生活在城市中的人可能很難想像，
對很多孩子來說，
能坐在寬敞、明亮的教室裡好好學習，
就是他們最大的願望。
他們節衣縮食，吃不起肉，物質條件貧瘠，
但經過知識的滋養，
精神卻變得富足了。
今天卓小越看到了一條新聞，
就發生在廣東，在我們的身邊。
廣東佛岡縣，
貧困戶黃錦良家中貼滿了167張孩子們的獎狀。
54歲的他有兩女一兒，
分別就讀初三、初二和六年級。
他的孩子們非常勤奮，都是自己努力學習。
二女兒成績優異，獲得過很多張獎狀。
她平常要自己做菜，
還要指導弟弟功課。
她說，自己平常只吃青菜和豆腐，
但拿了獎狀就會改善夥食。
對於發育期的少女來說，
青菜和豆腐的營養顯然是不夠的。
但困難的家庭條件讓她們無從選擇，
只能「從苦難裡開出花兒來」，
努力學習，期待有回報。
姑娘說自己的願望是考上北大，找到好工作，報答父母。
是啊，對於這個家庭的孩子來說，
學習，就是他們走出貧困的機會。
就算不是北大，能考上其他一所不錯的大學，
也會使他們的人生軌跡發生改變。
所以她才會如此努力地學習，
因為她深刻體會到了「知識改變命運」這句話的含義。
看到姑娘這麼懂事，很多網友都淚目了，
有人表示
「希望姐姐不要給自己那麼大壓力，
盡力而為就可以了。」
還有人說：
「小姑娘看上去就'面黃肌瘦'的，
想為她提供力所能及的資助，改善一下她的夥食。」
卓小越突然想到，這些年來，「寒門難出貴子」這句話很流行。
而最近一段時間，網際網路又出現了一個新的，形容相關現象的詞彙：
「小鎮做題家」
他們多是出身自村鎮的寒門弟子，
高中階段通過「題海戰術」、在高強度的學習壓力下取得優異成績，
從而脫離小鎮、鄉村考入一流名校。
但在步入大學後，他們常常無所適從，
感覺無法融入其他人之間。
這種現象其實是有很深的根源的，
出身農村、鄉鎮的孩子，無法享受和城市孩子同等的優質教育資源。
他們沒有那麼豐富的課外活動、素質教育項目。
可能很多城市孩子可以親身體會的東西，
他們只能從電視上、手機上看到。
很多人甚至上大學之前都沒有坐過飛機，去過遊樂園，參加過社團等等。
這些城市孩子習以為常的東西，
對於他們來說是一種奢望。
但就算再難，也要咬牙堅持。
因為就像開篇的時候說過的那樣，
對於這些」寒門「學子來說，
雖然學習的通道並不能讓他們一步登天，
但的確是他們提升人生質量的機會。
一點點的進步，也是進步。
人們的焦慮大多來自於和他人的攀比。
兒童時期，有「別人家的孩子」的壓力。
長大之後，有周圍人的「同輩壓力」，
這種現象在英文中甚至有一個專門的術語，叫
「Peer pressure（同儕壓力)」。
但換一個角度思考，
只要和自己相比，你進步了，
那就是確確實實的進步。
人生和學習一樣，也需要循序漸進，
不妨給它一點時間。
你怎麼看待「寒門學子」呢？
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