男女混校，沒有哪個是絕對的好或不好。在擇校的過程中，最重要的是了解孩子自己喜歡什麼，他想要什麼樣的環境。
在訪校過程中，我們建議安排翻譯以便使孩子更加了解學校。寄宿制學校的好處是讓孩子在整個學習過程中學會獨立，更了解獨立生活是什麼樣子的，孩子可以在課餘時間充分利用學校的設施，豐富自己的課外生活。寄宿生活也十分安全和舒適，能夠給予孩子足夠的成長和試錯的空間，可以培養孩子的自信心。如果非要說寄宿生活有什麼缺點，唯一的缺點是有可能距離大城市比較遠，與城市生活有些脫節。
Q：家有13歲的女孩子，在國內一直學習古箏，過去後如何維繫這個興趣？
A：這個樂器在學校中比較少見，如果生活在倫敦，因為有許多中國人，找到輔導老師繼續學習應該不是問題。但是如果在其他城市，如果孩子自己有基礎的話，建議他自己多加練習。
Q：面試官比較看重的音樂、體育等科目，面試時通過什麼來考量孩子的水準？是否看重某些證書或者成績？
A：面試官更在意孩子的態度和溝通的方式，並非要一個具體的成就。如果孩子在某個領域非常傑出，也許對面試加分有所幫助，但是面試官並不太在意孩子是否拿了很多證書。面試時候更著重看孩子是如何與面試官討論自己所喜愛的東西的。如果有可能，孩子可以在進門後做一個落落大方的自我介紹。面試官並非想要完美的孩子，而是希望孩子對自己喜歡的領域可以侃侃而談。