導語:科學研究表明:一個人的成功,智商的佔比只有百分之20,而情商的佔比的卻有百分之80。 近年來情商逐漸在人們的腦海中湧現出來,大多數家長開始重視起這個問題。想要培養出高情商的孩子,但往往事情沒有我們想像的這麼簡單。
多數家長都會說高情商的孩子都是別人家的,就算自己按照別人的教育方式培養孩子,孩子也是沒有任何改變。這就讓很多家長感到不知所措,不知道自己該從何下手。
多數家長都想培養出高情商的孩子,但對&34;卻存在著很大的誤解,甚至可以說不知道情商具體指的是什麼。情商指的是智商與情緒的結合。擁有克制衝動的能力、激勵自己的能力和強大的社交能力等等。而且高情商的人在這個社會當中是具有很大優勢的,往往在一些事情上更容易取得的成功,更孩子變得的更加優秀。
朋友家一個孩子(小文)是一個性格非常樂觀開朗的人,按說這種性格的孩子往往很容易交到朋友,但他卻成了一個例外。在平時的生活中,小文基本上沒有朋友,到哪都是獨來獨往。同時也因為他的性格樂觀開朗,所以根本不在乎這種感受,沒有把這種情況當做一回事。但父母卻對其非常著急,想了各種辦法想讓孩子做出改變,卻始終沒有成功。
小文之所以沒有朋友,就是因為他的情商太低,在與人交流時,總是肆無忌憚的將內心的想法說出來,就是因為這一情況,導致沒人願意與其一起玩耍。這個階段的孩子自尊心是非常強的,小文總是耳揭短,挖苦別人,就會讓別人對其產生一些厭惡。這種行為就是嚴重情商低的表現,孩子不懂的尊重別人,不知道在什麼場合說什麼話。
不會說話這只是情商低其中的一種表現。一些高情商的人,他們大腦的反應速度是非常快的,而且他們非常善於觀察別人的情緒,通過別人不同的情緒,做一些事情或說一些話,這就會讓人感到心情非常愉悅。從而在一些事情上可以取得更多的機會,更容易走上成功的道路,家長一定要注意這個問題,找到問題的關鍵,往往才能真正的解決問題。
首先,對孩子更多的關愛。
在孩子的成長過程中,孩子往往出現一定的負面情緒。一些孩子就會通過撒潑打鬧的方式去發洩內心不好的情緒。這時,當孩子出現這樣的情況後,我們就要對孩子表達出我們的愛意。緊緊地將孩子抱在懷中,即使不說話也可以讓孩子停止這種行為。我們再在一旁加以引導,讓孩子學會向我們訴說內心的負面情緒,這樣才是可以提高孩子情商的。
其次,多對孩子進行肯定。
當孩子出現一些不好的行為或是內心產生的想法與父母發生分歧時,我們一定不要一味的打壓孩子,而是多與孩子溝通,了解孩子內心真實的想法,避免與孩子發生爭執。我們要多對孩子進行肯定,假如孩子的行為出現問題時,我們要在孩子的身旁加以引導,幫助孩子更好的完成這件事情,久而久之,孩子就會學習我們處理問題的方式,從而提升情商。
最後,培養孩子的獨立性。
每一個高情商的人,他們往往都具備一定獨立能力,在一些事情上,自己就可以做出決斷和解決方式。而這個習慣不是短時間就會養成的,我們一定要在孩子還小時,就對其培養。讓孩子多做一些自己力所能及的事情,逐漸再對其加大難度,讓孩子自己完成一些具有挑戰性的事情,從而讓孩子養成獨立自主的能力。
寄語:早期一些家長不重視孩子的情商培養,而是著重培養孩子的智商。往往就會喪失培養孩子高情商的重要機會,我們一定要重視起這個問題,從小就培養孩子的情商。在如今的這個社會當中,情商對一個人的作用是非常重要的,在很多事情上都需要用到情商。
而情商的高低則決定了孩子處理問題的方式,正確的解決方式,能讓孩子在一些事情上引起更多人的注意。在日常的生活中,我們要讓孩子學習我們身上的優良品質。