跟小老鼠麥斯交朋友，培養孩子好性格
2020-08-28 菩妖妖
兒子現在剛剛兩歲半，前段時間吃飯的時候，看到我用筷子，他也搶著用。我拿來一雙筷子給到兒子手裡，第一次竟然夾著菜送到了自己嘴裡，我很驚喜，兒子更是嘗到了成功的喜悅。可是，第二次去夾的時候，筷子無論如何也不聽使喚了，看出來兒子很生氣，皺著眉頭，嘴裡嘟囔著：「我不會用嘛！我不會嘛！」我心想：我也沒要求你現在就會呀！
我沒當回事，無意間說：「你用得很好啊！剛才都能把菜夾起來了，不要著急，慢慢就學會了！」可是，孩子聽不進去，嘗試了三次失敗，五次還是失敗，挫敗感徹底摧毀他的耐心，「啪」地一聲，兒子把筷子摔到桌子上，撅著嘴哭起來了。
連著好幾天，飯桌上都會上演這一幕。我的耐心也用完了，鼓勵的話也說盡了，就差大吼一聲「愛吃吃不吃走人」，還好我忍住了。接下來果斷在某寶下單兒童餐具套裝，叉子勺子，當然要有訓練筷。
從此，吃飯可以安然。只是，如何教孩子接受和面對失敗，我始終沒有想到一個好的辦法。
緣分使然，我遇到了 《小老鼠麥斯的成長故事》，它來自童話王國丹麥，內容是關於1-4歲孩子的生活好習慣的養成，故事充滿溫馨氣息。
莉娜•達勒露普的《小老鼠麥斯的成長故事》這套圖畫書，共有8冊，它以小老鼠麥斯為主人公，一本一個主題，畫面色彩分明，動物形象生動可愛，分別講述了小老鼠麥斯在日常生活中發生的關於講衛生、懂禮貌、人際交往等方面的故事。
《小老鼠麥斯的成長故事》的圖文作者都是莉娜•達勒露普，她是丹麥自由插畫家、專欄作家，她為學齡前兒童出版過很多圖畫書，希望給孩子營造一個充滿愛與溫暖的閱讀氛圍。早在1979年，達勒露普就被授予丹麥文化部插畫獎。
《小老鼠麥斯的成長故事》這套書中小老鼠麥斯和莫莉，青蛙弗洛格，形象都非常可愛，畫面色彩清新亮麗，適合低齡寶寶閱讀。故事內容簡單，語言口語化，方便家長讀給孩子聽，也易於孩子理解。
手捧《麥斯交朋友》，兒子就會指著封面說：「麥斯騎著自行車，還有綠色的青蛙......」翻開第一頁，兒子激動地指著淡紫色頁面上的圖案喊：「腳印，全都是腳印，鴿子的腳印！綠色的腳印！」驚訝於孩子的觀察力，亮麗的顏色，可愛的圖案，孩子一眼就喜歡上了這本書。我竊喜，總算沒白買。
《小老鼠麥斯的成長故事》這套書每本一個主題，囊括孩子生活的方方面面，代入感很強。
八個故事：《麥斯交朋友》《麥斯去旅行》《麥斯和草莓大盜》《麥斯大掃除》《麥斯去釣魚》《麥斯去修車》《麥斯建房子》《麥斯過生日》。
八個主題：學會珍惜友情，學會探索新世界，學會戰勝困難，學會收拾整理和熱愛生活，學會接納失敗 ，學會互幫互助，學會專注地做事，學會關愛別人 。
讀《麥斯去釣魚》，看到麥斯第一次釣到的是一隻舊鞋子，兒子哈哈大笑，可見這很出乎他的預料。當我讀到「麥斯繼續嘗試」，兒子看著畫面，輕輕地說：「不要著急！」我看了兒子一眼，想說什麼又不想分散他的注意力，繼續往後讀。
太好了，魚竿又動了！麥斯會釣上來一隻什麼樣的魚呢？唉！怎麼是一隻舊鍋呀？看到我失望的表情，兒子安慰地說：「不要著急，慢慢就會學會的！」「說得對，我們要有耐心！」我瞪著眼睛看著他，他這是照搬我的原話，誰說他沒聽進去？只是缺少一個情景刺激，激發他說出來，更深地理解這句話而已。雖然這句話用在這裡不是很恰當，我還是很高興，飯桌上我的良苦用心沒有白費。
晚餐沒有魚，真是遺憾！不過，麥斯很快就有了一個好主意！他可以用這隻舊鍋煮香腸吃，能釣到它很幸運！兒子仿佛聽懂了，哈哈哈笑完，說：「可以煮香腸吃！」故事讀到結尾，麥斯沒有因為釣不到魚傷心，兒子也沒有像平時撈不到魚時那樣噘著嘴帶著哭腔不厭其煩地問「那咋辦呀」「那咋辦呀」。我很欣慰，一個小小的故事，簡簡單單幾句話，比我平時苦口婆心的說教，效果好了不知道多少倍！
其他的幾個故事，依然很簡單。而孩子卻可以在輕鬆聽故事中，體會滿滿的幸福感，並且漸漸喜歡上麥斯，麥斯積極樂觀、勤勞樸實、樂於助人、堅韌勇敢，是寶貝們學習的好榜樣。親子共讀《小老鼠麥斯的成長故事》，是父母送給孩子可貴的禮物，孩子將學會伴隨他一生的「好習慣」。
值得一提的是，本書採用綠色印刷標準印製，在封底印有「綠色印刷產品」標誌，已經入選「北京市綠色印刷工程——優秀出版物綠色印刷示範項目」，家長和寶寶們可以暢享環保健康閱讀！
莉娜•達勒露普的《小老鼠麥斯的成長故事》是一套充滿溫馨氣息的心靈成長故事，它將引領孩子去體會「關愛」「分享」「接納失敗」「堅強」「珍惜」等受益一生的心理品質，培養孩子的純正人格與淳樸氣質，陪伴孩子健康快樂地走向未來，相信我們會和孩子一樣喜歡這套圖畫書！
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